One can argue, given the contempora

One can argue, given the contemporary geopolitical global theater, open knowledge transcends national and continental boundaries. Such knowledge, as an emergent phenomenon, is destined to become a currency of immense value to learning organizations, as the peoples of the planet become one global society. With planetary globalization of many production processes, products and services in a consumer oriented global economy, the kind of knowledge required to manage the flows of human activity worldwide alters significantly what it means to be a learning organization. I shall take up the theme that the form of knowledge best suited to this endeavor is open knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งสามารถโต้เถียง ให้ร่วมสมัยภูมิศาสตร์การเมืองสากลโรง เปิดความรู้กับขอบเขตประเทศ และยุโรป ความรู้ดังกล่าว เป็นปรากฏการณ์โผล่ออกมา ถูกกำหนดเป็น สกุลเงินของค่าอันยิ่งใหญ่ในการเรียนรู้องค์กร เป็นคนของโลกกลายเป็น สังคมโลกที่หนึ่ง มีดาวเคราะห์โลกาภิวัตน์ในกระบวนการผลิต ผลิตภัณฑ์และบริการในผู้บริโภคมุ่งเน้นเศรษฐกิจโลก ชนิดของความรู้ที่จำเป็นในการจัดการ flows ของกิจกรรมมนุษย์ทั่วโลกเปลี่ยนแปลง significantly ความหมาย ของการเป็นองค์กรเรียนรู้ ผมจะใช้ค่าชุดรูปแบบรูปแบบของความรู้ที่ดีที่สุดการแข่งขันนี้ว่าความรู้ที่เปิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งสามารถให้เหตุผลให้โฮมเธียเตอร์ระดับโลกทาง ภูมิศาสตร์ แบบร่วมสมัยที่เปิดให้บริการนอกเหนือขอบเขตความรู้ระดับชาติและแบบคอนติเน็นทัล ความรู้ดังกล่าวเป็นปรากฎการณ์ที่อุบัติขึ้นมาจะกลายเป็นสกุลเงินที่มีมูลค่ามหาศาลในองค์กรการเรียนรู้เป็นประชาชนของโลกที่กลายเป็นหนึ่งสังคมโลก พร้อมด้วยโลกา ภิวัตน์ โลกของกระบวนการผลิตจำนวนมากผลิตภัณฑ์ และบริการในระบบเศรษฐกิจโลก ผู้บริโภค ตามแบบตะวันออกที่ชนิดของความรู้ที่จำเป็นในการจัดการ flows ของกิจกรรมของมนุษย์ทั่วโลกตอนนี้สถานการณ์ก็ไม่เหมือนเดิมแล้ว" significantly ว่าอะไรคือสิ่งสำคัญสำหรับเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ฉันจะได้สนุกที่รูปแบบของความรู้ดีที่สุดสำหรับความพยายามนี้คือความรู้เปิดให้บริการ