AbstractPurpose – The purpose of th

Abstract
Purpose – The purpose of this paper is to present a model of inter-cultural communication that
enumerates and structures latent factors affecting such communication and elaborates on the process
of self-reflection as a guiding mechanism of successful communication.
Design/methodology/approach – The five factors and various moderators that are introduced in
the model are discussed by making references to existing psychology, sociology and education
literature and its integration with everyday examples. Following this, overview is an argumentative
discourse on self reflection and its role in inter-cultural communication.
Findings – The paper argues that inter-cultural communication competence can only be attained
when self-reflective processes increase a person’s awareness of her own culture, personality, identity
in that particular situation and various other factors. Further exposes how these factors surface in
everyday situations.
Research limitations/implications – The model is at this stage purely conceptual and lacks
concrete operationalisation. The factors do not necessarily present an exhaustive list.
Practical implications – By identifying relevant factors and promoting the strategic employment
of self-reflective processes, the approach can alert individuals to become more aware and thus more
successful in their inter-cultural communication. The conceptual nature of the paper can also guide
future empirical research aimed at facilitating inter-cultural communication.
Originality/value – This paper provides an introductory, meaningfully structured overview of
issues that impact on inter-cultural communication. It ties established concepts together in a novel way
that can guide individual growth in the domain.
Keywords Interpersonal communications, Social interaction, Social networks, Cross-cultural studies,
Reflective listening
Paper type Conceptual paper

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ – วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการ นำเสนอแบบจำลองการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่ระบุปัจจัยแฝงที่มีผลต่อการสื่อสารเช่น structures และ elaborates กระบวนการของตนเป็นกลไกชี้นำการสื่อสารประสบความสำเร็จออกแบบ/วิธีการ/วิธี – ปัจจัยห้าและผู้ควบคุมต่าง ๆ ที่อยู่ในแบบจำลองกล่าวถึงโดยอ้างอิงอยู่จิตวิทยา สังคมวิทยา และการศึกษาวรรณคดีและการรวมกับตัวอย่างทุกวัน ต่อไปนี้ รวมอยู่ที่ argumentativeการบรรยายสะท้อนตนเองและบทบาทในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมผล – กระดาษแย้งว่า สามารถบรรลุความสามารถในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมเท่านั้นเมื่อตัวเองสะท้อนแสงกระบวนการเพิ่มการรับรู้ของบุคคลวัฒนธรรม บุคลิกภาพ รหัสประจำตัวของเธอเองในสถานการณ์เฉพาะและปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย การ แสดงวิธีการที่ปัจจัยเหล่านี้พื้นผิวในชีวิตประจำวันข้อจำกัดของงานวิจัย/ผล – รูปแบบในขั้นตอนนี้แท้จากแนวคิด และขาดoperationalisation คอนกรีต ปัจจัยจำเป็นปัจจุบันมิใช่รายการผลทางปฏิบัติ โดยการระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง และส่งเสริมการจ้างงานเชิงกลยุทธ์กระบวนการตัวเองสะท้อนแสง วิธีการสามารถแจ้งเตือนให้ระวัง และอื่น ๆความสำเร็จในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ลักษณะแนวคิดของกระดาษสามารถแนะนำงานวิจัยเชิงประจักษ์ที่ในอนาคตมุ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมความคิดริเริ่มค่า – กระดาษนี้แสดงภาพรวมเบื้องต้น มีโครงสร้างของปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม มันผูกแนวคิดจัดตั้งกันในวิธีใหม่ที่สามารถแนะนำการเจริญเติบโตแต่ละในโดเมนการสื่อสารระหว่างบุคคลสำคัญ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม สังคม นานาวัฒนธรรม ศึกษาฟังสะท้อนแสงชนิดกระดาษกระดาษแนวคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการที่จะนำเสนอรูปแบบของการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมที่ระบุและโครงสร้างปัจจัยแฝงที่มีผลต่อการสื่อสารดังกล่าวและelaborates เกี่ยวกับกระบวนการของตัวเองสะท้อนเป็นกลไกแนวทางของการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ. การออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - ห้าปัจจัยและผู้ดูแลต่างๆที่นำมาใช้ในรูปแบบที่จะกล่าวถึงโดยการอ้างอิงถึงจิตวิทยาสังคมวิทยาที่มีอยู่และการศึกษาวรรณกรรมและบูรณาการที่มีตัวอย่างในชีวิตประจำวัน ต่อไปนี้ภาพรวมเป็นที่ถกเถียงวาทกรรมเกี่ยวกับการสะท้อนตนเองและบทบาทในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม. ผลการวิจัย - กระดาษระบุว่าการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมสามารถบรรลุเมื่อกระบวนการตนเองสะท้อนแสงเพิ่มการรับรู้ของบุคคลของวัฒนธรรมของเธอเองบุคลิกภาพตัวตนอยู่ในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมาย นอกจากนี้หมายความว่าปัจจัยเหล่านี้พื้นผิวในชีวิตประจำวัน. ข้อ จำกัด วิจัย / ผลกระทบ - รุ่นที่เป็นในขั้นตอนนี้ความคิดอย่างหมดจดและขาดoperationalization คอนกรีต ปัจจัยที่ไม่จำเป็นต้องนำเสนอรายการครบถ้วนสมบูรณ์. ผลกระทบปฏิบัติ - โดยระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้องและการส่งเสริมการจ้างงานเชิงกลยุทธ์ของกระบวนการตนเองสะท้อนวิธีการที่สามารถแจ้งเตือนบุคคลที่จะกลายเป็นมากขึ้นตระหนักมากขึ้นและทำให้ประสบความสำเร็จในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของพวกเขา ลักษณะแนวคิดของกระดาษยังสามารถเป็นแนวทางในการวิจัยเชิงประจักษ์ในอนาคตที่มุ่งอำนวยความสะดวกในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม. ริเริ่ม / ค่า - กระดาษนี้จะให้เบื้องต้นโครงสร้างภาพรวมความหมายของปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม ความสัมพันธ์มันเป็นที่ยอมรับแนวความคิดร่วมกันในวิธีใหม่ที่สามารถแนะนำการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคลในโดเมน. คำสำคัญการสื่อสารระหว่างบุคคลปฏิสัมพันธ์สังคม, เครือข่ายทางสังคมการศึกษาข้ามวัฒนธรรมการฟังสะท้อนแสงชนิดกระดาษแนวคิด