COIL Component: International Persp

COIL Component: International Perspective on Jobs
*********************************
After watching a series of two-to-three video interview scenarios, connect via video conferencing technologies with an international peer(s) at a time agreed upon by both students (or teams of students) to discuss your thoughts and observations. After discussion, students will be asked to write up a concise summary of their discussion and opinions on the videos.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ม้วนส่วนประกอบ: มุมมองนานาชาติในงาน*********************************หลังจากดูชุดของสถานการณ์สองสามวิดีโอสัมภาษณ์ เชื่อมต่อผ่านการประชุมทางวิดีโอ เทคโนโลยีกับ peer(s) การต่างประเทศที่รับความเห็นชอบทั้งนักเรียน (หรือทีมของนักเรียน) เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดและสังเกต นักเรียนจะถามเพื่อเขียนสรุปกระชับของการสนทนาและแสดงความคิดเห็นในวิดีโอหลังจากสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

COIL ส่วนประกอบ: มุมมองระหว่างประเทศเกี่ยวกับงาน
*********************************
หลังจากที่ดูชุดของสองถึงสาม สถานการณ์สัมภาษณ์วิดีโอเชื่อมต่อผ่านเทคโนโลยีการประชุมทางวิดีโอกับเพียร์ระหว่างประเทศ (s) ในเวลาที่ตกลงกันโดยทั้งนักเรียน (หรือทีมนักเรียน) เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดและข้อสังเกตของคุณ หลังจากการอภิปรายนักเรียนจะถูกขอให้เขียนสรุปสั้นของการสนทนาของพวกเขาและความคิดเห็นเกี่ยวกับวิดีโอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนประกอบของขดลวด : นานาชาติมุมมองในงาน

********************************* หลังจากที่ดูชุดสองถึงสามวิดีโอสัมภาษณ์สถานการณ์เชื่อมต่อผ่านเทคโนโลยีการประชุมผ่านวิดีโอกับเพื่อนต่างประเทศ ( s ) ในเวลาที่ตกลงกัน โดยทั้ง 2 คน ( หรือทีมของนักศึกษา ) เพื่อหารือเกี่ยวกับความคิดและการสังเกตของคุณ หลังจากการอภิปรายนักศึกษาจะต้องเขียนสรุปรายงานการอภิปรายกระชับและความคิดเห็นเกี่ยวกับวิดีโอ