Music is a highly versatile form of art and communication that has been an essential part of human society since its early days. Neuroimaging studies indicate that music is a powerful stimulus also for the human brain, engaging not just the auditory cortex but also a vast, bilateral network of temporal, frontal, parietal, cerebellar, and limbic brain areas that govern auditory perception, syntactic and semantic processing, attention and memory, emotion and mood control, and motor skills. Studies of amusia, a severe form of musical impairment, highlight the right temporal and frontal cortices as the core neural substrates for adequate perception and production of music. Many of the basic auditory and musical skills, such as pitch and timbre perception, start developing already in utero, and babies are born with a natural preference for music and singing. Music has many important roles and functions throughout life, ranging from emotional self-regulation, mood enhancement, and identity formation to promoting the development of verbal, motor, cognitive, and social skills and maintaining their healthy functioning in old age. Music is also used clinically as a part of treatment in many illnesses, which involve affective, attention, memory, communication, or motor deficits. Although more research is still needed, current evidence suggests that music-based rehabilitation can be effective in many developmental, psychiatric, and neurological disorders, such as autism, depression, schizophrenia, and stroke, as well as in many chronic somatic illnesses that cause pain and anxiety. WIREs Cogn Sci 2013, 4:441-451. doi: 10.1002/wcs.1237 The authors have declared no conflicts of interest for this article. For further resources related to this article, please visit the WIREs website.
มีเพลงหลากหลายมากรูปแบบของศิลปะและการสื่อสารที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของสังคมมนุษย์ตั้งแต่วันแรก . ระบบประสาทการศึกษาบ่งชี้ว่า ดนตรี คือ การกระตุ้นเศรษฐกิจที่มีประสิทธิภาพสำหรับสมองของมนุษย์มีส่วนร่วมไม่ใช่แค่เปลือกนอก แต่หูที่กว้างใหญ่ของเครือข่ายทวิภาคีและกระโหลกหน้าผาก , , limbic สมองส่วนซีรีเบลลัมและที่ควบคุมการได้ยิน การรับรู้ลักษณะทางวากยสัมพันธ์และอรรถศาสตร์ของความสนใจและความจำ อารมณ์ และการควบคุมอารมณ์ และทักษะมอเตอร์ การศึกษา amusia , รูปแบบที่รุนแรงของการดนตรี เน้นถูกกาล และหน้าผาก cortices เป็นหลักประสาทพื้นผิวสำหรับการรับรู้ที่เพียงพอและการผลิตดนตรี หลายของพื้นฐานการฟังและทักษะทางดนตรี เช่น ระยะห่าง และการประทับ ,เริ่มพัฒนาแล้วในท้อง และทารกเกิดมาพร้อมกับความต้องการธรรมชาติสำหรับเพลงและร้องเพลง เพลงที่มีบทบาทสำคัญมาก และ ฟังก์ชั่น ตลอดชีวิต ตั้งแต่อารมณ์ ควบคุมตนเอง , เพิ่มอารมณ์ และการสร้างอัตลักษณ์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทางวาจา , มอเตอร์ , สติปัญญา และทักษะทางสังคม และการรักษาของพวกเขาในการทำงานสุขภาพอายุเก่าเพลง นอกจากนี้ยังใช้ในทางการแพทย์เป็นส่วนหนึ่งของการรักษามากร่วมด้วย ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์ , ความสนใจ , หน่วยความจำ , การสื่อสาร หรือมอเตอร์ขาดดุล แม้ว่าการวิจัยมากขึ้นเป็นยังต้องการหลักฐานปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าดนตรีที่ใช้ฟื้นฟูได้อย่างมีประสิทธิภาพในหลายด้าน จิตเวช และความผิดปกติทางระบบประสาท เช่น ออทิสติก , ซึมเศร้า , โรคจิตเภท และจังหวะเช่นเดียวกับหลายโรคที่ทำให้เกิดอาการปวดเรื้อรังทางกายและความวิตกกังวล สายวิทย์ cogn 2013 , 4:441-451 . ดอย : 10.1002/wcs.1237 ผู้สร้างได้ประกาศว่า ไม่มีความขัดแย้ง สำหรับบทความนี้ สำหรับแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับบทความนี้โปรดเยี่ยมชมสายเว็บไซต์
การแปล กรุณารอสักครู่..
