ConclusionsOne of the most importan

Conclusions
One of the most important attributes in order to store and distribute learning material is a
sound use of standards. However, the work with the SCAM project has shown us that we need
a more flexible metadata model that supports multiple metadata layers for multiple
vocabularies, taxonomies and ontologies. This is absolutely essential in order to promote
efficient reuse and contextualization of learning resources. We must realise that metadata is
not static and that metadata is not necessary provided by once by a single provider. We must
establish the right conditions for creating a dynamic, democratic, metadata ecosystem.14 As
described by [Nilsson, 2001] as:
“ a place where metadata can flourish and cross-fertilize, where it can evolve
and be reused in new and unanticipated contexts, and where everyone is
allowed to participate.”
SCAM is a step in that direction, but more research is needed in this area.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปแอตทริบิวต์สำคัญที่สุดเพื่อเก็บ และแจกจ่ายวัสดุการเรียนรู้คือการใช้เสียงมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม การทำงานกับโครงการหลอกลวงได้แสดงเราว่า เราต้องแบบจำลองข้อมูลเมตามีความยืดหยุ่นที่สนับสนุนหลายชั้นข้อมูลเมตาสำหรับหลายvocabularies การจำแนกประเภท และ ontologies จึงจำเป็นอย่างยิ่งเพื่อส่งเสริมนำที่มีประสิทธิภาพและ contextualization ของทรัพยากรการเรียนรู้ เราต้องตระหนักถึงข้อมูลเมตาที่ถูกไม่สถิตและข้อมูลเมตาที่ไม่จำเป็นโดยครั้งหนึ่งโดยผู้ให้บริการเดียวกัน เราต้องกำหนดเงื่อนไขสำหรับการสร้าง ecosystem.14 แบบไดนามิก ประชาธิปไตย metadata เป็นขวาอธิบาย [Nilsson, 2001] เป็น:"สถานที่ metadata สามารถงอกงาม และ cross-fertilize ที่สามารถพัฒนาและสามารถนำกลับมาใช้ ในบริบทใหม่ และสภาวะ และทุกคนมีได้มีส่วนร่วม"ขั้นตอนในทิศทางที่จะหลอกลวง แต่ต้องวิจัยเพิ่มเติมในพื้นที่นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปผลการวิจัย
หนึ่งในคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดในการสั่งซื้อการจัดเก็บและแจกจ่ายวัสดุการเรียนรู้คือ
การใช้เสียงของมาตรฐาน อย่างไรก็ตามการทำงานร่วมกับโครงการหลอกลวงเราได้แสดงให้เห็นว่าเราต้อง
เป็นรูปแบบที่ยืดหยุ่นมากขึ้นเมตาดาต้าที่สนับสนุนชั้นเมตาดาต้าหลายหลาย
คำศัพท์, taxonomies และจีส์ นี้เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการที่จะส่งเสริมให้
นำมาใช้ใหม่ที่มีประสิทธิภาพและบริบทของแหล่งการเรียนรู้ เราต้องตระหนักเมตาดาต้าที่
ไม่คงที่และข้อมูลที่ไม่จำเป็นต้องให้โดยทันทีโดยให้บริการเดียว เราจะต้อง
สร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการสร้างแบบไดนามิกประชาธิปไตย ecosystem.14 เมตาดาต้าเป็น
อธิบายโดย [ค๊ 2001] เช่น:
"สถานที่ที่เมตาดาต้าสามารถเจริญและข้ามปุ๋ยที่สามารถพัฒนา
และนำกลับมาใช้ใหม่และไม่คาดคิด บริบทและสถานที่ที่ทุกคนจะ
ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วม. "
หลอกลวงเป็นขั้นตอนในทิศทางที่ แต่การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นในพื้นที่นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
หนึ่งในคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดในการจัดเก็บและเผยแพร่สื่อการเรียนรู้เป็น
ใช้เสียงของมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม การทำงานกับโครงการหลอกลวงได้แสดงให้เราเห็นว่าเราต้องการ
มีความยืดหยุ่นมากกว่าเมตาดาต้าแบบที่สนับสนุนข้อมูลหลายชั้นหลาย
คำศัพท์ ส่วนประกอบ และ นโทโลจี . นี้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อส่งเสริม
ใช้อย่างมีประสิทธิภาพและ contextualization ของทรัพยากรการเรียนรู้ เราต้องตระหนักว่าข้อมูลจะไม่คงที่และเมตาดาต้า
ไม่จําเป็นให้โดยเมื่อโดยผู้ให้บริการเดียว เราต้อง
สร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสําหรับการสร้างแบบไดนามิก , ประชาธิปไตย , metadata ecosystem.14 ตามที่อธิบายโดยค๊
[ 2001 ] :
" สถานที่ที่เมตาดาต้าที่สามารถเจริญและข้ามปุ๋ยที่สามารถคาย
และจะใช้ในบริบทใหม่ และไม่คาดคิด และที่ทุกคน

" ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วม หลอกลวงเป็นขั้นตอนในทิศทางที่ แต่การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นในพื้นที่นี้