What is clear from the literature i

What is clear from the literature is that when homework is assigned, it should apply to
what students are learning and be considered important by the student, their parents, and
teachers. The expectations should be individualized to the student, even if the homework
assignments are not. In the research I read, Chen and Stevenson (1989) and the MetLife Survey
of The American Teacher (2007) were the only studies to survey students, parents, and teachers.
My action research surveyed how students, their parents, and teachers viewed homework and
what their perceptions were of homework. Based on the information I gathered, I reviewed my
expectations and teaching methods in hopes of reaching the best goal for my students.
The

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชัดเจนจากวรรณคดีคือ ว่า เมื่อกำหนดการบ้าน มันควรใช้กับ ว่านักเรียนจะเรียนรู้ และเป็นสำคัญ โดยนักเรียน ครอบครัว และ ครู ควร individualized ความคาดหวังให้นักเรียน แม้บ้าน กำหนดไม่ได้ ในการวิจัยการ อ่าน เฉิน และสตีเวนสัน (1989) และ สำรวจเมตไลฟ์ ของครูอเมริกันที่ (2007) ได้ศึกษาเฉพาะการสำรวจนักเรียน ผู้ปกครอง และครู สำรวจวิจัยของการดำเนินการวิธีดูการบ้านของนักเรียน ผู้ปกครอง และครู และ ภาพลักษณ์ของดีของบ้าน ผมยึดตามข้อมูลที่ผมรวบรวม ตรวจทานของฉัน ความคาดหวังและสอนวิธีการไปถึงเป้าหมายดีที่สุดสำหรับนักเรียนของผม ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อะไรคือสิ่งที่ชัดเจนจากวรรณกรรมคือว่าเมื่อบ้านที่ได้รับมอบหมายก็ควรนำไปใช้กับ
สิ่งที่นักเรียนกำลังเรียนรู้และได้รับการพิจารณาที่สำคัญโดยนักเรียนพ่อแม่ของพวกเขาและ
ครู ความคาดหวังที่ควรจะเป็นรายบุคคลกับนักเรียนแม้ว่าบ้าน
ที่ได้รับมอบหมายไม่ได้ ในงานวิจัยที่ฉันอ่านเฉินและสตีเวนสัน (1989) และการสำรวจ MetLife
ของครูอเมริกัน (2007) มีการศึกษาเท่านั้นที่จะสำรวจนักเรียนผู้ปกครองและครู.
การวิจัยเชิงปฏิบัติการของฉันสำรวจว่านักเรียนผู้ปกครองของพวกเขาและครูผู้สอนเห็นบ้าน และ
สิ่งที่รับรู้ของพวกเขาที่บ้าน จากข้อมูลที่ฉันรวบรวมผมตรวจสอบของฉัน
คาดหวังและวิธีการสอนในความหวังของการเข้าถึงเป้าหมายที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนของฉัน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีอะไรชัดเจนจากวรรณกรรมคือเมื่อการบ้านที่มอบหมายนั้นควรใช้สิ่งที่นักเรียนกำลังเรียน

และจะถือว่าสำคัญ โดย นักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง และครู
. ความคาดหวัง ควรให้นักเรียนเป็นรายบุคคล แม้ว่าการบ้าน
งานไม่ได้ ในงานวิจัยที่ผมอ่าน เฉิน และ สตีเวนสัน ( 1989 ) และ MetLife การสำรวจ
ของอาจารย์ชาวอเมริกัน ( 2550 ) เป็นเพียงการศึกษาเพื่อสำรวจนักเรียน ผู้ปกครอง และครู การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบวิธีของฉัน
นักเรียน ผู้ปกครอง และครูมีความเห็นว่ามีการบ้านและ
รับรู้ของการบ้าน ตามข้อมูลที่ผมรวบรวมมาฉันทบทวนความคาดหวังของฉัน
และวิธีการสอนในความหวังของการเข้าถึงเป้าหมายที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนของฉัน