. THE COGNITIVE ACCELERATION CURRI

.


THE COGNITIVE ACCELERATION CURRICULUM AS A TOOL FOR OVERCOMING DIFFICULTIES IN THE IMPLEMENTATION OF INQUIRY SKILLS IN SCIENCE EDUCATION AMONG PRIMARY SCHOOL STUDENTS

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. หลักสูตรเร่งรับรู้เป็นเครื่องมือในการขจัดหมดสิ้นความยากลำบากในการใช้ทักษะการสอบถามในการศึกษาวิทยาศาสตร์ระหว่างนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. ปัญญาเร่งหลักสูตรเป็นเครื่องมือสำหรับการเอาชนะอุปสรรคในการดำเนินการสอบถามทักษะในด้านวิทยาศาสตร์การศึกษาให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรเร่งทางปัญญาเป็นเครื่องมือในการเอาชนะความยากลำบากในการใช้ทักษะการสอบถามในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน