Still, a report of a young person w

Still, a report of a young person who takes his/her own life and leaves a note pointing directly to the
suffering and pain they have endured because of bullying is shocking and heartbreaking. While a
young person’s death by suicide is a tragedy and both bullying and suicide-related behavior are serious
public health problems, our response to such situations must reflect a balanced understanding of the
issues informed by the best available research.
It is particularly important to understand the difference between circumstances being related to an event versus
being direct causes or effects of the event. To explore this idea, let’s look at a similar but much simpler example:
In the case of drowning deaths among
children, those who are not directly supervised
by a competent adult while swimming are
more likely to die by drowning than those
children who are directly supervised. While
the lack of adult supervision does not
directly cause a child to drown, it is a critical
circumstance that can affect the outcome of
the situation.
Just as with preventing deaths by drowning,
for bullying and suicide prevention, the more
we understand about the relationship between
circumstances and outcomes the better
decisions we can make about what actions to
take to prevent bullying and suicide-related
behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังคง รายงานของคนหนุ่มสาวที่ใช้ชีวิตของตัวเอง และทำบันทึกการชี้ตรงไปทุกข์และความเจ็บปวดที่พวกเขาได้ทน เพราะ bullying เป็นขยัน และ heartbreaking ในขณะตายของคนหนุ่มสาวฆ่าตัวตายเป็นโศกนาฏกรรมและพฤติกรรม bullying ทั้งที่เกี่ยวข้อง กับการฆ่าตัวตายร้ายแรงปัญหาสาธารณสุข การสถานการณ์ดังกล่าวต้องสะท้อนความเข้าใจสมดุลของการปัญหาที่ทราบ ด้วยการวิจัยมีส่วนมันมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างสถานการณ์เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เมื่อเทียบกับมีสาเหตุโดยตรงหรือผลกระทบของเหตุการณ์ การสำรวจความคิดนี้ ลองดูที่คล้ายกันมากอย่างง่าย:ในกรณีที่เสียชีวิตจากการจมเด็ก ผู้ที่มีไม่ตรงแบบมีผู้สอนโดยในขณะที่ผู้ใหญ่มีความสามารถว่ายน้ำได้แนวโน้มที่จะตาย โดยจมกว่าเด็กที่เป็นแบบมีผู้สอนโดยตรง ในขณะที่ขาดการดูแลไม่ได้โดยตรงทำให้เด็กจมน้ำตาย เป็นตัวสำคัญสถานการณ์ที่มีผลต่อผลลัพธ์ของสถานการณ์เพียงเช่นเดียวกับการป้องกันการเสียชีวิตโดยการจมสำหรับ bullying และป้องกันการฆ่าตัวตาย เพิ่มเติมเราทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสถานการณ์และผลที่ได้ดีกว่าเราสามารถทำได้เกี่ยวกับการดำเนินการเพื่อการตัดสินใจใช้เพื่อป้องกัน bullying และที่เกี่ยวข้อง กับการฆ่าตัวตายลักษณะการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยังคงรายงานของคนหนุ่มสาวที่จะใช้เวลาของเขา /
ชีวิตของเธอเองและใบบันทึกชี้โดยตรงไปที่ความทุกข์ทรมานและความเจ็บปวดที่พวกเขาต้องเผชิญกับการข่มขู่เพราะเป็นที่น่าตกใจและเสียใจ ในขณะที่การเสียชีวิตของคนหนุ่มสาวโดยการฆ่าตัวตายเป็นโศกนาฏกรรมและทั้งข่มขู่และพฤติกรรมการฆ่าตัวตายที่เกี่ยวข้องกับการมีความร้ายแรงปัญหาสุขภาพของประชาชนเราจะรับมือกับสถานการณ์ดังกล่าวจะต้องสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจที่สมดุลของปัญหาที่ได้รับแจ้งจากการวิจัยที่ดีที่สุด. มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะเข้าใจ ความแตกต่างระหว่างสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เมื่อเทียบกับการเป็นสาเหตุโดยตรงหรือผลของการจัดงาน ในการสำรวจความคิดนี้ให้ดูที่เป็นตัวอย่างที่คล้ายกัน แต่ที่ง่ายมาก: ในกรณีของการจมน้ำเสียชีวิตในหมู่เด็ก, ผู้ที่ไม่ได้ดูแลโดยตรงโดยผู้ใหญ่ที่มีอำนาจในขณะที่ว่ายน้ำมีแนวโน้มที่จะตายจากการจมน้ำกว่าที่เด็กที่ดูแลโดยตรง. ในขณะที่ขาดการดูแลไม่ได้โดยตรงทำให้เกิดเด็กจะจมน้ำจึงเป็นเรื่องสำคัญกรณีที่สามารถส่งผลกระทบต่อผลของสถานการณ์. เช่นเดียวกับการป้องกันการเสียชีวิตจากการจมน้ำในการป้องกันการข่มขู่และการฆ่าตัวตายที่มากกว่าที่เราเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสถานการณ์และผลลัพธ์ที่ดีกว่าการตัดสินใจของเราสามารถทำเกี่ยวกับการดำเนินการที่ใช้เวลาในการป้องกันการฆ่าตัวตายข่มขู่และที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยัง มีรายงานเด็กคนที่ใช้เวลาในชีวิตของเขา / เธอเอง และทิ้งข้อความที่ชี้ตรงไปยัง
ทุกข์และความเจ็บปวดที่พวกเขาต้องทนเพราะการกลั่นแกล้งตกใจ และปวดใจ ในขณะที่
หนุ่มคนที่ตายจากการฆ่าตัวตายเป็นโศกนาฏกรรมและทั้งการกลั่นแกล้งและฆ่าตัวตายที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เป็นปัญหาสาธารณสุขที่ร้ายแรง
,การรับมือกับสถานการณ์ดังกล่าว จะต้องสะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจปัญหาสมดุล
แจ้งโดยการวิจัยของที่ดีที่สุด มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
เข้าใจความแตกต่างระหว่างสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และ
ถูกตรงสาเหตุหรือผลกระทบของเหตุการณ์ สำรวจความคิดนี้ ดูคล้ายกัน แต่ง่ายกว่ามาก ตัวอย่าง :
ในกรณีจมน้ำเสียชีวิตระหว่าง
เด็ก , ผู้ที่ไม่ได้โดยตรงดูแล
โดยผู้ใหญ่เชี่ยวชาญขณะว่ายน้ำอยู่
มีโอกาสตายจากการจมน้ำกว่า
เด็กโดยตรงดูแล ในขณะที่

ขาดผู้ใหญ่ดูแลไม่ตรงเพราะเด็กจะจมน้ำ มันเป็นสถานการณ์วิกฤตที่อาจมีผลต่อผล

. .
เช่นเดียวกับการป้องกันการเสียชีวิตจากการจมน้ำ ,
สำหรับการกลั่นแกล้งและป้องกันการฆ่าตัวตายมากขึ้น

เราเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์และผลลัพธ์ของการตัดสินใจเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถทำให้ดีกว่า

จะกระทำเพื่อป้องกันการกลั่นแกล้งและฆ่าตัวตายที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม .