The interactive association of age

The interactive association of age and dopaminergic polymorphisms on cognitive function has been studied extensively. However, there is limited research on whether age interacts with the association between genetic polymorphisms and motor learning. We examined a group of young and older adults’ performance in three motor tasks: explicit sequence learning, visuomotor adaptation, and grooved pegboard. We assessed whether individuals’ motor learning and performance were associated with their age and genotypes. We selected three genetic polymorphisms: Catechol-O-Methyl Transferase (COMT val158met) and Dopamine D2 Receptor (DRD2G4T), which are involved with dopaminergic regulation, and Brain Derived Neurotrophic Factor (BDNFval66met) that modulates neuroplasticity and has been shown to interact with dopaminergic genes. Although the underlying mechanisms of the function of these three genotypes are different, the high performance alleles of each have been linked to better learning and performance. We created a composite polygene score based on the Number of High Performance Alleles (NHPA) that each individual carried. We found several associations between genetic profile, motor performance, and sensorimotor adaptation. More importantly, we found that this association varies with age, task type, and engagement of implicit versus explicit learning processes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์แบบโต้ตอบของหลากหลายอายุและองค์บนทำงานทางปัญญาได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม มีงานวิจัยที่จำกัดบนว่าอายุที่โต้ตอบกับความสัมพันธ์ระหว่างความหลากหลายทางพันธุกรรมและการเรียนรู้ที่มอเตอร์ เราตรวจสอบกลุ่มของหนุ่มสาว และผู้สูงอายุของผู้ใหญ่ประสิทธิภาพในงานมอเตอร์สาม: ลำดับชัดเจน และการเรียนรู้ ปรับตัว visuomotor, pegboard ร่อง เราประเมินว่ามอเตอร์การเรียนรู้และประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละคนได้สัมพันธ์กับอายุและศึกษาจีโนไทป์ เราเลือกความหลากหลายทางพันธุกรรมที่สาม: Catechol-O-Methyl Transferase (COMT val158met) และตัวรับโดปามีน D2 (DRD2G4T), ซึ่งจะเกี่ยวข้องกับระเบียบองค์ และสมองมา Neurotrophic คูณ (BDNFval66met) ที่ modulates neuroplasticity และได้รับการแสดงการโต้ตอบกับยีนเช่น กัน แม้ว่ากลไกพื้นฐานของฟังก์ชันของพันธุ์สามเหล่านี้จะแตกต่างกัน alleles ประสิทธิภาพสูงของแต่ละมีการเชื่อมโยงการเรียนรู้ดีขึ้น และประสิทธิภาพ เราสร้างคอมโพสิต polygene คะแนนบนตัวเลขของสูงประสิทธิภาพ Alleles (NHPA) ที่ดำเนินการแต่ละบุคคล เราพบหลายความสัมพันธ์ระหว่างรายละเอียด ประสิทธิภาพมอเตอร์ และปรับ sensorimotor สำคัญ เราพบว่า ความสัมพันธ์นี้ขึ้นอยู่กับอายุ ประเภทของงาน และมีส่วนร่วมของนัยเมื่อเทียบกับกระบวนการเรียนรู้ที่ชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมาคมการโต้ตอบของอายุและโดปามีความหลากหลายในการทำงานทางปัญญาได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตามมีงานวิจัยที่ จำกัด อยู่กับว่าอายุมีปฏิสัมพันธ์กับความสัมพันธ์ระหว่างความหลากหลายทางพันธุกรรมและการเรียนรู้มอเตอร์ เราตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของกลุ่มคนหนุ่มสาวและผู้สูงอายุ 'ในสามงานมอเตอร์: การเรียนรู้อย่างชัดเจนลำดับการปรับตัว visuomotor และ pegboard ร่อง เราประเมินว่าการเรียนรู้มอเตอร์บุคคลและประสิทธิภาพการทำงานที่เกี่ยวข้องกับอายุและยีนของพวกเขา เราเลือกสามความหลากหลายทางพันธุกรรม: catechol-O-methyl Transferase (COMT val158met) และรับ dopamine D2 (DRD2G4T) ซึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องกับการควบคุม dopaminergic และสมองมา neurotrophic ปัจจัย (BDNFval66met) ที่ modulates neuroplasticity และได้รับการแสดงในการโต้ตอบกับ dopaminergic ยีน แม้ว่ากลไกการทำงานของทั้งสามสายพันธุ์ที่แตกต่างกันที่อัลลีลที่มีประสิทธิภาพสูงของแต่ละได้รับการเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ที่ดีและประสิทธิภาพการทำงาน เราได้สร้างคะแนน polygene คอมโพสิตตามจำนวน High Performance อัลลีล (NHPA) ที่แต่ละคนดำเนินการ เราพบว่าหลายสมาคมระหว่างพันธุกรรมรายละเอียดผลการดำเนินงานมอเตอร์และการปรับตัว sensorimotor ที่สำคัญเราพบว่าสมาคมนี้ขึ้นอยู่กับอายุประเภทงานและการสู้รบของนัยเมื่อเทียบกับกระบวนการเรียนรู้อย่างชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมาคมโต้ตอบของอายุและเกี่ยวกับโดปามีนลต่อความจำได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม มีงานวิจัยที่ จำกัด ว่า อายุ มีการโต้ตอบกับความสัมพันธ์ระหว่างความหลากหลายทางพันธุกรรม และกลไกการเรียนรู้ เราตรวจสอบกลุ่มของเด็กและผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่ในการปฏิบัติงานที่ชัดเจน 3 มอเตอร์ : ลำดับการเรียนรู้ visuomotor การปรับตัวและร่องเครื่องมือ . เราประเมินว่าบุคคล " มอเตอร์การเรียนรู้และสมรรถนะ มีความสัมพันธ์กับอายุและน้ำหนักของพวกเขา . เราเลือก 3 พันธุ์พันธุ : catechol-o-methyl ทรานสเฟอเรส ( comt val158met ) และตัวรับ D2 dopamine ( drd2g4t ) ซึ่งเกี่ยวข้องกับระเบียบเกี่ยวกับโดปามีน และสมองได้ neurotrophic ปัจจัย ( bdnfval66met ) ที่ modulates neuroplasticity และได้รับการแสดงเพื่อโต้ตอบกับเกี่ยวกับโดปามีนยีน แม้ว่ากลไกการทำงานของทั้งสามพันธุ์จะแตกต่างกัน ประสิทธิภาพสูงในแต่ละการเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ที่ดีขึ้นและประสิทธิภาพการทำงาน เราสร้างคอมโพสิตพอลิยีนคะแนนบนพื้นฐานของจำนวนอัลลีลประสิทธิภาพสูง ( nhpa ) ที่แต่ละคนแบก . เราพบความสัมพันธ์ระหว่างพันธุกรรมหลายโปรไฟล์ งานมอเตอร์ และ sensorimotor การปรับตัว ที่สำคัญคือ เราพบว่า สมาคมนี้จะแตกต่างกันตามอายุ งานพิมพ์ และงานหมั้น ของระบบการเรียนรู้ที่ชัดเจนเมื่อเทียบกับกระบวนการ