regard to the items of self- effica

regard to the items of self- efficacy of first aid, CPR skills illustrated a
lack of confidence, with scores lower than those for all other items.
A similar study by Kendrick and Marsh (1999) on 2125 parents with
infants found that self-efficacy in first aid was 16.4%, and the confi-
dence in their ability to deal with CPR and choking was only 15.7%.
These data indicate that parental confidence in first aid management
of young children is absent and needs to be addressed, in
particular for CPR and choking.
4.4. Factors in self-efficacy of first aid
To our knowledge, this is the first study to investigate the effect
factors of self-efficacy in home first aid among parents with young
children. We found that males had a higher rating for self-efficacy
than females with regard to this. Other studies have found that
factors such as mother’s educational status, age, family type, and
number of children were related to parents’ knowledge of childhood
injuries and their prevention (Erkal, 2010; Thein et al., 2005),
although those studies did not investigate participants’ gender. In
a study by Lee and Chen (2009), male students displayed more
confidence in first aid than females.
Participants who had obtained information on first aid from
health personnel scored better on self-efficacy in managing accidental
injuries compared with those who had received information
from other sources. Obtaining relevant information from medical
health personnel is thus one of the predictors of parental
self-efficacy of first aid. Similar findings indicate that acquiring
healthcare information from medical personnel not only increases
the self-care knowledge of patients with asthma, but also boosts
their confidence and ability to care for themselves (Chen et al.,
2010). People feelmore confident andbelieve intheir abilities when
their knowledge of health comes from medical personnel. Therefore,
we suggest that the medical industry should provide first
aid information on managing accidental pediatric home injuries.
Doctors and nurses should provide information related to first aid
when parents or caregivers bring their children for health checks
or immunization at community health centers and clinics.
This study also found that people who had attended a first
aid program had higher scores for self-efficacy than those who
had never attended training courses. Various studies found that
participants who had attended first aid training scored higher on
knowledge andconfidence thanthose whohadnot(Jones andPrinz,
2005; Lee and Chen, 2009). However, other studies have shown that
parents’ educational attainment is not associated with the provision
of first aid (Kendrick and Marsh, 1999; Conrad and Beattie,
1996). To improve parents’ level of self-efficacy, the positive reinforcement
of appropriate first aid knowledge and responses could
be carried out with health consultation in primary health care
(Kendrick and Marsh, 1999; Chen et al., 2010). Such programs allow
parents to discuss their feelings, and the acknowledgmentthat parents
already undertake many procedures to keep their children safe
may increase their self-efficacy.
The results of this study show that parents’ knowledge of first
aid is positively associated with their self-efficacy in that field,
and are consistent with previously published Taiwanese and international
evidence on the relationship between knowledge of and
self-efficacy in performing first aid (Lee and Chen, 2009, Hess et al.,
2004; Suzuki et al., 2009; Sevigny and Loutzenhiser, 2009). In other
words, higher levels of knowledge lead to greater self-efficacy,
and results in enhanced confidence when encountering accident
injuries. Therefore, increasing parents’ first aid knowledge boosts
their confidence in facing emergencies.
Knowledge of first aid is not only a key predictive factor in
parents’ self-efficacy of first aid. In this study, knowledge of first aid
was also found to be partly associated with the correlation between
parents who had participated in first aid programs and their
self-efficacy of first aid; and partly mediate the association
between parents who received first aid information from health
personnel and their self-efficacy of first aid. This suggests that
knowledge of first aid explains a significant proportion of selfefficacy
of first aid. Through the provision of first aid programs
and offering first aid information by health personnel, parents’
knowledge of first aid would hopefully be progressed to enhance
their level of self-efficacy.
5. Conclusions
This study demonstrates that parents obtained first aid information
primarily from mass media and occasionally from health
and medical personnel. The findings also indicate that first aid
information provided by health personnel positively affects parents’
self-efficacy offirst aid. Parents’ knowledge and self-efficacy of
first aid regarding choking management and CPR are of paramount
importance. Thus, we suggest that additional pediatric first a

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรื่องสินค้าของตนเอง - ประสิทธิภาพของการปฐมพยาบาล ทักษะ CPR ที่แสดงการขาดความเชื่อมั่น มีคะแนนต่ำกว่าสำหรับรายการอื่น ๆ ทั้งหมดการศึกษาคล้ายกัน โดยเคนดิกและมาร์ช (1999) ผู้ปกครองการจัดอันดับด้วยเด็กทารกพบว่าประสิทธิภาพในตนเองในการปฐมพยาบาลเป็น 16.4% และ confi-ความสามารถในการจัดการกับ CPR และสำลัก dence ถูกเพียง 15.7%ข้อมูลเหล่านี้บ่งชี้ความเชื่อมั่นที่ผู้ปกครองในการจัดการปฐมของเด็กจะขาด และต้องได้รับการแก้ไข ในโดยเฉพาะสำหรับ CPR และการสำลัก4.4. ปัจจัยประสิทธิภาพในตนเองของปฐมความรู้ของเรา เป็นการศึกษาแรกเพื่อตรวจสอบผลปัจจัยของประสิทธิภาพในตนเองในบ้านปฐมระหว่างผู้ปกครองกับหนุ่มเด็ก เราพบว่า เพศชายมีการให้คะแนนสูงสำหรับประสิทธิภาพในตนเองกว่าตัวเมียตามนี้ การศึกษาอื่น ๆ ได้พบว่าปัจจัยเช่นสถานะการศึกษาของมารดา อายุ แบบครอบครัว และจำนวนเด็กที่เกี่ยวข้องกับความรู้ของพ่อแม่ของเด็กบาดเจ็บและการป้องกัน (Erkal, 2010 Thein et al. 2005),แม้ว่าการศึกษาเหล่านั้นไม่ได้ตรวจสอบเพศของผู้เข้าร่วม ในการศึกษา โดยลีและเฉิน (2009), นักศึกษาชายแสดงเพิ่มเติมความเชื่อมั่นในการปฐมพยาบาลกว่าตัวเมียผู้เข้าร่วมที่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลจากบุคลากรสุขภาพคะแนนประสิทธิภาพในตนเองในการจัดการอุบัติเหตุดีกว่าเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับข้อมูลการบาดเจ็บจากแหล่งอื่น ๆ รับข้อมูลจากทางการแพทย์บุคลากรสุขภาพจึงทำนายของผู้ปกครองอย่างใดอย่างหนึ่งประสิทธิภาพในตนเองของปฐม คล้ายผลบ่งชี้ว่า การรับไม่เพียงเพิ่มข้อมูลสุขภาพจากบุคลากรทางการแพทย์ความรู้ดูแลตนเองของผู้ป่วยที่มีโรคหอบหืด แต่ยังช่วยเพิ่มความเชื่อมั่นและความสามารถในการดูแลตนเอง (Chen et al.,2010) . คน feelmore andbelieve มั่นใจ intheir ความสามารถเมื่อความรู้สุขภาพมาจากบุคลากรทางการแพทย์ ดังนั้นเราขอแนะนำว่า ควรให้อุตสาหกรรมการแพทย์ครั้งแรกช่วยข้อมูลเกี่ยวกับการจัดการการบาดเจ็บจากบ้านเด็กอุบัติเหตุแพทย์และพยาบาลควรให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการปฐมพยาบาลเมื่อผู้ปกครองหรือผู้ดูแลนำเด็กตรวจสุขภาพหรือรับวัคซีนที่ศูนย์สุขภาพชุมชนและคลินิกการศึกษานี้ยังพบว่าผู้ที่เคยเข้าครั้งแรกโปรแกรมช่วยเหลือมีคะแนนประสิทธิภาพในตนเองสูงกว่าผู้ที่ไม่เคยเข้าหลักสูตรฝึกอบรม ศึกษาต่าง ๆ พบว่าผู้ที่เคยเข้าอบรมการปฐมพยาบาลคะแนนสูงกว่าความรู้ andconfidence thanthose whohadnot (andPrinz โจนส์2005 ลีและเฉิน 2009) อย่างไรก็ตาม การศึกษาอื่น ๆ ได้แสดงให้เห็นว่าความสำเร็จการศึกษากับผู้ปกครองไม่เกี่ยวข้องกับการจัดการปฐมพยาบาล (เคนดิกและมาร์ช 1999 คอนราดและ Beattie1996) . การปรับปรุงประสิทธิภาพในตนเอง การเสริมแรงทางบวกในระดับของพ่อแม่การปฐมพยาบาลที่เหมาะสม ความรู้และการตอบสนองอาจดำเนินการพร้อมให้คำปรึกษาด้านสุขภาพในการดูแลสุขภาพหลัก(เคนดิกและมาร์ช 1999 Chen et al. 2010) อนุญาตให้โปรแกรมดังกล่าวผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับความรู้สึก และผู้ปกครอง acknowledgmentthatดำเนินการหลายขั้นตอนเพื่อให้เด็กปลอดภัยแล้วอาจเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขาเองผลของการศึกษานี้แสดงว่าพ่อรู้ครั้งแรกมีสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิภาพของพวกเขาเองในเขตข้อมูลนั้นและสอดคล้องกับก่อนหน้านี้เผยแพร่ชาวไต้หวัน และต่างประเทศหลักฐานความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ และประสิทธิภาพในตนเองในการปฐมพยาบาล (ลีและเฉิน 2009, Hess et al.,2004 ซูซูกิ et al. 2009 Sevigny และ Loutzenhiser, 2009) ในอื่น ๆคำ ระดับที่สูงขึ้นของความรู้นำไปสู่ค่าประสิทธิภาพในตนเองและมั่นใจเมื่ออุบัติเหตุบาดเจ็บ ดังนั้น เพิ่มช่วยเพิ่มความรู้การปฐมพยาบาลพ่อแม่ความเชื่อมั่นในการเผชิญเหตุฉุกเฉินความรู้ในการปฐมพยาบาลไม่เท่าคาดการณ์ปัจจัยสำคัญในการพ่อแม่ตัวเองประสิทธิภาพของการปฐมพยาบาล ในการศึกษานี้ ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลนอกจากนี้ยังพบว่ามีบางส่วนเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองที่มาร่วมในโปรแกรมการปฐมพยาบาล และการประสิทธิภาพในตนเองของปฐม และบางส่วนเป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงระหว่างผู้ปกครองที่รับข้อมูลปฐมจากสุขภาพบุคลากรและประสิทธิภาพของพวกเขาเองของการปฐมพยาบาล แสดงให้เห็นว่าความรู้ในการปฐมพยาบาลอธิบายสัดส่วนสำคัญของ selfefficacyการปฐมพยาบาล ของโปรแกรมปฐมและเสนอข้อมูลการปฐมพยาบาล โดยสุขภาพบุคลากร ผู้ปกครองของความรู้ในการปฐมพยาบาลจะหวังความก้าวหน้าเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพระดับของประสิทธิภาพในตนเอง5. บทสรุปการศึกษานี้แสดงว่า ผู้ปกครองได้รับข้อมูลปฐมจากสื่อมวลชนเป็นหลัก และบางครั้งสุขภาพและบุคลากรทางการแพทย์ ผลการวิจัยยังระบุว่า การปฐมพยาบาลข้อมูลจากบุคลากรสุขภาพเชิงบวกมีผลต่อพ่อแม่เครื่องช่วย offirst ประสิทธิภาพในตนเอง ความรู้และประสิทธิภาพในตนเองของพ่อแม่การปฐมพยาบาลเกี่ยวกับการจัดการสำลักและ CPR เป็นของพาราเม้าท์ความสำคัญ ดังนั้น เราขอแนะนำที่แรกเด็กเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเรื่องเกี่ยวกับรายการของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฐมพยาบาลทักษะการทำ CPR ภาพประกอบ
ขาดความเชื่อมั่นที่มีคะแนนต่ำกว่าสำหรับรายการอื่น ๆ ทั้งหมด.
การศึกษาที่คล้ายกันโดย Kendrick และมาร์ช (1999) ใน 2125 ผู้ปกครองที่มี
เด็กทารกที่พบว่าตัวเองประสิทธิภาพ ในการช่วยเหลือครั้งแรกที่ 16.4% และมั่น
เชื่อมั่นในความสามารถของพวกเขาที่จะจัดการกับการทำ CPR และสำลักเป็นเพียง 15.7%.
ข้อมูลเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าความเชื่อมั่นของผู้ปกครองในการบริหารจัดการการปฐมพยาบาล
ของเด็กเล็กจะหายไปและจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขใน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ ทำ CPR และสำลัก.
4.4 ปัจจัยในการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฐมพยาบาล
เพื่อความรู้ของเรานี้คือการศึกษาแรกที่จะตรวจสอบผลกระทบ
ปัจจัยมีประสิทธิภาพของตนเองในบ้านการปฐมพยาบาลในหมู่ผู้ปกครองที่มีเด็กหนุ่ม
เด็ก เราพบว่าเพศชายมีคะแนนที่สูงขึ้นสำหรับการรับรู้ความสามารถตนเอง
มากกว่าเพศหญิงในเรื่องเกี่ยวกับเรื่องนี้กับ การศึกษาอื่น ๆ ได้พบว่า
ปัจจัยเช่นสถานะของแม่การศึกษาอายุประเภทครอบครัวและ
จำนวนของเด็กที่มีความสัมพันธ์กับความรู้ของพ่อแม่ในวัยเด็กของ
การบาดเจ็บและการป้องกันของพวกเขา (Erkal 2010; Thein et al, 2005.)
ถึงแม้ว่าการศึกษาเหล่านั้นได้ ไม่ตรวจสอบเพศของผู้เข้าร่วม ใน
การศึกษาโดยลีและเฉิน (2009) นักเรียนชายปรากฏมากขึ้น
ความเชื่อมั่นในการปฐมพยาบาลกว่าตัวเมีย.
ผู้เข้าร่วมที่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลจาก
บุคลากรสาธารณสุขได้คะแนนที่ดีขึ้นในตนเองการรับรู้ความสามารถในการบริหารจัดการอุบัติเหตุ
ได้รับบาดเจ็บเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับข้อมูล
จากแหล่งอื่น ๆ การได้รับข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากทางการแพทย์
บุคลากรสาธารณสุขจึงเป็นหนึ่งในการพยากรณ์ของผู้ปกครอง
ด้วยตนเองการรับรู้ความสามารถของการปฐมพยาบาล ผลการวิจัยที่คล้ายกันแสดงให้เห็นว่าการแสวงหา
ข้อมูลการดูแลสุขภาพจากบุคลากรทางการแพทย์ไม่เพียงเพิ่ม
ความรู้ในการดูแลตนเองของผู้ป่วยที่มีโรคหอบหืด แต่ยังช่วยเพิ่ม
ความเชื่อมั่นและความสามารถในการดูแลตัวเอง (Chen et al.,
2010) คน feelmore andbelieve มั่นใจ intheir ความสามารถเมื่อ
ความรู้ของสุขภาพมาจากบุคลากรทางการแพทย์ ดังนั้น
เราขอแนะนำให้อุตสาหกรรมการแพทย์ควรให้ครั้งแรก
ข้อมูลความช่วยเหลือเกี่ยวกับการจัดการการบาดเจ็บที่บ้านโดยไม่ได้ตั้งใจเด็ก.
แพทย์และพยาบาลควรให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการปฐมพยาบาล
เมื่อพ่อแม่หรือผู้ดูแลผู้ป่วยนำบุตรหลานของพวกเขาสำหรับการตรวจสุขภาพ
หรือการสร้างภูมิคุ้มกันที่ศูนย์สุขภาพชุมชนและคลินิก.
นี้ การศึกษายังพบว่าผู้ที่ได้เข้าร่วมเป็นครั้งแรก
โปรแกรมช่วยเหลือมีคะแนนที่สูงขึ้นสำหรับการรับรู้ความสามารถตนเองมากกว่าคนที่
ไม่เคยเข้าร่วมหลักสูตรการฝึกอบรม การศึกษาต่างๆพบว่า
ผู้เข้าร่วมที่ได้เข้าร่วมการฝึกอบรมการปฐมพยาบาลคะแนนที่สูงขึ้นใน
andconfidence ความรู้ thanthose whohadnot (โจนส์ andPrinz,
2005 ลีและเฉิน 2009) อย่างไรก็ตามการศึกษาอื่น ๆ ได้แสดงให้เห็นว่า
การศึกษาที่สำเร็จของผู้ปกครองจะไม่เกี่ยวข้องกับบทบัญญัติ
ของการปฐมพยาบาล (Kendrick และมาร์ช 1999; คอนราดและทีย์,
1996) เพื่อเพิ่มระดับของผู้ปกครองมีประสิทธิภาพของตนเองในการเสริมแรงบวก
ของความรู้การปฐมพยาบาลและการตอบสนองที่เหมาะสมอาจ
ถูกนำมาใช้กับการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพในการดูแลสุขภาพระดับปฐมภูมิ
(Kendrick และมาร์ช 1999. เฉิน et al, 2010) โปรแกรมดังกล่าวช่วยให้
ผู้ปกครองที่จะหารือเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขาและพ่อแม่ acknowledgmentthat
แล้วดำเนินการหลายขั้นตอนเพื่อให้เด็กของพวกเขาปลอดภัย
อาจเพิ่มการรับรู้ความสามารถของตนเอง.
ผลของการศึกษาครั้งนี้แสดงว่ามีความรู้พ่อแม่ 'ครั้งแรกของ
การช่วยเหลือมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับตัวเองการรับรู้ความสามารถของพวกเขา ในสาขานั้น
และมีความสอดคล้องกับไต้หวันและต่างประเทศเผยแพร่ก่อนหน้านี้
หลักฐานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และผลการ
รับรู้ความสามารถของตนเองในการปฏิบัติปฐมพยาบาล (ลีและเฉิน 2009 Hess, et al.,
2004; ซูซูกิ et al, 2009;. Sevigny และ Loutzenhiser 2009) ในอื่น ๆ
คำระดับที่สูงขึ้นของสารตะกั่วความรู้มากขึ้นด้วยตนเองประสิทธิภาพ
และส่งผลให้ความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นเมื่อพบการเกิดอุบัติเหตุ
ได้รับบาดเจ็บ ดังนั้นพ่อแม่ผู้ปกครองที่เพิ่มขึ้นความรู้การปฐมพยาบาลช่วยเพิ่ม
ความเชื่อมั่นของพวกเขาในกรณีฉุกเฉินหันหน้าไปทาง.
ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลที่ไม่ได้เป็นเพียงปัจจัยที่สำคัญในการคาดการณ์
ของผู้ปกครองด้วยตนเองการรับรู้ความสามารถของการปฐมพยาบาล ในการศึกษานี้ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาล
นอกจากนี้ยังพบว่ามีการเชื่อมโยงกับส่วนหนึ่งเป็นความสัมพันธ์ระหว่าง
พ่อแม่ที่มีส่วนร่วมในโปรแกรมการปฐมพยาบาลและของพวกเขา
ด้วยตนเองการรับรู้ความสามารถของการปฐมพยาบาล; และอีกส่วนหนึ่งเป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยง
ระหว่างผู้ปกครองที่ได้รับข้อมูลจากการปฐมพยาบาลสุขภาพ
บุคลากรและตนเองประสิทธิภาพของพวกเขาในการปฐมพยาบาล นี้แสดงให้เห็นว่า
ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลอธิบายสัดส่วนที่มีนัยสำคัญของรู้ความสามารถ
ของการปฐมพยาบาล ผ่านการให้โปรแกรมการปฐมพยาบาล
และนำเสนอข้อมูลการปฐมพยาบาลโดยบุคลากรสาธารณสุขผู้ปกครอง '
ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลที่จะหวังว่าจะก้าวหน้าเพื่อเพิ่ม
ระดับความมีประสิทธิภาพของตนเอง.
5 สรุปผลการ
ศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองได้รับข้อมูลการปฐมพยาบาลที่
ส่วนใหญ่มาจากสื่อมวลชนและบางครั้งจากสุขภาพ
และบุคลากรทางการแพทย์ ผลการวิจัยยังระบุว่าการปฐมพยาบาล
ข้อมูลจากบุคลากรสาธารณสุขในเชิงบวกส่งผลกระทบต่อผู้ปกครอง
ด้วยตนเองประสิทธิภาพ offirst ช่วยเหลือ ความรู้ของผู้ปกครองและตนเองประสิทธิภาพของ
การปฐมพยาบาลที่เกี่ยวกับการจัดการและการทำ CPR สำลักเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง
สำคัญ ดังนั้นเราจึงขอแนะนำให้ผู้ป่วยเด็กที่เพิ่มขึ้นเป็นครั้งแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับสินค้าของตนเองการปฐมพยาบาล CPR แสดงทักษะขาดความเชื่อมั่น มีคะแนนลดลงกว่ารายการอื่น ๆทั้งหมดการศึกษาที่คล้ายกันโดย เคนดริก และ มาร์ช ( 1999 ) ใน 2125 ผู้ปกครองทารกพบว่า ความสามารถในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น คือ 16.4 % และโดยสาร -dence ในความสามารถของพวกเขาที่จะจัดการกับการ CPR และสำลักเพียง 15.7 %ข้อมูลเหล่านี้บ่งชี้ความเชื่อมั่นของผู้ปกครองในการบริหารการปฐมพยาบาลเด็กหนุ่มกำลังขาดและต้องการที่จะอยู่ในโดยเฉพาะสำหรับการทำ CPR และสำลัก4.4 . ปัจจัยในการรับรู้ความสามารถของตนเองของการปฐมพยาบาลความรู้ของเรา การศึกษานี้เป็นครั้งแรก เพื่อศึกษาผลกระทบองค์ประกอบของการรับรู้ความสามารถของตนเองในวิธีปฐมพยาบาลระหว่างพ่อแม่กับหนุ่มเด็ก เราพบว่า เพศชายมีการจัดอันดับที่สูงขึ้นสำหรับการรับรู้ความสามารถของตนเองมากกว่าเพศหญิง ด้วยเหตุนี้ การศึกษาอื่น ๆพบว่าปัจจัย เช่น แม่ของ การศึกษา สถานภาพ อายุ และประเภทครอบครัวจำนวนของเด็กที่เกี่ยวข้องกับความรู้ของพ่อแม่ในวัยเด็กการบาดเจ็บและการป้องกัน ( erkal , 2010 ; เทียน et al . , 2005 )แม้ว่าการศึกษาเหล่านั้นไม่ได้ศึกษาเข้าร่วม " เพศ ในการศึกษา โดย ลี และ เฉิน ( 2009 ) , นักศึกษาชายแสดงเพิ่มเติมความเชื่อมั่นในการปฐมพยาบาลมากกว่าตัวเมียผู้เข้าร่วมที่ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลจากบุคลากรสาธารณสุขได้คะแนนดีกว่าตนเองต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองในการจัดการอุบัติเหตุการบาดเจ็บเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับข้อมูลจากแหล่งอื่น ๆ ได้รับข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากแพทย์บุคลากรสาธารณสุข จึงเป็นปัจจัยหนึ่งของผู้ปกครองการรับรู้ความสามารถของตนเองของการปฐมพยาบาล ผลการวิจัยระบุว่า การรับ คล้ายการดูแลสุขภาพข้อมูลจากบุคลากรทางการแพทย์ไม่เพียง แต่เพิ่มมีความรู้ในการดูแลตนเองของผู้ป่วยโรคหอบหืด แต่ยังเพิ่มความเชื่อมั่นของพวกเขาและความสามารถในการดูแลตนเอง ( Chen et al . ,2010 ) คน feelmore มั่นใจในความสามารถ andbelieve เมื่อความรู้เรื่องสุขภาพมา จากบุคลากรทางการแพทย์ ดังนั้นเราแนะนำว่าอุตสาหกรรมทางการแพทย์ควรให้ก่อนข้อมูลช่วยเหลือในการจัดการบ้านเด็กบาดเจ็บจากอุบัติเหตุแพทย์และพยาบาลต้องให้ข้อมูลเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเมื่อผู้ปกครองหรือผู้ดูแลนำเด็กของพวกเขาเพื่อตรวจสอบสุขภาพหรือภูมิคุ้มกันที่ศูนย์สุขภาพชุมชน และคลินิกการศึกษานี้ยังพบว่า ผู้ที่เคยเข้าร่วมงานเป็นครั้งแรกโปรแกรมช่วยเหลือมีคะแนนที่สูงขึ้นสำหรับการรับรู้ความสามารถของตนเองสูงกว่าใครเคยเข้าร่วมฝึกอบรมหลักสูตร การศึกษาต่าง ๆพบว่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความสามารถในการปฐมพยาบาลมีความรู้ andprinz whohadnot andconfidence ( Jones ,2005 ; ลี และ เฉิน , 2009 ) อย่างไรก็ตาม การศึกษาอื่น ๆพบว่าพ่อแม่การศึกษาไม่ได้เกี่ยวข้องกับบทบัญญัติการปฐมพยาบาล ( เค็นดริก และ มาร์ช , 1999 ; คอนราด กับ บีทตี้1996 ) เพื่อปรับปรุงระดับของพ่อแม่ตนเอง การเสริมแรงบวกความรู้เบื้องต้นที่เหมาะสมและการตอบสนองสามารถจะทำการปรึกษากับสุขภาพในการดูแลสุขภาพปฐมภูมิ( เค็นดริก และ มาร์ช , 1999 ; Chen et al . , 2010 ) โปรแกรมดังกล่าวให้ผู้ปกครองเพื่อหารือเกี่ยวกับความรู้สึกของตนเอง และ acknowledgmentthat ผู้ปกครองได้ดำเนินการหลายขั้นตอนเพื่อให้เด็กปลอดภัยอาจเพิ่มการรับรู้ความสามารถของตนเองผลการศึกษาพบว่า ความรู้ของพ่อแม่ก่อนมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการรับรู้ความสามารถของตนช่วยเหลือในที่สนามและสอดคล้องกับการตีพิมพ์ก่อนหน้านี้ ไต้หวัน และนานาชาติหลักฐานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฏิบัติการปฐมพยาบาล ( ลี และ เฉิน , 2009 , เฮสส์ et al . ,2004 ; ซูซูกิ et al . , 2009 ; และ loutzenhiser Sevigny , 2009 ) ในอื่น ๆคำ ระดับที่สูงขึ้นของความรู้ที่นำไปสู่การรับรู้ความสามารถของตนเองและผลลัพธ์ในความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นเมื่อพบอุบัติเหตุการบาดเจ็บ ดังนั้น การเพิ่มความรู้ เพิ่มพ่อแม่การปฐมพยาบาลความเชื่อมั่นของพวกเขาในการเผชิญกับภาวะฉุกเฉินความรู้ในการปฐมพยาบาลที่ไม่ได้เป็นเพียงกุญแจพยากรณ์ปัจจัยพ่อแม่ของตนเองของการปฐมพยาบาล ในการศึกษานี้ ความรู้เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลก็พบว่ามีบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองที่ได้เข้าร่วมในโปรแกรมการปฐมพยาบาลและของพวกเขาการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฐมพยาบาล และบางส่วนเป็นสมาคมระหว่างผู้ปกครองที่ได้รับข้อมูลเบื้องต้นจากสุขภาพบุคลากร และการรับรู้ความสามารถของตนเองของการปฐมพยาบาล นี้ชี้ให้เห็นว่าความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลอธิบายส่วนใหญ่ของ selfefficacyของการปฐมพยาบาล ผ่านการโปรแกรมการปฐมพยาบาลและเสนอข้อมูลการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยบุคลากร ผู้ปกครองความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลจะหวังว่าจะก้าวหน้าเพื่อเพิ่มระดับของการรับรู้ความสามารถของตนเอง .5 . สรุปการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าผู้ปกครองข้อมูลการปฐมพยาบาลหลักจากสื่อมวลชน และบางครั้งจากสุขภาพและบุคลากรทางการแพทย์ ผลการวิจัยยังชี้ให้เห็นว่า การปฐมพยาบาลข้อมูลด้านบวกต่อพ่อแม่offirst ช่วยเหลือตนเอง . ความรู้และการรับรู้ความสามารถของตนเองของพ่อแม่การปฐมพยาบาลเบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการและ CPR เป็นมหา .ที่สําคัญ ดังนั้นเราขอแนะนำให้นอกจากนี้