University student depression inven

University student depression inventory (USDI): confirmatory factor analysis and review of psychometric properties.
Romaniuk M1, Khawaja NG.
Author information
Abstract
BACKGROUND:
The 30-item USDI is a self-report measure that assesses depressive symptoms among university students. It consists of three correlated three factors: lethargy, cognitive-emotional and academic motivation. The current research used confirmatory factor analysis to asses construct validity and determine whether the original factor structure would be replicated in a different sample. Psychometric properties were also examined.
METHOD:
Participants were 1148 students (mean age 22.84 years, SD=6.85) across all faculties from a large Australian metropolitan university. Students completed a questionnaire comprising of the USDI, the depression anxiety stress scale (DASS) and Life Satisfaction Scale (LSS).
RESULTS:
The three correlated factor model was shown to be an acceptable fit to the data, indicating sound construct validity. Internal consistency of the scale was also demonstrated to be sound, with high Cronbach alpha values. Temporal stability of the scale was also shown to be strong through test-retest analysis. Finally, concurrent and discriminant validity was examined with correlations between the USDI and DASS subscales as well as the LSS, with sound results further supporting the construct validity of the scale. Cut-off points were also developed to aid total score interpretation.
LIMITATIONS:
Response rates are unclear. In addition, the representativeness of the sample could be improved potentially through targeted recruitment (i.e. reviewing the online sample statistics during data collection, examining the representativeness trends and addressing particular faculties within the university that were underrepresented).
CONCLUSIONS:
The USDI provides a valid and reliable method of assessing depressive symptoms found among university students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สินค้าคงคลังมหาวิทยาลัยนักศึกษาภาวะซึมเศร้า (USDI): เมื่อปัจจัยวิเคราะห์และรีวิวของไซโครเมทริกส์คุณสมบัติRomaniuk M1, Khawaja ฉบับผู้เขียนข้อมูลบทคัดย่อพื้นหลัง:USDI 30-สินค้าเป็นหน่วยวัดรายงานตนเองที่ประเมินอาการซึมเศร้าในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย ประกอบด้วยสามปัจจัยมีความสัมพันธ์สาม: ง่วง แรงจูงใจความรู้ความเข้าใจทางอารมณ์ และด้านการศึกษา วิเคราะห์ปัจจัยที่สามารถใช้การวิจัยปัจจุบันเพื่อลาสร้างมีผลบังคับใช้ และกำหนดว่า โครงสร้างปัจจัยเดิมจะถูกจำลองแบบในตัวอย่างที่แตกต่างกัน ยังมีการตรวจสอบคุณสมบัติไซโครเมทริกส์วิธี:ผู้เข้าร่วมเป็นนักเรียน 1148 (หมายถึง อายุปี 22.84, SD = 6.85) ทั่วทุกคณะจากมหาวิทยาลัยที่นครหลวงออสเตรเลียมีขนาดใหญ่ นักเรียนทำแบบสอบถามประกอบด้วย USDI การ ระดับความเครียดความวิตกกังวลซึมเศร้า (DASS) และระดับความพึงพอใจชีวิต (LSS)ผลลัพธ์:แบบจำลองปัจจัยที่มีความสัมพันธ์สามแสดงจะ พอดีการยอมรับข้อมูล แสดงเสียงสร้างความถูกต้อง ความสอดคล้องภายในของเครื่องชั่งก็แสดงให้เห็นยังจะเสียง มีค่าอัลฟาของ Cronbach สูง นอกจากนี้ยังแสดงขมับเสถียรภาพของเครื่องชั่งจะแข็งแกร่งผ่านการทดสอบ-retest วิเคราะห์ ในที่สุด มีผลบังคับใช้พร้อมกันและ discriminant ยาน ด้วยความสัมพันธ์ระหว่าง subscales USDI และ DASS เป็น LSS กับเสียงผลลัพธ์เพิ่มเติม สนับสนุนความถูกต้องของโครงสร้างของสเกล จุดตัดถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยตีความคะแนนรวมข้อจำกัด:ตอบราคาไม่ชัดเจน นอกจากนี้ ฮิวริสติกตัวอย่างมากอาจผ่านเกณฑ์เป้าหมาย (เช่นทบทวนสถิติตัวอย่างออนไลน์ในระหว่างการรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบแนวโน้มของฮิวริสติก และกำหนดเฉพาะคณะภายในมหาวิทยาลัยที่ถูก underrepresented)สรุป:USDI การให้ถูกต้อง และเชื่อถือได้วิธีการประเมินอาการซึมเศร้าที่พบในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยภาวะซึมเศร้าของนักเรียนสินค้าคงคลัง (USDI): การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันและการทบทวนคุณสมบัติ psychometric.
Romaniuk M1, ซิม NG.
ผู้เขียนข้อมูล
บทคัดย่อ
ภูมิหลัง:
30 รายการ USDI เป็นตัวชี้วัดด้วยตนเองรายงานที่ประเมินอาการซึมเศร้าในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย ประกอบด้วยสามความสัมพันธ์ปัจจัยที่สาม: ง่วงแรงจูงใจความรู้ความเข้าใจอารมณ์และนักวิชาการ การวิเคราะห์ปัจจัยการวิจัยในปัจจุบันที่ใช้ยืนยันการลาสร้างความถูกต้องและตรวจสอบว่าโครงสร้างปัจจัยเดิมจะได้รับการจำลองแบบในตัวอย่างที่แตกต่างกัน คุณสมบัติ psychometric ยังมีการตรวจสอบ.
วิธีการ:
ผู้เข้าร่วมเป็นนักศึกษา 1148 (อายุเฉลี่ย 22.84 ปี, SD = 6.85) ทั่วทุกคณะจากมหาวิทยาลัยเมืองขนาดใหญ่ของออสเตรเลีย นักเรียนเสร็จแบบสอบถามประกอบของ USDI ขนาดความเครียดภาวะซึมเศร้าวิตกกังวล (DASS) และขนาดความพึงพอใจของชีวิต (LSS).
ผลการศึกษา:
สามรูปแบบปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ก็แสดงให้เห็นเป็นที่ยอมรับได้พอดีกับข้อมูลที่แสดงให้เห็นความถูกต้องสร้างเสียง ความสอดคล้องภายในของวัดก็ยังแสดงให้เห็นว่าเสียงสูงค่าอัลฟาครอนบาค เสถียรภาพชั่วคราวของโยก็ยังแสดงให้เห็นว่ามีความแข็งแรงผ่านการวิเคราะห์ทดสอบสอบซ่อม สุดท้ายพร้อมกันและจำแนกความถูกต้องถูกตรวจสอบด้วยความสัมพันธ์ระหว่าง USDI และ DASS subscales เช่นเดียวกับ LSS กับผลลัพธ์ที่เสียงต่อการสนับสนุนการสร้างความถูกต้องของขนาด จุดตัดยังถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยในการตีความคะแนนรวม.
ข้อ จำกัด :
อัตราการตอบสนองมีความชัดเจน นอกจากนี้ยังเป็นตัวแทนของกลุ่มตัวอย่างอาจจะดีขึ้นอาจเกิดขึ้นผ่านการสรรหาที่กำหนดเป้าหมาย (เช่นการตรวจสอบตัวอย่างสถิติออนไลน์ระหว่างการรวบรวมข้อมูลการตรวจสอบแนวโน้มมูลและที่อยู่ปัญญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายในมหาวิทยาลัยที่มีบทบาท).
สรุป
USDI ให้ถูกต้องและ วิธีการที่เชื่อถือของการประเมินอาการซึมเศร้าพบในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย