I mostly believe that in order to c

I mostly believe that in order to cater for the individual needs of students
I have to get a better understanding of the students’ background. To do
this I use a pre-test to get a general understanding of the students’
knowledge in a particular topic…This helps me get a good idea of the
different individuals. I then use the gathered information to plan my
future lessons and identify how each individual student can be assisted. I
continue this throughout the year by discussion and questioning and
constantly giving the students feedback…

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพราะส่วนใหญ่เชื่อว่าการตอบสนองความต้องการแต่ละของนักเรียนฉันได้รับความเข้าใจของพื้นหลังของนักเรียน จะทำอย่างไรนี้ผมใช้การทดสอบก่อนเพื่อเข้าใจทั่วไปของนักเรียนความรู้ในหัวข้อเฉพาะ... นี้ช่วยให้ผมได้ความคิดที่ดีของการคนที่แตกต่างกัน ผมใช้รวบรวมข้อมูลการวางแผนของฉันในอนาคตเรียน และระบุว่าสามารถช่วยนักเรียนแต่ละ ฉันต่อไปนี้ตลอดทั้งปีโดยสนทนาซักถาม และตลอดเวลาให้นักเรียนติชม...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมส่วนใหญ่เชื่อว่าเพื่อที่จะตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียนฉันจะต้องได้รับความเข้าใจที่ดีของพื้นหลังของนักเรียน
การทำเช่นนี้ผมใช้ทดสอบก่อนที่จะได้รับความเข้าใจทั่วไปของนักเรียนมีความรู้ในหัวข้อเฉพาะ... นี้ช่วยให้ผมได้รับความคิดที่ดีของบุคคลที่แตกต่างกัน จากนั้นผมก็ใช้ข้อมูลที่รวบรวมในการวางแผนของฉันบทเรียนในอนาคตและระบุวิธีนักเรียนแต่ละสามารถได้รับความช่วยเหลือ ฉันคงอยู่ต่อไปตลอดทั้งปีโดยการอภิปรายและการตั้งคำถามและอย่างต่อเนื่องให้ข้อเสนอแนะนักเรียน...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่เชื่อว่า เพื่อที่จะรองรับความต้องการของนักศึกษาแต่ละคน
ฉันต้องได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของพื้นหลังของนักเรียน ทำ
นี้ผมใช้ทดสอบเพื่อให้ได้ความเข้าใจทั่วไปของนักศึกษา
ความรู้ในโดยเฉพาะหัวข้อนี้ . . . . . . ช่วยฉันได้รับความคิดที่ดีของ
ที่แตกต่างกันแต่ละบุคคล ผมก็ใช้ข้อมูลที่รวบรวมแผนของฉัน
อนาคตของบทเรียน และระบุว่านักเรียนเป็นรายบุคคล สามารถช่วย . ผม
ต่อไปตลอดทั้งปี โดยการอภิปรายและตั้งคำถามให้นักเรียนอย่างต่อเนื่องและ
ติชม . . . . . . .