Throughout all the years in my life

Throughout all the years in my life, I was influenced by my parents in many fashions, from the way of thinking to the trifle everyday habits. No doubt, we inherit the gene from our parents and get basic knowledge and norms from them. What we learned from our parents in the early years will be encoded in our mind and be reflected in nearly every aspect of our behaviors. But in terms teaching, I do not think it's our parents who are the best teachers. As is known to all, a child will be better trained with a systematic education. However, except those parents who are schoolteachers themselves, few parents grasp the systematic way of teaching. On the one hand, children can only learn a large scope of knowledge step by step from formal education at schools. On the other hand, the parents can only teach their children sporadic knowledge. It is obvious that the young will be better equipped through formal education in classroom. From the emotional angle, the bond between child and parents are so tight that the parents cannot give a more objective instruction than a schoolteacher can. Some parents tend to spare their children from hard working and, to the extreme, some even spoil their children to do everything they want. All these are resulted from parents' love toward children. But from an objective angle, hardworking is sometimes a necessary step toward success. Parents should not be blamed for loving their children but such love may become obstacle for objective instruction. With the coming of the knowledge economic, we may find that our parents' knowledge is becoming obsolete. In a changing world, the young are always the first to fashion the news ideas and technology. The elderly, however, are always not used to such rapid changes. Thus, conflicts are inevitable between parents and their children. Accordingly, the young are no longer willing to commit to their parents ideas. To catch the tide of such changes, it is of the best...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนังสือทั้งหมดในชีวิตของฉัน ฉันได้รับอิทธิพลจากพ่อในแฟชั่นมาก จากวิถีคิดกับพฤติกรรมประจำวันของทรัยเฟิล มีข้อสงสัย เรายีนสืบทอดจากพ่อแม่ของเรา และได้รับความรู้พื้นฐานและบรรทัดฐานจากพวกเขา สิ่งเราเรียนรู้จากพ่อแม่ของเราในช่วงปีแรก ๆ จะเข้าในจิตใจของเรา และในเกือบทุกด้านของลักษณะการทำงานของเรา แต่ในเงื่อนไขสอน ผมไม่คิดว่า มันเป็นของพ่อแม่ที่เป็นครูที่ดีที่สุด เป็นที่รู้จักกันทั้งหมด เด็กจะได้ดีกว่ารับการอบรมศึกษาระบบ อย่างไรก็ตาม ยกเว้นบรรดาผู้ปกครองที่จะ schoolteachers ตัวเอง ผู้ปกครองไม่เข้าใจวิธีสอนระบบ คง เด็กสามารถเพียงแต่เรียนรู้ขอบเขตความรู้ขั้นตอนจากการศึกษาทางโรงเรียนขนาดใหญ่ ในทางตรงข้าม ผู้ปกครองสามารถเฉพาะสอนเด็กมีความรู้ เป็นที่ชัดเจนว่า หนุ่มสาวจะได้ดีขึ้นพร้อมผ่านการศึกษาอย่างเป็นทางการในห้องเรียน จากมุมทางอารมณ์ ความผูกพันระหว่างเด็กและผู้ปกครองอย่างแน่นหนาเพื่อที่ผู้ปกครองไม่สามารถให้คำสั่งวัตถุประสงค์มากขึ้นกว่า schoolteacher สามารถ พ่อแม่บางส่วนมักจะ อะไหล่ลูก จากทำงานหนัก และ มาก แม้บางเสียลูกทำทุกอย่างที่พวกเขาต้องการ ทั้งหมดนี้จะเป็นผลมาจากความรักของพ่อแม่ต่อเด็ก แต่จากมุมวัตถุประสงค์ ทุกบางครั้ง ก้าวความสำเร็จจำเป็น ไม่ควรตำหนิพ่อแม่สำหรับลูกรัก แต่ความรักดังกล่าวอาจเป็น อุปสรรคต่อการเรียนการสอนวัตถุประสงค์ มีที่มาของความรู้ทางเศรษฐกิจ เราอาจพบว่า พ่อแม่ของเรารู้เป็นล้าสมัย ในโลกที่เปลี่ยนแปลง หนุ่มสาวอยู่เสมอก่อนแฟชั่นความคิดข่าวสารและเทคโนโลยี ผู้สูงอายุ อย่างไรก็ตาม จะไม่ใช้เสมอเช่นการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ดังนั้น ความขัดแย้งหลีกเลี่ยงไม่ได้ระหว่างพ่อแม่และลูก ตาม หนุ่มสาวจะไม่เต็มใจที่จะยอมรับความคิดของพ่อแม่ การจับของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เป็นที่สุด...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตลอดปีที่ผ่านมาในชีวิตของฉันฉันได้รับอิทธิพลมาจากพ่อแม่ของฉันในแฟชั่นต่างจากวิธีคิดที่จะเรื่องเล็กนิสัยในชีวิตประจำวัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเ​​ราได้รับมรดกที่ถ่ายทอดทางพันธุกรรมจากพ่อแม่ของเราและได้รับความรู้พื้นฐานและบรรทัดฐานจากพวกเขา สิ่งที่เราได้เรียนรู้จากพ่อแม่ของเราในปีแรกจะถูกเข้ารหัสในใจของเราและจะสะท้อนให้เห็นในเกือบทุกแง่มุมของพฤติกรรมของเราทุกคน แต่ในการเรียนการสอนเรื่องที่ผมไม่คิดว่ามันเป็นพ่อแม่ของเราที่เป็นครูที่ดีที่สุด ในฐานะที่เป็นที่รู้จักกันทุกคนเด็กจะได้รับการอบรมที่ดีขึ้นกับการศึกษาอย่างเป็นระบบ แต่ยกเว้นพ่อแม่ผู้ที่มีครูตัวเองพ่อแม่ไม่กี่เข้าใจอย่างเป็นระบบของการเรียนการสอน บนมือข้างหนึ่งที่เด็กสามารถเรียนรู้เพียงขอบเขตขนาดใหญ่ของความรู้ขั้นตอนโดยขั้นตอนจากการศึกษาอย่างเป็นทางการที่โรงเรียน ในขณะที่พ่อแม่ผู้ปกครองสามารถสอนเด็กของพวกเขาเท่านั้นที่รู้ ๆ เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กจะได้รับการติดตั้งอุปกรณ์ที่ดีขึ้นผ่านการศึกษาอย่างเป็นทางการในห้องเรียน จากมุมทางอารมณ์ความผูกพันระหว่างเด็กและผู้ปกครองมีความแน่นที่พ่อแม่ไม่สามารถให้การเรียนการสอนวัตถุประสงค์มากกว่าครูสามารถ ผู้ปกครองบางคนมีแนวโน้มที่จะสำรองไว้ให้เด็กของพวกเขาจากการทำงานหนักและไปมากบางคนถึงกับเสียบุตรหลานของตนจะทำทุกอย่างที่พวกเขาต้องการ ทั้งหมดเหล่านี้จะเป็นผลมาจากความรักของพ่อแม่ที่มีต่อลูก แต่จากมุมวัตถุประสงค์หนักเป็นบางครั้งขั้นตอนที่จำเป็นต่อความสำเร็จ พ่อแม่ไม่ควรจะถูกตำหนิสำหรับความรักของเด็ก ๆ แต่ความรักดังกล่าวอาจกลายเป็นอุปสรรคสำหรับการเรียนการสอนวัตถุประสงค์ กับการมาถึงของความรู้ทางเศรษฐกิจที่เราอาจพบว่าความรู้ที่พ่อแม่ของเรา 'จะกลายเป็นล้าสมัย ในโลกที่เปลี่ยนแปลงหนุ่มมักจะเป็นคนแรกที่แฟชั่นความคิดของข่าวสารและเทคโนโลยี ผู้สูงอายุ แต่มักจะไม่ได้ใช้ในการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเช่น ดังนั้นความขัดแย้งเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงระหว่างพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขา ดังนั้นหนุ่มสาวจะไม่เต็มใจที่จะกระทำกับพ่อแม่คิดของพวกเขา ที่จะจับกระแสของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวก็เป็นของที่ดีที่สุด ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตลอดหลายปีในชีวิตของฉัน ฉันได้รับอิทธิพลจากพ่อแม่หลายแฟชั่น จากวิธีคิดที่ไร้สาระทุกวัน นิสัย ไม่มีข้อสงสัยที่เราสืบทอดยีนจากพ่อแม่ของเราและได้รับความรู้พื้นฐานและบรรทัดฐานจากพวกเขา สิ่งที่เราเรียนรู้จากพ่อแม่ของเราในช่วงต้นปีจะถูกเข้ารหัสในจิตใจของเรา และจะสะท้อนให้เห็นในเกือบทุกด้านของพฤติกรรมของเรา แต่ในด้านการสอนผมไม่คิดว่าพ่อแม่ของพวกเราที่เป็นครูที่ดีที่สุด เป็นที่รู้จักกันทั้งหมด เด็กจะได้รับการฝึกอบรมที่ดีมีการศึกษาอย่างเป็นระบบ อย่างไรก็ตาม นอกจากพ่อแม่ที่เป็นครูตัวเอง พ่อแม่ไม่เข้าใจวิธีการสอน ในมือข้างหนึ่ง เด็กสามารถเรียนรู้ขอบเขตใหญ่ของขั้นตอนโดยขั้นตอนความรู้จากการศึกษาในโรงเรียน บนมืออื่น ๆพ่อแม่สามารถสอนลูกๆ พร้อมความรู้ จะเห็นได้ว่าเด็กจะดีขึ้นซึ่งผ่านการศึกษาในชั้นเรียน จากมุมอารมณ์ ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองเพื่อให้แน่นที่พ่อแม่ไม่สามารถให้เพิ่มเติมวัตถุประสงค์การสอนมากกว่าครูสามารถ พ่อแม่บางคนมักจะสงสารเด็กของพวกเขาจากการทำงานหนัก และ สุดโต่งบางคนถึงกับเสีย เด็กจะทำทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการ ทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากความรักของพ่อแม่ที่มีต่อลูก แต่จากวัตถุประสงค์มุมขยันเป็นบางครั้งที่จำเป็นขั้นตอนสู่ความสำเร็จ พ่อแม่ไม่ควรตำหนิรักลูก แต่รักนั้นอาจจะกลายเป็นอุปสรรคในการสอน วัตถุประสงค์ มีที่มาของความรู้ทางเศรษฐกิจเราอาจพบว่า ความรู้ของพ่อแม่ของเราจะกลายเป็นล้าสมัย ในการเปลี่ยนแปลงของโลก ยังหนุ่มอยู่เสมอแรกแฟชั่นข่าวความคิดและเทคโนโลยี ผู้สูงอายุ แต่มักจะไม่ใช้ดังกล่าวเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว . ดังนั้น ความขัดแย้งเป็นสิ่งที่เลี่ยงไม่ได้ระหว่างผู้ปกครองและเด็กของพวกเขา ดังนั้น เด็กจะไม่เต็มใจที่จะยอมรับกับพ่อแม่ของเขา ความคิดจับกระแสการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว เป็นดีที่สุด . . . . . . .