The first week of learning English

The first week of learning English for cultural communication Teachers explain the main aim Course
teachers assign to everyone in class do work group
which is divided in to ten groups and I belong to a group in ten by everyone will apply schoology introduce yourself into their group and must create a blog from blogger.com. a space for reflective thinking, writing their own. Bring your own. blog link to post in group and every week,after teaching after the activity or after assignment at least one reflective journal writing in a blog post and every is required to read the blog of a friend,at least three people and with "comment" with polite words. Non-verbal because comments can be different but it must be based on reasonable cause and effect and understand the way work is different leadership and the goal function clear, thinking skills, analysis, criticism, creative, as well as the recording after class to develop skills in solving its own problems and make use of information technology to communicate in English effectively in learning English for cultural communication know

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัปดาห์แรกของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารวัฒนธรรมครูอธิบายจุดมุ่งหมายหลักของหลักสูตรกำหนดครูทุกคนในชั้นทำงานกลุ่ม ซึ่งจะแบ่งเป็น 10 กลุ่ม และผมเป็นสมาชิกของกลุ่มในสิบทุกคนจะใช้ schoology แนะนำตัวเองเข้าไปในกลุ่มของตน และต้องสร้างบล็อกจาก blogger.com พื้นที่สะท้อนคิด เขียนของตนเอง นำมาเอง ลิงค์บล็อกลงในกลุ่มและทุกสัปดาห์ การสอนหลัง จากกิจกรรม หรือหลัง จากการกำหนดสมุดสะท้อนแสงน้อยที่เขียนในบล็อกโพสต์ และทุกจำเป็นต้องอ่านบล็อก ของ เพื่อน น้อย 3 คน และ มี "ความเห็น" ด้วยคำที่สุภาพ คำพูดไม่ใช่ เพราะความเห็นอาจแตกต่าง แต่ก็ต้องยึดตามเหมาะสมเหตุและผล และเข้าใจ วิธีทำงานเป็นผู้นำที่แตกต่างกัน และฟังก์ชันเป้าหมายชัดเจน ทักษะการคิด วิเคราะห์ วิจารณ์ สร้างสรรค์ ตลอดจนการบันทึกหลังการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาของตนเอง และทำให้การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารวัฒนธรรมทราบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สัปดาห์แรกของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับครูการสื่อสารทางวัฒนธรรมอธิบายหลักหลักสูตรจุดมุ่งหมายของ
ครูผู้สอนกำหนดให้กับทุกคนในชั้นเรียนทำกลุ่มงาน
ซึ่งจะแบ่งออกเป็นสิบกลุ่มและฉันเป็นกลุ่มในสิบโดยทุกคนจะใช้ Schoology แนะนำตัวเองเข้าไปในกลุ่มของพวกเขาและ ต้องสร้างบล็อกจาก blogger.com พื้นที่สำหรับการคิดสะท้อนเขียนของตัวเอง นำของคุณเอง บล็อกเชื่อมโยงไปยังโพสต์ในกลุ่มและทุกสัปดาห์หลังจากการเรียนการสอนหลังจากทำกิจกรรมหรือหลังจากการเขียนบันทึกที่ได้รับมอบหมายอย่างน้อยหนึ่งสะท้อนในโพสต์บล็อกและทุกคนจะต้องอ่านบล็อกของเพื่อนอย่างน้อยสามคนและมี "ความคิดเห็น" กับ คำพูดที่สุภาพ ไม่ใช่คำพูดเพราะความคิดเห็นอาจจะแตกต่างกัน แต่ก็จะต้องอยู่บนพื้นฐานของเหตุและผลและเข้าใจวิธีการทำงานคือการเป็นผู้นำที่แตกต่างกันและการทำงานของเป้าหมายที่ชัดเจนและทักษะการคิดวิเคราะห์วิจารณ์, สร้างสรรค์, รวมทั้งการบันทึกหลังเลิกเรียนในการพัฒนา ทักษะในการแก้ปัญหาของตัวเองและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารความรู้ทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สัปดาห์แรกของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับครูการสื่อสารทางวัฒนธรรมอธิบายหลักสูตรจุดมุ่งหมายหลักครูมอบหมายให้ทุกคนในห้องทำงานกลุ่มซึ่งแบ่งออกเป็นกลุ่มสิบและผมอยู่ในกลุ่ม 10 คน จะใช้ schoology แนะนำตัวเองในกลุ่มของตนเอง และต้องสร้างบล็อกจาก blogger.com . พื้นที่สำหรับการคิด เขียน ของพวกเขาเอง นำของคุณเอง เชื่อมโยงไปยังโพสต์บล็อกในกลุ่มและทุกสัปดาห์ หลังการสอนหลังจากกิจกรรมหรือหลังงานอย่างน้อยหนึ่งดังที่เขียนบันทึกในบล็อก และทุกคนจะต้องอ่านบล็อกของเพื่อน อย่างน้อย 3 คน และ " แสดงความคิดเห็น " ด้วยคำที่สุภาพ ที่พูดไม่ใช่เพราะความคิดเห็นอาจจะแตกต่างกัน แต่ก็ต้องขึ้นอยู่กับสาเหตุที่เหมาะสม และผล และเข้าใจวิธีการทำงานคือ ภาวะผู้นำที่แตกต่างกันและเป้าหมายการทำงานที่ชัดเจน ทักษะการคิด การวิเคราะห์ การวิจารณ์ อย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งการบันทึกหลังสอน เพื่อพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาของตนเองและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศในการสื่อสารภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางวัฒนธรรมรู้