The present study compared the effe

The present study compared the effects of two different music
interventions on changes in emotional states before and during
running, and also explored effects of music interventions upon
performance outcome. Volunteer participants (n = 65) who
regularly listened to music when running registered online to
participate in a three-stage study. Participants attempted to attain
a personally important running goal to establish baseline performance.
Thereafter, participants were randomly assigned to
either a self-selected music group or an Audiofuel music group.
Audiofuel produce pieces of music designed to assist synchronous
running. The self-selected music group followed guidelines
for selecting motivating playlists. In both experimental groups,
participants used the Brunel Music Rating Inventory-2 (BMRI-
2) to facilitate selection of motivational music. Participants
again completed the BMRI-2 post-intervention to assess the
motivational qualities of Audiofuel music or the music they
selected for use during the study. Results revealed no significant
differences between self-selected music and Audiofuel music on
all variables analyzed. Participants in both music groups reported
increased pleasant emotions and decreased unpleasant
emotions following intervention. Significant performance improvements
were demonstrated post-intervention with participants
reporting a belief that emotional states related to performance.
Further analysis indicated that enhanced performance was
significantly greater among participants reporting music to be
motivational as indicated by high scores on the BMRI-2. Findings
suggest that both individual athletes and practitioners
should consider using the BMRI-2 when selecting music for
running.
Key words: Psychological skills, affect, mood, endurance,
performance, meta-emotional beliefs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันเปรียบเทียบผลของดนตรี 2งานวิจัยในอเมริกาทางอารมณ์ก่อน และระหว่างการเปลี่ยนแปลงทำงาน และยังอุดมผลของงานวิจัยดนตรีตามประสิทธิภาพของผลลัพธ์ อาสาสมัครผู้เข้าร่วม (n = 65) ที่เป็นประจำฟังเพลงเมื่อลงทะเบียนออนไลน์เพื่อมีส่วนร่วมในการศึกษา 3 ขั้น ผู้เรียนพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายสะสมที่ตัวสำคัญเพื่อสร้างประสิทธิภาพการทำงานพื้นฐานหลังจากนั้น คนถูกสุ่มให้กลุ่มเพลงที่ตนเองเลือกหรือกลุ่มเพลง AudiofuelAudiofuel ผลิตชิ้นส่วนของเพลงที่ออกแบบมาเพื่อให้ความช่วยเหลือแบบซิงโครนัสทำงานอยู่ ดนตรีที่เลือกด้วยตนเองตามแนวทางสำหรับการเลือกรายการที่เล่นด ในกลุ่มทดลองทั้งผู้เรียนใช้บรูเนลเพลงจัดอันดับสินค้าคงคลัง-2 (BMRI-2) เพื่อเลือกเพลงหัด ผู้เข้าร่วมแทรกแซงหลัง BMRI-2 เพื่อประเมินการให้เสร็จสมบูรณ์อีกคุณภาพหัด Audiofuel เพลงหรือเพลงพวกเขาเลือกเพื่อใช้ในระหว่างการศึกษา ผลลัพธ์สำคัญที่ไม่เปิดเผยความแตกต่างระหว่างเพลงเลือกตัวเองเพลง Audiofuel ในวิเคราะห์ตัวแปรทั้งหมด รายงานการเข้าร่วมในกลุ่มทั้งสองเพลงอารมณ์ดีขึ้น และลดลงไม่พออารมณ์ต่อการแทรกแซง การปรับปรุงประสิทธิภาพที่สำคัญถูกแทรกแซงหลังสาธิตกับผู้เข้าร่วมรายงานความเชื่อที่ว่า อเมริกาทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพวิเคราะห์เพิ่มเติมระบุว่า ประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นได้อย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในหมู่ผู้เรียนรายงานเพลงให้หัดตามที่ระบุ โดย BMRI-2 คะแนนสูง พบแนะนำที่นักกีฬาแต่ละคนและผู้ควรพิจารณาเลือกใช้เมื่อเลือกเพลงสำหรับการ BMRI-2ทำงานอยู่คำสำคัญ: ทักษะทางจิตใจ ผล อารมณ์ ความอด ทนประสิทธิภาพ ความเชื่ออารมณ์ meta-

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในปัจจุบันเมื่อเทียบกับผลกระทบของทั้งสองเพลงที่แตกต่างแทรกแซงเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในรัฐทางอารมณ์ก่อนและระหว่างการทำงานและการสำรวจผลกระทบของการแทรกแซงเพลงเมื่อผลการปฏิบัติงาน เข้าร่วมเป็นอาสาสมัคร (n = 65) ซึ่งเป็นประจำฟังเพลงเมื่อทำงานที่ลงทะเบียนออนไลน์ที่จะมีส่วนร่วมในการศึกษาสามขั้นตอน เข้าร่วมความพยายามที่จะบรรลุเป้าหมายการทำงานที่สำคัญบุคคลที่จะสร้างประสิทธิภาพการทำงานพื้นฐาน. หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมถูกสุ่มให้ทั้งกลุ่มเพลงที่เลือกตัวเองหรือกลุ่มดนตรี Audiofuel. Audiofuel ผลิตชิ้นส่วนของเพลงที่ออกแบบมาเพื่อช่วยซิงโครทำงาน กลุ่มดนตรีที่ตัวเองเลือกตามแนวทางสำหรับการเลือกรายการเพลงที่สร้างแรงจูงใจ ในกลุ่มทดลองทั้งสองเข้าร่วมใช้บรูเนลมิวสิคจัดอันดับสินค้าคงคลัง-2 (BMRI- 2) เพื่ออำนวยความสะดวกการเลือกเพลงที่สร้างแรงบันดาลใจ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมแล้วเสร็จอีกครั้ง BMRI-2 แทรกแซงการโพสต์ในการประเมินคุณภาพสร้างแรงบันดาลใจของเพลงAudiofuel หรือเพลงที่พวกเขาเลือกสำหรับการใช้งานในระหว่างการศึกษา ผลการศึกษาพบที่สำคัญไม่มีความแตกต่างระหว่างเพลงตัวเองและเพลงที่เลือก Audiofuel ในตัวแปรทั้งหมดวิเคราะห์ ผู้เข้าร่วมในทั้งสองกลุ่มเพลงรายงานเพิ่มขึ้นอารมณ์ที่น่าพอใจและลดลงที่ไม่พึงประสงค์อารมณ์การแทรกแซงดังต่อไปนี้ ปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานอย่างมีนัยสำคัญได้รับการโพสต์แสดงให้เห็นถึงการแทรกแซงที่มีผู้เข้าร่วมการรายงานความเชื่อที่ว่าอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน. การวิเคราะห์เพิ่มเติมชี้ให้เห็นว่าผลการดำเนินงานที่เพิ่มขึ้นเป็นอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในหมู่ผู้เข้าร่วมการรายงานเพลงที่จะเป็นแรงบันดาลใจตามที่ระบุโดยได้คะแนนสูงในBMRI-2 ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าทั้งนักกีฬาและผู้ปฏิบัติงานของแต่ละบุคคลควรพิจารณาใช้BMRI-2 เมื่อมีการเลือกเพลงสำหรับการทำงาน. คำสำคัญ: ทักษะทางจิตวิทยาที่ส่งผลกระทบต่ออารมณ์ความอดทน, การทำงาน, ความเชื่อ meta อารมณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเปรียบเทียบผลของการแทรกแซงที่แตกต่างกันสองเพลง
การเปลี่ยนแปลงสภาวะทางอารมณ์ก่อนและระหว่าง
วิ่ง และศึกษาผลของดนตรีต่อ
( ผลการปฏิบัติงาน เข้าร่วมอาสาสมัคร ( n = 65 ) ใคร
เป็นประจําฟังเพลงตอนวิ่งลงทะเบียนออนไลน์

ร่วมสามขั้นตอนการศึกษา เข้าร่วมพยายามที่จะบรรลุ
ส่วนตัวที่สำคัญเป้าหมายการทํางานเพื่อสร้างสมรรถนะพื้นฐาน
หลังจากนั้น ผู้เข้าร่วมถูกสุ่มเข้ากลุ่มด้วยตนเอง

เพลงที่เลือกกลุ่มหรือกลุ่มเพลง audiofuel .
audiofuel ผลิตชิ้นส่วนของเพลงที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้พร้อมกัน
วิ่ง ตนเองเลือกกลุ่มเพลงตามแนวทาง
เลือกกระตุ้นรายการเพลง ในกลุ่มทดลองทั้ง 2
,ผู้เข้าร่วมใช้บรูเนล เพลงอันดับ inventory-2 ( bmri -
2 ) เพื่ออำนวยความสะดวกในการเลือกของเพลงที่สร้างแรงบันดาลใจ . ผู้โพสต์ bmri-2
อีกจบ การแทรกแซงเพื่อประเมินคุณภาพของ audiofuel
สร้างเพลงหรือดนตรีที่พวกเขา
เลือกใช้ระหว่างเรียน พบว่าไม่มีความแตกต่างระหว่างตนเองและเพลงที่เลือก audiofuel
เพลง
ตัวแปรทั้งหมดมาวิเคราะห์ผู้เข้าร่วมทั้งในกลุ่มเพลงรายงาน
เพิ่มอารมณ์ที่ถูกใจ และลดลงอารมณ์ไม่พอใจ
ต่อไปนี้การแทรกแซง ที่สำคัญการปรับปรุงประสิทธิภาพ
มีผลเรียนกับผู้เข้าร่วม
รายงานเชื่อว่าอารมณ์รัฐที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน พบว่า ประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้นในการวิเคราะห์ต่อไป

คืออย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในหมู่ผู้เข้าร่วมการรายงานเพลงได้แรงบันดาลใจ
( คะแนนสูงใน bmri-2 . ข้อมูลแนะนำว่าทั้งนักกีฬาแต่ละคน

และผู้ปฏิบัติงานควรพิจารณาการใช้ bmri-2 เมื่อเลือกเพลงสำหรับ

วิ่ง คำสำคัญ : ทักษะทางจิตวิทยาที่มีผลต่ออารมณ์ , ความอดทน ,
ประสิทธิภาพ Meta อารมณ์ ความเชื่อ