Artificial intelligence, as a branc

Artificial intelligence, as a branch of computer science, has many application areas and research topics.
Many of its research topics and research techniques represent the development of the field of computer
technology, which can be used into the physical educational technique and can solve many pragmatic
problems we are confronted with in the physical educational area. As the development of information
technology, computer network and Internet technology,the physical educational technology is moving into the era of the infonnation society and network economy,which has made more specific research objectives and research subjects for artificial intelligence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญญาประดิษฐ์ เป็นสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ มีหลายแอพพลิเคชัน และหัวข้อวิจัยหัวข้องานวิจัยและเทคนิคการวิจัยแสดงถึงการพัฒนาด้านคอมพิวเตอร์เทคโนโลยี ซึ่งสามารถใช้เป็นเทคนิคการศึกษาทางกายภาพ และสามารถแก้ pragmatic มากปัญหาที่เรากำลังเผชิญกับในพื้นที่ศึกษามีอยู่จริง เป็นการพัฒนาข้อมูลเทคโนโลยี เครือข่ายคอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ตเทคโนโลยี เทคโนโลยีการศึกษาทางกายภาพมีการเคลื่อนไหวในยุค infonnation สังคมและเครือข่ายเศรษฐกิจ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เฉพาะเจาะจงมากขึ้นและหัวข้อวิจัยสำหรับปัญญาประดิษฐ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญญาประดิษฐ์เป็นสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มีการใช้งานจำนวนมากและหัวข้อการวิจัย.
หลายหัวข้อการวิจัยและเทคนิคการวิจัยที่เป็นตัวแทนของการพัฒนาของเขตของคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีที่สามารถใช้เทคนิคการเข้าสู่การศึกษาทางกายภาพและสามารถแก้ปัญหาในทางปฏิบัติหลาย
ปัญหาที่เรากำลังเผชิญหน้ากับการศึกษาในพื้นที่ทางกายภาพ ขณะที่การพัฒนาของข้อมูล
เทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเทคโนโลยีการศึกษาทางกายภาพที่มีการเคลื่อนไหวเข้าสู่ยุคของสังคม infonnation และเศรษฐกิจเครือข่ายซึ่งได้ทำวิจัยวัตถุประสงค์ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นและการวิจัยสำหรับปัญญาประดิษฐ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญญาประดิษฐ์เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ มีพื้นที่หลายโปรแกรมและหัวข้อวิจัย
หลายหัวข้อวิจัยและเทคนิคการวิจัย แสดงถึงการพัฒนาด้านคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยี ซึ่งสามารถใช้เป็นเทคนิคการศึกษาทางกายภาพและสามารถแก้ไขปัญหาอย่างจริงจัง
มากมายที่เราจะเผชิญกับในพื้นที่เขตการศึกษาทางกายภาพขณะที่การพัฒนาข้อมูล
เทคโนโลยีระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตเทคโนโลยีการศึกษาทางกายภาพจะย้ายเข้าสู่ยุคของข้อมูลเศรษฐกิจและสังคมเครือข่าย ซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นและการวิจัยสำหรับปัญญาประดิษฐ์