the ancient idea that thinking can

the ancient idea that thinking can be trained in general through instruction in specific subjects. Mental discipline is allied both to formal discipline (the view that the form- for example, difficulty, abstraction- of a subject is more important than its content) and to faculty psychology ( the view of the mind as a set of specific faculties requiring exercise for their development).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดโบราณที่ว่า ความคิดสามารถถูกฝึกโดยทั่วไปผ่านการเรียนการสอนในวิชาเฉพาะ วินัยจิตเป็นฝ่ายสัมพันธมิตรทั้งวินัยอย่างเป็นทางการ (ดูแบบฟอร์ม-เช่น ยาก abstraction-วัตถุว่าสำคัญมากกว่าเนื้อหา) และคณะจิตวิทยา (มุมมองของจิตใจที่เป็นชุดของบางคณะต้องออกกำลังกายสำหรับการพัฒนาของพวกเขา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดโบราณว่าความคิดที่สามารถผ่านการฝึกอบรมโดยทั่วไปผ่านการเรียนการสอนในวิชาเฉพาะ วินัยจิตเป็นพันธมิตรทั้งวินัยอย่างเป็นทางการ (มุมมองที่ form- ตัวอย่างเช่นความยากลำบาก abstraction- ของเรื่องมีความสำคัญมากกว่าเนื้อหาของมัน) และคณะจิตวิทยา (มุมมองของจิตใจเป็นชุดของคณะเฉพาะที่กำหนดให้การออกกำลังกายที่ สำหรับการพัฒนาของพวกเขา)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โบราณว่าคิดถูกฝึกโดยทั่วไปผ่านการเรียนการสอนในวิชาที่เฉพาะเจาะจง วินัยจิตที่เป็นพันธมิตรทั้งวินัยอย่างเป็นทางการ ( มุมมองที่รูปแบบ ตัวอย่างเช่น ความยากของเรื่องนามธรรม - สำคัญกว่าเนื้อหา ) และ คณะจิตวิทยา ( มุมมองของจิตใจเป็นชุดเฉพาะของคณะที่ต้องการออกกำลังกายเพื่อการพัฒนา )