In order to evaluate the success of

In order to evaluate the success of the IBSE activities, feedback questionnaires have been used and applied both
to teachers and students.
Since the pre-school students, preparatory and a part of the first grade students didn’t have enough reading and
writing knowledge, so that their teachers tried to express a collective students’ feedback. Do to the inherent
subjectivism of the teachers who expressed the collective students’ feedback, in this paper there have been presented
only the findings and results obtained by the analysis of the feedback questionnaires filled in by the students
themselves. Therefore, 136 primary students (Fig. 1) from 8 classes, 2 at each grade level (1st to 4th grade), filled in
three feedback questionnaires.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อประเมินความสำเร็จของกิจกรรม IBSE แบบสอบถามความคิดเห็นที่ได้รับใช้ และนำไปใช้ทั้งครูและนักเรียนเนื่องจากนักเรียนโรงเรียนอนุบาล เตรียมอุดมศึกษาและเป็นส่วนหนึ่งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกไม่ได้อ่านเพียงพอ และเขียนความรู้ เพื่อให้ครูผู้สอนพยายามแสดงความคิดเห็นของนักเรียนรวม ทำการโดยธรรมชาติได้เสนอ subjectivism ของครูที่แสดงความคิดเห็นของนักเรียนรวม ในกระดาษนี้มีประเด็นและผลที่ได้ โดยการวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นที่กรอกข้อมูล โดยให้นักเรียนตัวเอง ดังนั้น นักเรียนหลัก 136 (รูปที่ 1) จาก 8 วิชา 2 ในแต่ละเกรดระดับ (เกรด 1 ถึง 4), กรอกแบบสอบถามความคิดเห็นที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อที่จะประเมินความสำเร็จของกิจกรรม IBSE ที่แบบสอบถามความคิดเห็นได้ถูกนำมาใช้และนำไปใช้ทั้ง
กับครูและนักเรียน.
ตั้งแต่นักเรียนก่อนวัยเรียน, การเตรียมความพร้อมและเป็นส่วนหนึ่งของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกไม่ได้มีการอ่านมากพอและ
การเขียนความรู้ เพื่อให้ครูของพวกเขาพยายามที่จะแสดงความคิดเห็นของนักเรียนกลุ่ม ' ทำไปโดยธรรมชาติ
subjectivism ของครูผู้แสดงความคิดเห็นของนักเรียนกลุ่ม 'ในบทความนี้มีได้รับการนำเสนอ
เฉพาะผลการวิจัยและผลที่ได้จากการวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นที่เต็มไปด้วยนักเรียน
ตัวเอง ดังนั้นนักเรียนระดับประถมศึกษา 136 (รูปที่ 1). จาก 8 ชั้น 2 ในแต่ละระดับชั้นประถมศึกษาปี (วันที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4), เติมเต็มใน
สามแบบสอบถามความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อประเมินความสำเร็จของกิจกรรม ibse ตอบแบบสอบถามได้ถูกใช้และประยุกต์ทั้งให้ครูและนักเรียนตั้งแต่อนุบาลนักเรียนเตรียมอุดมศึกษา และเป็นส่วนหนึ่งของนักเรียนไม่ได้ พออ่านการเขียนความรู้เพื่อให้ครูของพวกเขาพยายามที่จะแสดงความคิดเห็นร่วมกันของนักเรียน ทำเพื่อบริษัทขึ้นของครูที่แสดงออกความคิดเห็นของนักเรียนโดยรวม ในกระดาษนี้มีการเสนอเพียงพบและผลลัพธ์ที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถาม กรอก โดยนักเรียนตัวเอง ดังนั้น นักเรียนเป็นหลัก ( รูปที่ 1 ) จาก 8 ชั้น 2 ในแต่ละระดับ ( เกรด 1 เกรด 4 ) , เติมความคิดเห็นที่ 3 คน