Item analysis of the individual pre

Item analysis of the individual pretest–posttest questions would also be useful to identify the validity of the
questions and patterns of incorrect responses in this population.
Questions used to focus on areas for further educational interventions could be identified; however, this analysis would require a larger sample size in a future project.
Generalization of the study findings to a broader population of nursing home staff is limited by the small
sample size and the lack of participation by all nurses who administer medications in the project institutions.
Further evaluation of an evidence-based educational program, such as Masspro (2007), is needed.
This evaluation could include both a larger representative sample of nursing homes with nurses of varied educational preparation and the mandatory attendance of all nursing staff who administer medications.
Findings could then be generalized across a range of nursing home settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์สินค้าคำถาม pretest – posttest ละยังจะมีประโยชน์ในการระบุอายุของการคำถามและรูปแบบของการตอบสนองที่ไม่ถูกต้องในประชากรนี้ สามารถระบุคำถามที่ใช้ในการเน้นพื้นที่สำหรับงานวิจัยที่ศึกษาเพิ่มเติม อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์นี้จะต้องมีขนาดตัวอย่างขนาดใหญ่ในโครงการในอนาคตGeneralization พบศึกษากับประชากรกว้างพนักงานพยาบาลถูกจำกัด ด้วยขนาดเล็กขนาดตัวอย่างและขาดการมีส่วนร่วมโดยพยาบาลทุกคนดูแลยาในสถาบันโครงการต้องการประเมินตามหลักฐานทางการศึกษาโปรแกรม เช่น Masspro (2007), การประเมินนี้อาจรวมถึงตัวใหญ่ตัวแทนอย่างสถานพยาบาลกับพยาบาลของการเตรียมการศึกษาแตกต่างกันและพนักงานพยาบาลผู้บริหารยาเข้าบังคับ พบสามารถแล้วสามารถตั้งค่าทั่วไปในช่วงของการตั้งค่าการพยาบาล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์รายการของแต่ละคำถามก่อนการทดลองหลังการทดลอง-ยังจะเป็นประโยชน์ในการระบุความถูกต้องของ. คำถามและรูปแบบของการตอบสนองไม่ถูกต้องในประชากรกลุ่มนี้คำถามที่ใช้ในการมุ่งเน้นไปที่พื้นที่สำหรับการแทรกแซงการศึกษาต่อไปอาจจะมีการระบุ; แต่การวิเคราะห์นี้จะต้องมีขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่มีขนาดใหญ่ในโครงการในอนาคต. ลักษณะทั่วไปของผลการศึกษาที่จะมีประชากรที่กว้างขึ้นของพนักงานโรงพยาบาลถูก จำกัด ด้วยขนาดเล็กขนาดตัวอย่างและการขาดการมีส่วนร่วมโดยพยาบาลทุกคนที่ดูแลยาในสถาบันการศึกษาโครงการ. การประเมินผลเพิ่มเติมของหลักฐานที่ใช้โปรแกรมการศึกษาเช่น Masspro (2007) เป็นสิ่งจำเป็น. การประเมินผลซึ่งอาจรวมทั้งตัวอย่างที่เป็นตัวแทนขนาดใหญ่ของพยาบาลกับพยาบาลในการเตรียมการการศึกษาที่แตกต่างกันและการเข้าร่วมประชุมบังคับของบุคลากรทางการพยาบาลทุกคนที่ดูแลยา . ผลการวิจัยแล้วจะทั่วไปในช่วงของการตั้งค่าบ้านพักคนชรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อสอบของแต่ละบุคคลก่อนและหลังคำถามจะเป็นประโยชน์เพื่อระบุความถูกต้องของคำถามและรูปแบบคำตอบ
ไม่ถูกต้องในกลุ่มนี้ด้วย
คำถามที่ใช้เน้นพื้นที่สำหรับการแทรกแซงการศึกษาต่อไปอาจจะมีการระบุ อย่างไรก็ตาม การวิเคราะห์นี้จะต้องมีขนาดใหญ่ขนาดตัวอย่างในโครงการในอนาคต
การแผ่ขยายของผลการศึกษากับประชากรที่กว้างขึ้นของเจ้าหน้าที่พยาบาลบ้านจะถูก จำกัด โดยเล็ก
ขนาดตัวอย่าง และขาดการมีส่วนร่วมจากพยาบาลที่ดูแลโรคในสถานศึกษา โครงการ
การประเมินเพิ่มเติมของโปรแกรมการศึกษาเชิงประจักษ์ เช่น masspro ( 2007 ) เป็นสิ่งจำเป็น .
การประเมินนี้อาจรวมทั้งตัวแทนตัวอย่างขนาดใหญ่ของพยาบาลกับพยาบาลในการเตรียมการศึกษาที่หลากหลาย และการบังคับของบุคลากรทางการพยาบาลที่ดูแลโรค .
ผลและทั่วไปในช่วงของการตั้งค่าบ้านพยาบาล