The testing system is designed with the expectation that studentswill  การแปล - The testing system is designed with the expectation that studentswill  ไทย วิธีการพูด

The testing system is designed with

The testing system is designed with the expectation that students
will take the examination during their second year at a college or university
after having completed at least one of the two required English composition
courses. While the intent is clearly to have students take the exam after they
have completed the English composition sequence, students are not required to
have taken either or both of those courses prior to taking the Alternate Regents’
Examination. Rather, students are required to take the examination “in the quarter
after they have completed 60 quarter credit hours if they have not taken it
previously” (BOR Policy 306 Regents’ Testing Program-a subsection of Board
of Regents University System of Georgia, 1994b). The test can be retaken each
term. A student can pass one part of the examination while failing the otherpassing
the reading test, for example, while failing the writing test-but eventually
must pass both parts of the test.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทดสอบระบบถูกออกแบบมา โดยคาดหวังว่านักเรียนจะสอบปีที่สองของพวกเขาที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยหลังจากมีสมบูรณ์น้อยหนึ่งสองส่วนประกอบจำเป็นภาษาอังกฤษหลักสูตรของ ในขณะที่เจตนาอย่างชัดเจนเพื่อ ให้นักเรียนจะสอบหลังจากพวกเขาเสร็จลำดับองค์ประกอบภาษาอังกฤษ นักศึกษาไม่จำเป็นต้องมีดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองหลักสูตรเหล่านั้นก่อนที่จะถ่ายของรีเจนท์อื่นตรวจสอบ ค่อนข้าง นักเรียนจะต้องใช้เวลาตรวจสอบ "ในไตรมาสหลังจากพวกเขาเสร็จสิ้นไตรมาสที่ 60 ชั่วโมงถ้าพวกเขาได้นำก่อนหน้านี้" (ของรีเจนท์ 306 นโยบายบ่อทดสอบโปรแกรมที่ subsection คณะของมหาวิทยาลัยรีเจนท์ระบบของจอร์เจีย 1994b) การทดสอบสามารถเตะแต่ละระยะเวลาการ นักเรียนสามารถผ่านส่วนหนึ่งของการตรวจสอบในขณะ otherpassing ล้มเหลวทดสอบอ่าน เช่น ในขณะที่ไม่สามารถเขียนทดสอบ- แต่ในที่สุดต้องผ่านทั้งสองส่วนของการทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ระบบการทดสอบที่ถูกออกแบบมาด้วยความคาดหวังว่านักเรียนจะใช้เวลาการตรวจสอบในช่วงปีที่สองของพวกเขาที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยหลังจากที่ได้เสร็จสิ้นอย่างน้อยหนึ่งในสององค์ประกอบที่จำเป็นภาษาอังกฤษหลักสูตร ในขณะที่ความตั้งใจเป็นอย่างชัดเจนที่จะมีนักเรียนเข้าสอบหลังจากที่พวกเขาได้เสร็จสิ้นการลำดับองค์ประกอบภาษาอังกฤษนักเรียนไม่จำเป็นต้องมีการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งหรือทั้งสองหลักสูตรเหล่านั้นก่อนที่จะมีการสลับผู้สำเร็จราชการตรวจสอบ แต่นักเรียนจะต้องใช้เวลาตรวจสอบ "ในไตรมาสหลังจากที่พวกเขาได้เสร็จสิ้น60 ไตรมาสหน่วยกิตถ้าพวกเขาไม่ได้เอามันก่อนหน้านี้" (บ่อนโยบาย 306 ผู้สำเร็จราชการทดสอบโปรแกรมย่อยของคณะผู้สำเร็จราชการระบบมหาวิทยาลัยของรัฐจอร์เจีย, 1994b ) การทดสอบสามารถจับแต่ละระยะ นักเรียนสามารถผ่านการเป็นส่วนหนึ่งของการตรวจสอบในขณะที่ความล้มเหลว otherpassing การทดสอบการอ่านเช่นในขณะที่ความล้มเหลวในการเขียนการทดสอบในที่สุด แต่จะต้องผ่านทั้งสองส่วนของการทดสอบ












การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ระบบทดสอบแบบมีความคาดหวังว่านักเรียน
จะสอบในช่วงปีที่สองของพวกเขาที่วิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย
หลังจากจบอย่างน้อยหนึ่งในสองวิชาองค์ประกอบ
ภาษาอังกฤษ ในขณะที่เจตนาอย่างชัดเจนที่จะมีนักเรียนสอบหลังจากที่พวกเขา
เสร็จลำดับองค์ประกอบภาษาอังกฤษ นักเรียนไม่ต้อง
เอาอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือทั้งสองหลักสูตรก่อนการเป็นผู้สำเร็จราชการ '
สอบ แต่นักศึกษาจะต้องสอบ " ในไตรมาส
หลังจากที่พวกเขาได้เสร็จสิ้น 60 ไตรมาสเครดิตชั่วโมงถ้าพวกเขาไม่ได้
ก่อนหน้านี้ " ( นโยบายบอร์ 306 ผู้สำเร็จราชการทดสอบ program-a ส่วนย่อยของบอร์ด
สมาชิกสภามหาวิทยาลัยระบบของจอร์เจีย 1994b ) การทดสอบสามารถจับแต่ละ
ในระยะ นักเรียนสามารถผ่านส่วนหนึ่งของการตรวจสอบในขณะที่การ otherpassing
การอ่านการทดสอบ ตัวอย่างเช่นในขณะที่การทดสอบการเขียนแต่ในที่สุด
ต้องผ่านทั้งสองส่วนของการสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: