In their excellent book, Understand

In their excellent book, Understanding by Design, Wiggins and McTighe propose the “Backward Design” framework for course design. This framework is “backward” only to the extent that it reverses the typical approach, so that the primary focus of course design becomes the desired learning outcomes. Only when one knows exactly what one wants students to learn should the focus turn toward consideration of the best methods for teaching the content, and meeting those learning goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหนังสือยอดเยี่ยมของพวกเขา ความเข้าใจ โดยการออกแบบ Wiggins และ McTighe เสนอกรอบ "ย้อนหลังออกแบบ" สำหรับการออกแบบหลักสูตร กรอบนี้เป็น "ย้อนหลัง" เดียวเท่าที่มันย้อนกลับวิธีการทั่วไป ดังนั้นหลักสำคัญของหลักสูตร ออกแบบกลายเป็น ผลลัพธ์ที่ต้องการเรียนรู้ เฉพาะเมื่อหนึ่งรู้ว่าสิ่งหนึ่งต้องนักเรียนควรโฟกัสหันพิจารณาวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการสอนเนื้อหา การประชุม และผู้ที่เรียนรู้เป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหนังสือที่ยอดเยี่ยมของพวกเขาเข้าใจ by Design, วิกกินส์และ McTighe เสนอ "การออกแบบย้อนกลับ" กรอบการทำงานสำหรับการออกแบบหลักสูตร กรอบนี้คือ "ย้อนกลับ" เท่านั้นเท่าที่มันฝืนวิธีทั่วไปเพื่อให้เป็นเป้าหมายหลักของการออกแบบหลักสูตรจะกลายเป็นผลการเรียนรู้ที่ต้องการ เฉพาะเมื่อรู้ว่าสิ่งที่ใครอยากนักเรียนได้เรียนรู้โฟกัสควรหันไปพิจารณาวิธีการที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนการสอนเนื้อหาและการประชุมเป้าหมายการเรียนรู้เหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหนังสือที่ยอดเยี่ยมของพวกเขา ความเข้าใจ โดยการออกแบบ และ วิกกินส์ แมกไทเสนอ " กรอบ " การออกแบบย้อนกลับ การออกแบบหลักสูตร กรอบนี้เป็น " ย้อนกลับ " ได้เท่าที่มันกลับแบบทั่วไป ที่เน้นหลักของหลักสูตรการออกแบบกลายเป็นที่ต้องการผลการเรียน แต่เมื่อรู้ว่าสิ่งที่หนึ่งต้องการให้นักเรียนเรียนรู้ควรโฟกัสหันไปพิจารณาในวิธีที่ดีที่สุดสำหรับการสอนเนื้อหา และประชุมผู้เรียนบรรลุเป้าหมาย