The participants in the general res

The participants in the general research group demonstrated
especially low functioning compared with the norm in rapid naming
of objects, writing efficiency, arithmetic automation (measures of
precision and time), delayed recall (recognition), and parallel visual
perception. Their functioning was low, compared with the norm,
in verbal fluency (retrieval by first letter, retrieval by category),
decoding text, reading speed, handwriting quality, spelling mistakes
(fundamental and others), and immediate verbal memory. In order
to examine the significance of these deviations, we conducted a onesample
t-test. The findings are presented in Table 3.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงผู้เข้าร่วมในกลุ่มวิจัยทั่วไปการทำงานต่ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับบรรทัดฐานในการตั้งชื่ออย่างรวดเร็วของวัตถุ การเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ คำนวณอัตโนมัติ (มาตรการของแม่นยำและเวลา), ล่าช้าเรียกคืน (รู้จำ), และการแสดงผลแบบขนานรับรู้ การทำงานได้ต่ำ การเปรียบเทียบกับบรรทัดฐานในความคล่องแคล่วทางวาจา (เรียกตามตัวอักษรแรก เรียกตามประเภท),ถอดรหัสอ่านเร็ว คุณภาพลายมือ สะกดผิด ข้อความ(พื้นฐานและอื่น ๆ), และหน่วยความจำด้วยวาจาทันที ในใบสั่งการตรวจสอบความสำคัญของความแตกต่างเหล่านี้ เราดำเนินการ onesamplet-ทดสอบ ผลการวิจัยแสดงในตารางที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมในกลุ่มงานวิจัยทั่วไปแสดงให้เห็นถึง
การทำงานที่ต่ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับบรรทัดฐานในการตั้งชื่ออย่างรวดเร็ว
ของวัตถุเขียนประสิทธิภาพอัตโนมัติเลขคณิต (มาตรการของ
ความแม่นยำและเวลา) การเรียกคืนล่าช้า (การรับรู้) และภาพคู่ขนาน
การรับรู้ การทำงานของพวกเขาอยู่ในระดับต่ำเมื่อเทียบกับบรรทัดฐาน
ในความคล่องแคล่วด้วยวาจา (เรียกตามตัวอักษรตัวแรกเรียกตามหมวดหมู่)
ถอดรหัสข้อความความเร็วในการอ่านที่มีคุณภาพลายมือการสะกดคำผิด
(พื้นฐานและอื่น ๆ ) และหน่วยความจำวาจาทันที ในการสั่งซื้อ
เพื่อตรวจสอบความสำคัญของการเบี่ยงเบนเหล่านี้เราดำเนินการ onesample
t-test การค้นพบนี้จะถูกนำเสนอในตารางที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมในกลุ่มงานวิจัยทั่วไป แสดงการทำงานต่ำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับบรรทัดฐานในการตั้งชื่อของวัตถุ เขียนเลขอัตโนมัติ ( วัดประสิทธิภาพความแม่นยำและเวลา ) การจำ ( รับรู้ ) และขนานภาพการรับรู้ การทำงานของพวกเขาอยู่ในระดับต่ำเมื่อเทียบกับนอร์มในการพูดคล่องแคล่ว ( สืบค้นหนังสือก่อนค้นตามหมวดหมู่ )ถอดรหัสข้อความ อ่านลายมือความเร็ว , คุณภาพ , การสะกดผิด( พื้นฐานและอื่น ๆ ) , และหน่วยความจำด้วยวาจาทันที เพื่อศึกษาความสำคัญของความแตกต่างเหล่านี้ เราได้ทำการ onesampleการทดสอบค่าที ( t-test ) ข้อมูลที่แสดงในตารางที่ 3