Assessment: The process of gatherin

Assessment: The process of gathering information to monitor progress and make
educational decisions if necessary. As noted in my definition of test, an assessment may
include a test, but also includes methods such as observations, interviews, behavior
monitoring, etc.
Evaluation: Procedures used to determine whether the subject (i.e. student) meets a preset
criteria, such as qualifying for special education services. This uses assessment (remember
that an assessment may be a test) to make a determination of qualification in accordance
with a predetermined criteria.
Measurement, beyond its general definition, refers to the set of procedures and the
principles for how to use the procedures in educational tests and assessments. Some of the
basic principles of measurement in educational evaluations would be raw scores, percentile
ranks, derived scores, standard scores, etc.
Reference:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมิน: ขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลเพื่อติดตามความก้าวหน้า และทำตัดสินใจศึกษาถ้าจำเป็น ตามที่ระบุไว้ในคำจำกัดความของฉันของการทดสอบ การประเมินอาจรวมแบบทดสอบ แต่ยัง รวมถึงวิธีการสังเกต การสัมภาษณ์ การทำงานตรวจสอบ ฯลฯการประเมิน: วิธีใช้เพื่อพิจารณาว่า หัวเรื่อง (เช่นนักเรียน) ไปตามการล่วงเงื่อนไข เช่นคัดเลือกบริการการศึกษาพิเศษ นี้ใช้ประเมิน (โปรดจำไว้ว่า การประเมินอาจมีการทดสอบ) เพื่อให้การกำหนดคุณสมบัติในเกณฑ์ที่กำหนดไว้วัด เกินคำจำกัดความทั่วไป หมายถึงชุดของกระบวนงานและหลักวิธีการใช้ขั้นตอนในการทดสอบทางการศึกษาและประเมินผล บางหลักการพื้นฐานของการประเมินในการประเมินทางการศึกษาจะได้คะแนนดิบ percentileจัดอันดับ ได้รับคะแนน คะแนนมาตรฐาน ฯลฯอ้างอิง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมิน:
ขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลในการตรวจสอบความคืบหน้าและทำให้การตัดสินใจการศึกษาในกรณีที่จำเป็น ดังที่ระบุไว้ในคำนิยามของฉันของการทดสอบการประเมินอาจรวมถึงการทดสอบแต่ยังรวมถึงวิธีการเช่นการสังเกตการสัมภาษณ์พฤติกรรมการตรวจสอบฯลฯการประเมินผล: วิธีการที่ใช้ในการตรวจสอบว่าเรื่อง (เช่นนักเรียน) เป็นไปตามที่ตั้งไว้ล่วงหน้าเกณฑ์เช่นมีคุณสมบัติสำหรับการบริการการศึกษาพิเศษ นี้จะใช้การประเมิน (จำได้ว่าการประเมินอาจจะมีการทดสอบ) เพื่อให้การกำหนดวุฒิการศึกษาให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดไว้. วัดเกินกว่าความหมายทั่วไปหมายถึงชุดของขั้นตอนและในหลักการสำหรับวิธีการใช้วิธีการในการศึกษาการทดสอบและการประเมินผล บางส่วนของหลักการพื้นฐานของการวัดในการประเมินผลการศึกษาจะเป็นคะแนนดิบเปอร์เซ็นต์การจัดอันดับคะแนนที่ได้รับคะแนนมาตรฐานฯลฯอ้างอิง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมิน : กระบวนการของการรวบรวมข้อมูลเพื่อตรวจสอบความคืบหน้าและทำให้การตัดสินใจการศึกษา
ถ้าจำเป็น ตามที่ระบุไว้ในนิยามของฉันของการทดสอบ การประเมินอาจ
รวมทดสอบ แต่ยังรวมถึงวิธีการ เช่น การสังเกต การสัมภาษณ์ การตรวจสอบพฤติกรรม

ประเมินผล ฯลฯ วิธีการที่ใช้เพื่อตรวจสอบว่าเรื่อง ( เช่นนักเรียน ) ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้
,เช่น รับบริการการศึกษาพิเศษ นี้ใช้ประเมิน ( จำ
ที่ประเมินอาจจะทดสอบ ) เพื่อตรวจสอบคุณสมบัติที่สอดคล้องกับเกณฑ์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
.
วัดเกินความหมายทั่วไป หมายถึง ชุดของกระบวนการและ
หลักการวิธีการใช้ขั้นตอนในการทดสอบทางการศึกษาและการประเมิน บางส่วนของ
หลักการพื้นฐานของการวัดประเมินผลการศึกษา จะเป็นคะแนนดิบ และคะแนน , อันดับ 2
,
อ้างอิง : คะแนนมาตรฐาน ฯลฯ