What does Assessment of Inquiry Look Like?Assessment of active knowled การแปล - What does Assessment of Inquiry Look Like?Assessment of active knowled ไทย วิธีการพูด

What does Assessment of Inquiry Loo

What does Assessment of Inquiry Look Like?
Assessment of active knowledge can take many forms, some
of which are indistinguishable from the learning process.
Assessments can be individual or group, or a combination of
both. It is important to note, however, that assessments must
generate evidence of individual achievement in order to be
useful. Assessment of inquiry should smoothly link content
with process. Assessment should mirror what is most highly
valued - scientific understanding, reasoning, and knowledge.
As with instruction, the student should be central to
assessment.
Assessment of inquiry can take on many forms. Some include
. .
 Interviews
 Projects
 Formal performance tasks
 Portfolios
 Checklists
 Written reports
 Multiple choice
 Short answer
 Essay examinations
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
What does Assessment of Inquiry Look Like?Assessment of active knowledge can take many forms, someof which are indistinguishable from the learning process.Assessments can be individual or group, or a combination ofboth. It is important to note, however, that assessments mustgenerate evidence of individual achievement in order to beuseful. Assessment of inquiry should smoothly link contentwith process. Assessment should mirror what is most highlyvalued - scientific understanding, reasoning, and knowledge.As with instruction, the student should be central toassessment.Assessment of inquiry can take on many forms. Some include. . Interviews Projects Formal performance tasks Portfolios Checklists Written reports Multiple choice Short answer Essay examinations
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การประเมินอะไรสอบสวนลักษณะอย่างไรการประเมินความรู้การใช้งานได้หลายรูปแบบบางอย่างที่มีความแตกต่างจากกระบวนการเรียนรู้. ประเมินอาจเป็นบุคคลหรือกลุ่มบุคคลหรือการรวมกันของทั้งสอง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบได้อย่างไรว่าการประเมินผลจะต้องสร้างหลักฐานของความสำเร็จของแต่ละบุคคลในการที่จะเป็นประโยชน์ การประเมินผลของการสอบสวนอย่างราบรื่นควรเชื่อมโยงเนื้อหากับกระบวนการ การประเมินควรสะท้อนสิ่งที่เป็นที่สูงที่สุดมูลค่า - ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ให้เหตุผลและความรู้. เช่นเดียวกับการเรียนการสอนของนักเรียนที่ควรจะเป็นศูนย์กลางในการประเมิน. ประเมินสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมสามารถใช้ในหลายรูปแบบ บางอย่างรวมถึง . สัมภาษณ์โครงการงานผลการดำเนินงานอย่างเป็นทางการผลงานรายการตรวจสอบรายงานเขียนหลายตัวเลือกคำตอบสั้นการสอบเรียงความ




















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แล้วประเมินสอบถามดูคะ
การประเมินความรู้ที่ใช้งานได้หลายรูปแบบ บาง
ซึ่งไม่ต่างอะไรกับกระบวนการเรียนรู้ การประเมินสามารถบุคคลหรือกลุ่ม

หรือการรวมกันของทั้งสอง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าการประเมินต้อง
สร้างหลักฐานของบุคคลในการที่จะเรียน
มีประโยชน์ การประเมิน การถามควรเชื่อมโยงเนื้อหา
ได้อย่างราบรื่นด้วยกระบวนการ การประเมินควรสะท้อนสิ่งที่เป็นมูลค่าสูงที่สุด
- ความเข้าใจ การใช้เหตุผล และความรู้ทางวิทยาศาสตร์
กับการเรียนการสอน นักเรียนควรเป็นศูนย์กลาง


สอบถามการประเมิน การประเมินสามารถใช้ในหลากหลายรูปแบบ บางรวม

.
สัมภาษณ์

การปฏิบัติงานโครงการอย่างเป็นทางการ
ผลงาน

 checklists เขียนรายงาน
ทางเลือกหลายสั้นตอบ

ข้อสอบเรียงความ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: