In the year 2006, several projects

In the year 2006, several projects have been undertaken to enhance the quality of education and the quality of
teachers. Resources and investment for education and development of teachers, faculty staff and educational
personnel have been allocated to raise the standards and professionalism in terms of ethics, as well as academic
skills. There were large number of teachers and education personnel who attended conferences and training
courses to support their continuing professional development (CPD) in Local Education Service Areas across
the country. The Ministry of Education (MOE) also supports CPD activities in schools and the use of computers
and access of internet for networking between teachers to share new teaching and learning techniques. These
collaborative networks both online and face-to-face activities facilitated interaction and sharing of experiences
and common interests and lead to further improvement in the classroom. (p. 31)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 2549 โครงการต่าง ๆ ได้รับการดำเนินการเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและคุณภาพของครู ทรัพยากรและการลงทุนการศึกษาและการพัฒนาครูผู้สอน คณะพนักงาน และการศึกษาบุคลากรได้ปันส่วนเพื่อยกระดับมาตรฐานและความเป็นมืออาชีพในแง่ ของ จริยธรรม เช่นเดียว กับการศึกษาทักษะ มีจำนวนครูและบุคลากรการศึกษาที่เข้าร่วมสัมมนาและฝึกอบรมหลักสูตรเพื่อสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่อง (CPD) ในพื้นที่ให้บริการการศึกษาท้องถิ่นทั่วประเทศ กระทรวงศึกษา (MOE) ยังสนับสนุนกิจกรรม CPD ในโรงเรียนและการใช้คอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตสำหรับเครือข่ายระหว่างครูเพื่อแบ่งปันการสอน และการเรียนรู้เทคนิคใหม่ เหล่านี้ประสานเครือข่ายทั้งแบบออนไลน์ และอำนวยความสะดวกกิจกรรมคุยโต้ตอบและแชร์ประสบการณ์และผลประโยชน์ร่วมกันและนำไปสู่การปรับปรุงในห้องเรียน (หนา 31)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 2006 หลายโครงการได้รับการดำเนินการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและคุณภาพของ
ครูผู้สอน ทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษาและการพัฒนาครูคณาจารย์และการศึกษา
บุคลากรได้รับการจัดสรรเพื่อยกระดับมาตรฐานและเป็นมืออาชีพในแง่ของจริยธรรมเช่นเดียวกับนักวิชาการ
ทักษะ มีจำนวนมากของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมการประชุมและการฝึกอบรม
หลักสูตรเพื่อสนับสนุนการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของพวกเขาเป็นมืออาชีพ (CPD) การศึกษาในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่บริการทั่ว
ประเทศ กระทรวงศึกษาธิการ (ศ ธ ) นอกจากนี้ยังสนับสนุนกิจกรรม CPD ในโรงเรียนและการใช้คอมพิวเตอร์
และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตสำหรับเครือข่ายระหว่างครูผู้สอนที่จะแบ่งปันการเรียนการสอนใหม่ ๆ และการเรียนรู้เทคนิค เหล่านี้
กิจกรรมเครือข่ายการทำงานร่วมกันทั้งออนไลน์และใบหน้าเพื่อใบหน้าอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์
และผลประโยชน์ร่วมกันและนำไปสู่การปรับปรุงแก้ไขต่อไปในห้องเรียน (พี. 31)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี 2006 หลายโครงการมีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มคุณภาพของการศึกษาและคุณภาพของครู ทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา และการพัฒนาครู คณาจารย์ และการศึกษาบุคลากรที่ได้รับการจัดสรร เพื่อยกระดับมาตรฐานและความเป็นมืออาชีพ ในแง่ของจริยธรรม ตลอดจนวิชาการทักษะ มีจำนวนมากของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมประชุมและฝึกอบรมหลักสูตรที่จะสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่อง ( CPD ) ในเขตบริการการศึกษาท้องถิ่นทั่วประเทศ กระทรวงศึกษาฯ ( โมเอะ ) ยังสนับสนุนกิจกรรมในโรงเรียน และการใช้คอมพิวเตอร์และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตสำหรับเครือข่ายระหว่างครูร่วมสอนใหม่และเทคนิคการเรียนรู้ เหล่านี้กิจกรรมต่างๆทั้งแบบออนไลน์ และแบบเครือข่ายร่วมกันสนับสนุนปฏิสัมพันธ์และประสบการณ์และความสนใจร่วมกัน และนำไปสู่การปรับปรุงเพิ่มเติมในชั้นเรียน ( 31 หน้า )