IntroductionThe hospitality industr

Introduction
The hospitality industry is the world’s largest industry generating five hundred billion
U.S dollars and employing hundreds of million people worldwide. This vast system consisting of
several sectors covers government and non-government organizations as well as educational
institutions.
In accordance with the provisions of the Republic Act No. 7722 known as the Higher
Education Act of 1994, it is apt to rationalize the undergraduate tourism, hotel and restaurant,
hospitality management education in the country to keep a pace with the demands of global
competitiveness. This rationale resulted to the ramification of the Philippine Tourism education
system to produce graduates who will not only survive but also thrive in a borderless economy.
A shift from supply-driven to market driven curriculum in terms of content and structure wasadopted in order to be more responsive to the needs of the industry. New programs emphasize
skills and competencies instead of just managerial theory. The course incorporates subjects on
sustainable development and international standards and practices to address issues that arise
from market imperfections and the challenges of globalization. In effect, the curriculum
becomes flexible and creative on the part of Higher education institutions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำอุตสาหกรรมเป็นอุตสาหกรรมที่ใหญ่ที่สุดในโลกสร้างห้าร้อยล้านอเมริกาดอลลาร์และใช้คนหลายร้อยล้านคนทั่วโลก ระบบนี้มากมายประกอบด้วยองค์กรรัฐบาลและเอกชนรวมทั้งเป็นการศึกษาครอบคลุมหลายภาคสถาบันตามบทบัญญัติของ 7722 เลขพระราชบัญญัติสาธารณรัฐที่เป็นอุดมการพระราชบัญญัติการศึกษาของปี 1994 จึงฉลาด rationalize ปริญญาตรีท่องเที่ยว โรงแรม และร้าน อาหารต้อนรับจัดการศึกษาในประเทศเพื่อให้จังหวะกับความต้องการของโลกแข่งขัน เหตุผลนี้ทำให้เกิดการ ramification การศึกษาท่องเที่ยวฟิลิปปินส์ระบบการผลิตบัณฑิตที่จะไม่รอด แต่ยัง เจริญเติบโตในเศรษฐกิจแบบไร้ขอบกะจากอุปทานผลักดันการตลาดขับเคลื่อนหลักสูตรในแง่ของเนื้อหาและโครงสร้าง wasadopted เพื่อตอบสนองได้มากกว่าความต้องการของอุตสาหกรรม โปรแกรมใหม่เน้นทักษะและสมรรถนะแทนการบริหารจัดการเพียงทฤษฎี หลักสูตรประกอบด้วยวิชาในการพัฒนาที่ยั่งยืน และมาตรฐานสากล และการปฏิบัติเพื่อจัดการปัญหาที่เกิดขึ้นจากความไม่สมบูรณ์ของตลาดและความท้าทายของโลกาภิวัตน์ ในลักษณะพิเศษ หลักสูตรจะมีความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ในส่วนของสถาบันอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำ
อุตสาหกรรมการบริการเป็นอุตสาหกรรมที่ใหญ่ที่สุดในโลกสร้างห้าร้อยพันล้าน
ดอลลาร์สหรัฐและการจ้างงานหลายร้อยล้านคนทั่วโลก ระบบใหญ่ประกอบด้วย
หลายภาคส่วนครอบคลุมภาครัฐและองค์กรที่ไม่ใช่ภาครัฐเช่นเดียวกับการศึกษา
สถาบัน.
ตามบทบัญญัติของสาธารณรัฐพระราชบัญญัติฉบับที่ 7722 เป็นที่รู้จักกันในระดับสูง
พระราชบัญญัติการศึกษาปี 1994 มันเป็นแนวโน้มที่จะหาเหตุผลเข้าข้างตนเองท่องเที่ยวระดับปริญญาตรี โรงแรมและร้านอาหาร,
การศึกษาการจัดการการต้อนรับในประเทศเพื่อให้ทันกับความต้องการของโลก
ในการแข่งขัน เหตุผลนี้ทำให้เกิดการขยายตัวของการท่องเที่ยวฟิลิปปินส์ศึกษา
ระบบการผลิตบัณฑิตที่ไม่เพียง แต่จะอยู่รอด แต่ยังเติบโตได้ดีในภาวะเศรษฐกิจที่ไร้พรมแดน.
เปลี่ยนจากอุปทานที่ขับเคลื่อนด้วยหลักสูตรการขับเคลื่อนตลาดในแง่ของเนื้อหาและโครงสร้าง wasadopted เพื่อที่จะมีมากขึ้น เพื่อตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรม โปรแกรมใหม่เน้น
ทักษะและความสามารถแทนของทฤษฎีการบริหารจัดการเพียง หลักสูตรประกอบด้วยวิชาเกี่ยวกับ
การพัฒนาอย่างยั่งยืนและมาตรฐานสากลและการปฏิบัติเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
จากความไม่สมบูรณ์ของตลาดและความท้าทายของโลกาภิวัตน์ ผลการเรียนการสอน
จะกลายเป็นที่มีความยืดหยุ่นและความคิดสร้างสรรค์ในส่วนของสถาบันอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
อุตสาหกรรมการบริการเป็นอุตสาหกรรมที่ใหญ่ที่สุดของโลก สร้าง ห้าร้อยล้านสหรัฐดอลลาร์ และใช้
หลายร้อยล้านคนทั่วโลก นี้มากมายหลายระบบประกอบด้วย
ภาคครอบคลุมรัฐบาลและองค์กรภาคเอกชน ตลอดจนสถาบันการศึกษา
.
ตามบทบัญญัติของพระราชบัญญัติสาธารณรัฐ ไม่ 7722 เรียกว่าสูงกว่า
พระราชบัญญัติการศึกษาปี 1994 มันเป็น apt จะเข้าข้าง ปริญญาตรี การท่องเที่ยว การโรงแรม และภัตตาคาร ,
การศึกษาการจัดการโรงแรมในประเทศเพื่อให้ทันกับความต้องการของการแข่งขันระดับโลก

เหตุผลนี้ทำให้เกิดการแตกกิ่งก้านแห่งการท่องเที่ยวเพื่อการศึกษา
ระบบผลิตบัณฑิตที่ไม่เพียงแต่จะอยู่รอด แต่ยังเจริญในเศรษฐกิจไร้พรมแดน .
เปลี่ยนจากอุปทานขับเคลื่อนตลาดขับเคลื่อนหลักสูตรในด้านเนื้อหาและโครงสร้าง wasadopted เพื่อสามารถตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรม โปรแกรมใหม่เน้น
ทักษะและความสามารถแทนเพียงทฤษฎีบริหาร หลักสูตรประกอบด้วยวิชาใน
แนวทางการพัฒนา ระดับมาตรฐานสากลอย่างยั่งยืน และเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น
จากความไม่สมบูรณ์ของตลาดและความท้าทายของโลกาภิวัตน์ ผล หลักสูตร
กลายเป็นยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ในส่วนของสถาบันอุดมศึกษา