Introducing games for learners with

Introducing games for learners with the intention to teach and further develop their
language proficiency is one way to enhance language learning. Games meet the four
conditions presented by Willis (1996), namely exposure, language use, motivation and
instruction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำเกมสำหรับผู้เรียนด้วยความตั้งใจในการสอน และการ พัฒนาของพวกเขาภาษาเป็นวิธีหนึ่งในการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ภาษา เกมตรงสี่เงื่อนไขที่แสดง โดย Willis (1996), คือแสง ภาษาใช้ แรงจูงใจ และคำแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนะนำเกมสำหรับผู้เรียนที่มีความตั้งใจที่จะสอนและพัฒนาของพวกเขา
ความสามารถทางภาษาเป็นวิธีหนึ่งที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ภาษา เกมส์ตอบสนองสี่
เงื่อนไขที่นำเสนอโดยวิลลิส (1996) คือการสัมผัสการใช้ภาษาแรงจูงใจและ
การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำเกมสำหรับผู้เรียนที่มีความตั้งใจในการสอนและพัฒนาความสามารถทางภาษาของพวกเขา
เป็นวิธีหนึ่งที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ภาษา เกมเจอ 4
เงื่อนไขที่นำเสนอโดยวิลลิส ( 1996 ) ได้แก่ การใช้ภาษา แรงจูงใจและ
สอน