The information-processing perspect

The information-processing perspective thus implies that the relationship
between conflict and information processing is curvilinear so that
performance benefits from moderate levels of conflict, but not from either
low or high levels of conflict. Compared to low levels of conflict, moderate
levels arouse employees to consider and scrutinize the problem at hand, to
generate ideas, and to select and implement adequate problem solutions.
At higher levels of conflict, however, the high amount of arousal and
stress, and of interpersonal strain and mistrust, prohibits people from
focusing on the problem, from open-mindedly generating ideas, and from
jointly selecting and implementing adequate problem solutions. Walton
(1969) has already provided some qualitative support for the curvilinear
relationship between conflict and performance. Using quantitative
methodologies, Jehn (1995) found support for such a curvilinear relationship
between conflict and individual effectiveness as rated by supervisors.
De Dreu (in press) observed such a curvilinear relationship between
conflict in work teams, and work-team innovations in two different studies
involving a heterogeneous sample of teams from a variety of organizations.
Thus, albeit fairly small, the evidence for the information-processing
perspective is quite promising.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุมมองการประมวลผลสารสนเทศจึงหมายถึงการที่ความสัมพันธ์เป็น curvilinear ระหว่างความขัดแย้งและข้อมูล การประมวลผลเพื่อให้ประโยชน์ประสิทธิภาพ จากระดับปานกลางของความขัดแย้ง แต่ไม่จากต่ำ หรือสูงระดับของความขัดแย้ง เมื่อเทียบกับระดับต่ำสุดของความขัดแย้ง ปานกลางระดับกระตุ้นพนักงานเพื่อพิจารณา และ scrutinize ปัญหาที่มือ การสร้างความคิด และ การเลือกใช้ปัญหาเพียงพอระดับสูงของความขัดแย้ง ไร จำนวนเร้าอารมณ์สูง และความเครียด และต้องใช้มนุษยสัมพันธ์และ mistrust ห้ามคนจากเน้นปัญหา จาก open-mindedly สร้างความคิด และร่วมเลือก และนำปัญหาที่เพียงพอ วัลตัน(1969) ได้แล้วให้สนับสนุนบางอย่างเชิงคุณภาพแบบ curvilinearความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิภาพ เชิงปริมาณโดยใช้วิธี Jehn (1995) พบสนับสนุนสัมพันธ์ curvilinearระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิภาพแต่ละเป็นได้รับคะแนนโดยผู้บังคับบัญชาเดอ Dreu (ในข่าว) สังเกตเช่นความสัมพันธ์ curvilinear ระหว่างขัดแย้งในทีมงาน ทีมงานนวัตกรรมในการศึกษาแตกต่างกันสองเกี่ยวข้องกับตัวอย่างที่แตกต่างกันของกลุ่มคนจากหลากหลายองค์กรดังนั้น แม้ ว่าที่ค่อนข้างเล็ก หลักฐานการประมวลผลข้อมูลมุมมองแจ่มมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มุมมองของการประมวลผลข้อมูลจึงแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์
ระหว่างความขัดแย้งและการประมวลผลข้อมูลที่เป็นโค้งเพื่อให้
ผลประโยชน์จากระดับปานกลางของความขัดแย้ง แต่ไม่ได้มาจากทั้ง
ระดับต่ำหรือสูงของความขัดแย้ง เมื่อเทียบกับระดับต่ำของความขัดแย้งในระดับปานกลาง
ระดับกระตุ้นพนักงานที่จะต้องพิจารณาและกลั่นกรองปัญหาที่อยู่ในมือเพื่อ
สร้างความคิดและการเลือกและดำเนินการแก้ไขปัญหาอย่างเพียงพอ.
ในระดับที่สูงขึ้นของความขัดแย้ง แต่จำนวนเงินที่สูงของความเร้าอารมณ์และ
ความเครียดและ ความเครียดความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความไม่ไว้วางใจห้ามผู้คนจาก
มุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการเปิดเลื่อนลอยความคิดสร้างและจากการ
ร่วมกันการเลือกและการใช้โซลูชั่นปัญหาเพียงพอ วอลตัน
(1969) ได้ให้การสนับสนุนอยู่แล้วคุณภาพบางอย่างสำหรับโค้ง
ความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิภาพการทำงาน ปริมาณการใช้
วิธีการ Jehn (1995) พบว่าการสนับสนุนดังกล่าวมีความสัมพันธ์โค้ง
ระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิผลของแต่ละบุคคลเป็นจัดอันดับโดยผู้บังคับบัญชา.
De Dreu (ในข่าว) ตั้งข้อสังเกตความสัมพันธ์ดังกล่าวโค้งระหว่าง
ความขัดแย้งในทีมงานและทีมงานนวัตกรรมในสองที่แตกต่างกัน การศึกษา
ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มตัวอย่างที่แตกต่างกันของทีมจากความหลากหลายขององค์กร.
ดังนั้นแม้ว่าขนาดค่อนข้างเล็กหลักฐานสำหรับการประมวลผลข้อมูล
มุมมองที่มีแนวโน้มค่อนข้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลการประมวลผลมุมมองจึงแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งและการประมวลผลข้อมูล

เป็นเส้นโค้งเพื่อประโยชน์สมรรถนะ ( ระดับของความขัดแย้ง แต่ไม่ใช่จาก
ต่ำหรือสูงระดับความขัดแย้ง เมื่อเทียบกับระดับต่ำของความขัดแย้งระดับปานกลาง
กระตุ้นพนักงานเพื่อพิจารณาและกลั่นกรองปัญหาในมือ

สร้างความคิดและการเลือกและดำเนินการแก้ไขปัญหาเพียงพอ .
ที่ระดับที่สูงขึ้นของความขัดแย้ง อย่างไรก็ตาม ปริมาณสูงของความเร้าอารมณ์และ
ความเครียดและความตึงเครียดระหว่างบุคคลและความหวาดระแวงห้ามบุคคลจาก
มุ่งเน้นไปที่ปัญหาจากการเปิด mindedly สร้างความคิดและการเลือกและการใช้โซลูชั่นจาก
ร่วมกันปัญหาอย่างเพียงพอ
วอลตัน( 1969 ) ได้ให้การสนับสนุนเชิงคุณภาพสำหรับเส้นโค้ง
ความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิภาพ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ
, jehn ( 1995 ) พบการสนับสนุนเช่นเส้นโค้งความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งและประสิทธิผลส่วนบุคคล

คะแนนโดยศึกษานิเทศก์ เดอ dreu ( ในรูป ) สังเกตได้เช่นกัน ความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งในทีมงาน
,การทำงานเป็นทีม และนวัตกรรมในการศึกษาต่าง ๆที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลสอง
ตัวอย่างทีมจากหลากหลายองค์กร .
ดังนั้นแม้ว่าจะค่อนข้างเล็ก หลักฐานสำหรับการประมวลผลข้อมูล
มุมมองค่อนข้างสดใส