Program payments are conditional on

Program payments are conditional on children in grades three through nine attending school regularly. In developing countries such as Mexico children are often enrolled in school but do not attend for long. The payments increase as the child increases in grade level. This gives an incentive to keep children in school longer and helps the children continue into higher grades. Initially parents of a third grader received a little over $10 per month parents of girls in ninth grade got over $35 per month. This was close to two-thirds of the income the children would receive as laborers. The overall result was to break the trade-off that parents face between higher consumption for the family to day and the higher future consumption possible when the child has completed school. Families of girls also receive slightly higher payments than boys partly because girls are more likely to drop out while the social benefits of keeping girls in school are well known from development economics research to be very high. Provided that the school and health checkup conditions are met the families not the government decide how to best spend these extra resources. Levy estimates that the average family participating in the program receives about $35 per month in combined cash and in-kind transfers which is about 25% of average poor rural family income without the program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การชำระเงินโปรแกรมจะมีเงื่อนไขกับเด็กในเกรด 3 ถึง 9 เข้าโรงเรียนประจำ ในประเทศกำลังพัฒนาเช่นประเทศเม็กซิโก เด็กมักจะได้เข้าเรียนในโรงเรียน แต่ไม่ได้เข้านาน การชำระเงินเพิ่มเป็นเด็กเพิ่มในระดับชั้นประถมศึกษาปี นี้ให้เพื่อจูงใจให้เด็กในโรงเรียนอีกต่อไป และช่วยเด็กต่อไปในระดับสูง ตอนแรกพ่อแม่ของประถมสามที่ได้รับน้อยกว่า $10 ต่อเดือนพ่อแม่ของหญิงในเกรด 9 ได้มากกว่า $35 ต่อเดือน นี้อยู่ใกล้สองในสามของรายได้ที่เด็กจะได้รับเป็นแรงของการบุกเบิก ผลโดยรวมคือการ ทำลายการ trade-off ที่หน้าผู้ปกครองระหว่างปริมาณการใช้ที่สูงสำหรับครอบครัววันและปริมาณการใช้ในอนาคตสูงขึ้นได้เมื่อเด็กเสร็จโรงเรียน ครอบครัวของหญิงจะได้รับชำระเงินสูงขึ้นเล็กน้อยกว่าเด็กผู้ชายเนื่องจากผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะปล่อยออกมาในขณะที่ผลประโยชน์ทางสังคมของผู้หญิงในโรงเรียนจะรู้จักกันดีจากงานวิจัยเศรษฐศาสตร์พัฒนาจะสูงมาก ที่ตรงตามเงื่อนไขตรวจสอบโรงเรียนและสุขภาพ ครอบครัวไม่รัฐบาลตัดสินใจว่า จะใช้ทรัพยากรเหล่านี้พิเศษสุด อัตราประเมินที่เฉลี่ยครอบครัวเข้าร่วมในโปรแกรมรับประมาณ $35 ต่อเดือนรวมเงินสดและโอนย้าย in-kind ซึ่งเป็นประมาณ 25% ของยากจนชนบทครอบครัวรายได้โดยโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การชำระเงินโครงการมีเงื่อนไขในเด็กที่อยู่ในเกรดสามถึงเก้าโรงเรียนที่เข้าร่วมอย่างสม่ำเสมอ ในประเทศกำลังพัฒนาเช่นเด็กเม็กซิโกที่ลงทะเบียนเรียนมักจะอยู่ในโรงเรียน แต่ไม่ได้เข้าร่วมการประชุมเป็นเวลานาน การชำระเงินเพิ่มขึ้นตามการเพิ่มขึ้นของเด็กในระดับชั้น นี้จะช่วยให้แรงจูงใจเพื่อให้เด็กในโรงเรียนอีกต่อไปและจะช่วยให้เด็กยังคงเป็นเกรดที่สูงขึ้น ตอนแรกพ่อแม่ของเกรดที่สามที่ได้รับน้อยกว่า $ 10 ต่อเดือนพ่อแม่ของหญิงในชั้นมัธยมศึกษาปีที่มีมากกว่า $ 35 ต่อเดือน นี่คือใกล้ถึงสองในสามของรายได้เด็กจะได้รับเป็นแรงงาน ผลโดยรวมที่จะทำลายการค้าออกว่าพ่อแม่ต้องเผชิญระหว่างการบริโภคที่สูงขึ้นสำหรับครอบครัวที่จะวันและการบริโภคที่สูงขึ้นในอนาคตที่เป็นไปได้เมื่อเด็กได้เสร็จสิ้นการโรงเรียน ครอบครัวของหญิงสาวยังได้รับการชำระเงินที่สูงกว่าเล็กน้อยกว่าเด็กผู้ชายส่วนหนึ่งเป็นเพราะสาว ๆ มีแนวโน้มที่จะลดลงในขณะที่ผลประโยชน์ทางสังคมของการรักษาหญิงในโรงเรียนเป็นที่รู้จักกันดีจากการพัฒนางานวิจัยทางเศรษฐศาสตร์จะสูงมาก โดยมีเงื่อนไขว่าโรงเรียนและสุขภาพเงื่อนไขการตรวจสอบจะได้พบกับครอบครัวไม่ได้ที่รัฐบาลตัดสินใจว่าจะใช้ทรัพยากรที่ดีที่สุดพิเศษเหล่านี้ ประกาศประมาณการว่าครอบครัวเฉลี่ยเข้าร่วมในโปรแกรมรับประมาณ $ 35 ต่อเดือนในรูปของเงินสดรวมและการโอนเข้าชนิดซึ่งเป็นประมาณ 25% ของค่าเฉลี่ยของรายได้ของครอบครัวที่ยากจนในชนบทโดยไม่ต้องใช้โปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการมีเงื่อนไขการชําระเงินเด็กในเกรดสามถึงเก้าเรียนเป็นประจำ ในการพัฒนาประเทศเช่นเม็กซิโกมักจะมีเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนแต่ไม่ได้เข้านาน เงินเพิ่มเป็นเด็กที่เพิ่มขึ้นในระดับเกรด นี้จะช่วยให้เพื่อจูงใจให้เด็กในโรงเรียนอีกต่อไป และช่วยให้เด็กต่อไปในระดับที่สูงขึ้นตอนแรกพ่อแม่ของ ป. 3 ได้รับน้อยกว่า $ 10 ต่อเดือน พ่อแม่เด็กเกรด 9 ได้มากกว่า $ 35 ต่อเดือน นี่ก็ใกล้ถึงสองในสามของรายได้ เด็กจะได้รับ เช่น รับจ้างผลโดยรวมคือการแบ่งอันที่พ่อแม่หน้าระหว่างการบริโภคที่สูงขึ้นสำหรับครอบครัวในวันนี้และในอนาคตการบริโภคที่สูงที่สุดเมื่อเด็กได้เสร็จสิ้นการโรงเรียนครอบครัวของผู้หญิงยังได้รับเงินสูงกว่าชาย ส่วนหนึ่งเป็นเพราะผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะตกออกในขณะที่ผลประโยชน์ของสังคมทำให้ผู้หญิงในโรงเรียนเป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดีจากการวิจัยเศรษฐศาสตร์การพัฒนา จะสูงมาก ให้โรงเรียนและสภาวะสุขภาพตรวจร่างกายจะพบครอบครัว รัฐบาลไม่ตัดสินใจเลือกวิธีการที่ดีที่สุดใช้ทรัพยากรพิเศษเหล่านี้เกณฑ์ประเมินว่าค่าเฉลี่ยของครอบครัวที่เข้าร่วมโครงการจะได้รับประมาณ $ 35 ต่อเดือนรวมเงินสดและโอนชนิดซึ่งมีประมาณร้อยละ 25 ของรายได้ของครอบครัวเฉลี่ยยากจนในชนบท โดยโปรแกรม