For the assessment of memory deficits we administered the Pyramids & Palm Trees (Howard & Patterson, 1992), the Rivermead Behavioural Memory Test (Wilson, Cockburn, & Baddeley, 1985), the WMS-III Logical Memory I and II (Wechsler, 1997); for the assessment of shifting ability, the Wisconsin Card Sorting Test (Heaton, Chelune, Talley, Kay, & Curtis, 1981); though for attention, speed and mental flexibility, the Trail Making A and Trail Making B (Tombaugh, 2004).
สำหรับการประเมินขาดดุลจำ เราจัดการพีระมิดส์และปาล์ม (Howard & Patterson, 1992), Rivermead พฤติกรรมทดสอบหน่วยความจำ (Wilson, Cockburn, & Baddeley, 1985), หน่วยความจำทางตรรกะ WMS III ดาว (Wechsler, 1997); สำหรับการประเมินการเลื่อนลอยสามารถ วิสคอนซินบัตรเรียงทดสอบ (Heaton, Chelune, Talley เคย์ และ เคอร์ทิส 1981); แต่สำหรับความสนใจ ความเร็ว และความ ยืดหยุ่นทางจิต Trail ทำให้ A และ B ทำ Trail (ทอมบอ 2004)
การแปล กรุณารอสักครู่..

สำหรับการประเมินของการขาดดุลหน่วยความจำที่เราบริหารต้นไม้ปิรามิดและปาล์ม (ฮาวเวิร์ดและแพตเตอร์สัน, 1992), หน่วยความจำพฤติกรรม Rivermead ทดสอบ (วิลสัน, เบิร์นและ Baddeley, 1985), หน่วยความจำ WMS-III ตรรกะ I และ II (Wechsler 1997 ); สำหรับการประเมินของการขยับความสามารถในการทดสอบการเรียงลำดับบัตรวิสคอนซิน (Heaton, Chelune แทลลี่, เคย์และเคอร์ติ, 1981); แต่สำหรับความสนใจของความเร็วและความยืดหยุ่นทางจิต Trail ทำและเส้นทางการทำ B (บอ, 2004)
การแปล กรุณารอสักครู่..
