By finding the efficiency of teachi

By finding the efficiency of teaching materials is divided into 2 steps, after finding out the efficiency of each time must improve teaching materials, there is need to come up and easy to use. And the evaluation of the teaching materials developed with Mathematica

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยหาประสิทธิภาพของการสอนจะแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน หลังจากค้นหาเช็คที่ต้องการปรับปรุงประสิทธิภาพของแต่ละครั้งที่สอน ไม่ ต้องมาขึ้น และใช้งานง่าย และการประเมินผลการสอนพัฒนาขึ้น ด้วย Mathematica

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการหาประสิทธิภาพของสื่อการสอนจะแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอนหลังจากการหาประสิทธิภาพของแต่ละครั้งต้องปรับปรุงสื่อการสอนมีความจำเป็นที่จะเกิดขึ้นและใช้งานง่าย และการประเมินผลสื่อการสอนที่พัฒนาด้วย Mathematica

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการหาประสิทธิภาพของเอกสารการสอน แบ่งเป็น 2 ขั้นตอน หลังพบว่าประสิทธิภาพของแต่ละครั้งต้องปรับปรุงวัสดุการสอน มีความต้องการที่จะเกิดขึ้นและใช้งานง่าย และการประเมินผลการสอนแบบพัฒนากับวัสดุ