Users who downloaded this article a

Users who downloaded this article also downloaded:
Patrick A. Duignan, (2014),"Authenticity in educational leadership: history, ideal, reality", Journal of
Educational Administration, Vol. 52 Iss 2 pp. 152-172 http://dx.doi.org/10.1108/JEA-01-2014-0012
Scott Eacott, (2008),"Strategy in educational leadership: in search of unity", Journal of Educational
Administration, Vol. 46 Iss 3 pp. 353-375 http://dx.doi.org/10.1108/09578230810869284
Robert J. Allio, (2012),"Leaders and leadership – many theories, but what advice is reliable?", Strategy
& Leadership, Vol. 41 Iss 1 pp. 4-14 http://dx.doi.org/10.1108/10878571311290016
Access to this document was granted through an Emerald subscription provided by emerald-srm:540409 [
To copy this document: [e-mail]
The fulltext of this document has been downloaded 1878 times since 2010*

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ใช้ที่ดาวน์โหลดบทความนี้ดาวน์โหลด:Patrick A. Duignan, (2014), "ความแท้จริงในความเป็นผู้นำทางการศึกษา: ประวัติ ความเป็นจริงเหมาะ ", สมุดรายวันการจัดการศึกษา ปี 52 Iss 2 นำ 152-172 ที่ http://dx.doi.org/10.1108/JEA-01-2014-0012สก็อตต์ Eacott, (2008), "กลยุทธ์ในการศึกษาภาวะผู้นำ: ค้นหาสามัคคี", สมุดรายวันการศึกษาบริหาร ปี 46 Iss 3 นำ 353-375 ที่ http://dx.doi.org/10.1108/09578230810869284โรเบิร์ตเจ. Allio, (2012), "ผู้นำและภาวะผู้นำ – ทฤษฎีหลาย แต่แนะนำว่าจะเชื่อถือได้หรือไม่? ", กลยุทธ์และเป็นผู้นำ ปี 41 Iss 1 นำ 4-14 ที่ http://dx.doi.org/10.1108/10878571311290016การเข้าถึงเอกสารนี้ได้รับผ่านการสมัครมรกตโดยมรกต-srm:540409 [การคัดลอกเอกสารนี้: [e-mail]แบบเต็มหน่วยของเอกสารนี้ถูกดาวน์โหลด 1878 ครั้งตั้งแต่ 2010 *

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ใช้ที่ดาวน์โหลดบทความนี้ดาวน์โหลดด้วย:
แพทริคเอ Duignan (2014), "แท้ในการเป็นผู้นำการศึกษา: ประวัติศาสตร์ที่เหมาะกับความเป็นจริง"
วารสารการบริหารการศึกษาฉบับ 52 Iss 2 PP 152-172 http://dx.doi.org/10.1108/JEA-01-2014-0012.
สกอตต์ Eacott, (2008), "กลยุทธ์ในการเป็นผู้นำการศึกษา: ในการค้นหาของความสามัคคี"
วารสารการศึกษาการบริหารงานฉบับ 46 Iss 3 หน้า 353-375 http://dx.doi.org/10.1108/09578230810869284.
โรเบิร์ตเจ Allio, (2012), "ผู้นำและความเป็นผู้นำ - หลายทฤษฎี แต่สิ่งที่มีความน่าเชื่อถือคำแนะนำ?"
กลยุทธ์และความเป็นผู้นำฉบับที่ . 41 Iss 1 หน้า 4-14 http://dx.doi.org/10.1108/10878571311290016
การเข้าถึงเอกสารนี้ได้รับผ่านการสมัครสมาชิกให้โดยมรกตมรกต SRM: 540409
[การคัดลอกเอกสารนี้[e-mail]
Fulltext เอกสารฉบับนี้ได้รับการดาวน์โหลด 1,878 ครั้งตั้งแต่ปี 2010 *

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ใช้ที่ดาวน์โหลดบทความนี้ยังดาวน์โหลด :
แพทริค . duignan ( 2014 ) , " แท้ในภาวะผู้นำทางการศึกษา : ประวัติศาสตร์ , อุดมคติ , ความเป็นจริง " , วารสาร
การบริหารการศึกษา , ฉบับที่ 52 สถานีอวกาศนานาชาติ 2 . 152-172 http : / / DX ดอย . org / 10.1108 / jea-01-2014-0012
สก็อต eacott ( 2008 ) " กลยุทธ์ในการเป็นผู้นำด้านการศึกษา : ในการค้นหาของความสามัคคี " , วารสารการบริหารการศึกษา
ฉบับที่ 46 สถานีอวกาศนานาชาติ 3 .353-375 http : / / DX ดอย . org / 10.1108 / 09578230810869284
โรเบิร์ต เจ ไอลิโอ ( 2012 ) " ผู้นำและภาวะผู้นำและหลายทฤษฎี แต่แนะนำว่าเป็นที่เชื่อถือได้ ? กลยุทธ์
&แอมป์ ภาวะผู้นำ , Vol . 4 - 14 41 นางสาว 1 http : / / DX ดอย . org / 10.1108 / 10878571311290016
การเข้าถึงเอกสารนี้ได้รับผ่านการสมัครสมาชิกโดย SRM มรกตมรกต : 540409 [
คัดลอกเอกสารนี้ : สิทธิ์ @ emeraldinsight .com
เต็ม Query ของเอกสารนี้ได้รับการดาวน์โหลด 1878 ครั้ง ตั้งแต่ปี 2010