students are masters of the memoriz

students are masters of the memorized, often failing to grasp and they manage to cram into their heads. The role of ESL/EFL teachers in this case involves a greater attention to classroom activities that are rich in communicative, whether they be stories, games, or problem solving; for to instill a strong desire to communicate in English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนมีต้นแบบของจำมักจะล้มเหลวในการเข้าใจและการที่พวกเขาจัดการที่จะอัดเข้าไปในหัวของพวกเขา บทบาทของครูสอนภาษาอังกฤษ / EFL ในกรณีนี้เกี่ยวข้องกับความสนใจมากขึ้นในกิจกรรมในชั้นเรียนที่อุดมไปด้วยการสื่อสารไม่ว่าจะเป็นเรื่องเกมหรือการแก้ปัญหา สำหรับที่จะปลูกฝังความปรารถนาดีในการสื่อสารภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาปริญญาโทของ memorized มักจะล้มเหลวที่จะเข้าใจและพวกเขาจัดการยัดเข้าหัวของพวกเขา บทบาทของครู ESL / EFL ในกรณีนี้เกี่ยวข้องกับความสนใจมากขึ้นกับกิจกรรมในห้องเรียนที่เป็นในการสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็นนิยาย เกม หรือการแก้ปัญหา เพื่อปลูกฝังความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษ