ConclusionOur language policy has c

Conclusion
Our language policy has changed since independence, and although
we have been experimenting with English teaching, we have not
been able to bring in any remarkable improvement in the English
education system. And after years of experimenting, it can now be
affirmed that by ensuring suitable teaching environment at the
primary level, many of our problems regarding English education
will be solved. Therefore, all the factors concerning English
education in Bangladesh must be involved in a combined effort to
ensure a stress-free environment for primary level English learners
by providing the required conditions so that the children learn
English with a lot of amusement in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปนโยบายภาษาของเรามีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ความเป็นอิสระและถึงแม้ว่าเราได้รับการทดสอบด้วยการเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่เรายังไม่ได้รับสามารถที่จะนำมาในการปรับปรุงที่โดดเด่นใดๆ ในภาษาอังกฤษระบบการศึกษา และหลังจากปีของการทดลองตอนนี้สามารถยืนยันว่าโดยมั่นใจสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่เหมาะสมในระดับประถมศึกษามากปัญหาของเราเกี่ยวกับการศึกษาภาษาอังกฤษจะได้รับการแก้ไข ดังนั้นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษการศึกษาในบังคลาเทศต้องมีส่วนร่วมในความพยายามร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความเครียดสำหรับระดับประถมศึกษาเรียนภาษาอังกฤษโดยการให้เงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อให้เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่มีจำนวนมากของสวนสนุกในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
นโยบายภาษาของเรามีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ความเป็นอิสระ และแม้ว่า
เราได้ทดลองสอนภาษาอังกฤษ เราก็ไม่สามารถนำใน
โดดเด่นในการปรับปรุงระบบการศึกษาอังกฤษ

และหลังจากปีของการทดสอบ มันสามารถตอนนี้จะ
ยืนยันว่ามั่นใจสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่เหมาะสมที่
ระดับปฐมภูมิ หลายปัญหาของเราเกี่ยวกับ
การศึกษาภาษาอังกฤษจะแก้ไขได้ ดังนั้น ปัจจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ
การศึกษาในบังคลาเทศจะต้องมีส่วนร่วมในความพยายามรวมกัน

ให้สภาพแวดล้อมที่ปลอดความเครียด ระดับประถมศึกษา โดยให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษ
เงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้
ภาษาอังกฤษกับมากสวนสนุกในชั้นเรียน