TABLE 25.3Generational Differences

TABLE 25.3
Generational Differences on 12 Criteria
Views toward Boomers Gen Xers Millennials
Level of trust Confident of self, not authority Low toward authority High toward authority
Loyalty to institutions Cynical Considered naive Committed
Most admire Taking charge Creating enterprise Following a hero of integrity
Career goals Build a stellar career Build a portable career Build parallel careers
Rewards Title and corner office Freedom not to do Meaningful work
Parent–child involvement Receding Distant Intruding
Having children Controlled Doubtful Definite
Family life Indulged as children Alienated as children Protected as children
Education Freedom of expression Pragmatic Structure of accountability
Evaluation Once a year with documentation “Sorry, but how am I doing?” Feedback whenever I want it
Political orientation Attack oppression Apathetic, individual Crave community
The big question What does it mean? Does it work? How do we build it?
Source:
Debard, R.D., in
Serving the Millennial Generation: New Directions for Student Services
, Debard, R.D. and Coomes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

25.3 ตารางความแตกต่างคำชุด 12มุมมองต่อ Boomers Gen Xers Millennialsระดับของความไว้วางใจความของตนเอง ไม่อำนาจต่ำต่อหน่วยสูงต่อหน่วยงานต่อขำน่าพิจารณาลลดสถาบัน Committedค่าธรรมเนียมการสร้างองค์กรต่อวีรบุรุษของความชื่นชมมากที่สุดเป้าหมายอาชีพสร้างอาชีพดาวฤกษ์สร้างควบคู่การสร้างอาชีพแบบพกพาที่ร่วมงานกับเราชื่อเรื่องการสะสม°รีวอร์ด และมุมสำนักงานอิสระทำงานที่มีความหมายมีส่วนร่วมหลักรอง Receding Intruding ไกลมีเด็กควบคุมหน้าต่างอินหนี้สงสัยสูญชีวิตครอบครัว Indulged เป็นเด็ก Alienated เป็นเด็กป้องกันเป็นเด็กการศึกษาเสรีภาพความรับผิดชอบปฏิบัติโครงสร้างประเมินปีละครั้งกับเอกสาร "ขออภัย แต่ว่าผมทำได้อย่างไร" ความคิดเห็นเมื่อใดก็ ตามที่อยากได้แนวทางการเมืองโจมตีอธิปไตย Apathetic, Crave แต่ละชุมชนขนาดใหญ่คำถามอะไรบ้างหมายถึง ทำงาน วิธีทำเราสร้างนั้นหรือไม่ที่มา:Debard, R.D. ในบริการสร้าง Millennial: ทิศทางใหม่สำหรับบริการนักเรียน, Debard, R.D. และ Coomes

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตาราง 25.3
ความแตกต่าง Generational เมื่อวันที่ 12 เกณฑ์การ
เข้าชมที่มีต่อ Boomers Gen Xers Millennials
ระดับของความไว้วางใจความมั่นใจของตัวเองไม่ได้มีอำนาจต่ำที่มีต่อผู้มีอำนาจสูงไปสู่อำนาจ
ความจงรักภักดีต่อสถาบันเหยียดหยามถือว่าไร้เดียงสามุ่งมั่น
ส่วนใหญ่ชื่นชมการสร้างค่าใช้จ่ายขององค์กรต่อไปนี้พระเอกของความซื่อสัตย์
เป้าหมายอาชีพสร้าง อาชีพตัวเอกสร้างอาชีพขนานอาชีพแบบพกพาที่สร้าง
ชื่อรางวัลและมุมเสรีภาพในสำนักงานไม่ได้ที่จะทำผลงานที่มีความหมาย
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเด็กถอยห่างไกลบุกรุก
เด็กมีการควบคุมหนี้สงสัยจะสูญที่กำหนด
ชีวิตครอบครัวตามใจเป็นเด็กแปลกเป็นเด็กที่มีการป้องกันเป็นเด็ก
การศึกษาเสรีภาพในการแสดงออกในทางปฏิบัติโครงสร้าง รับผิดชอบ
การประเมินผลปีละครั้งกับเอกสาร "ขอโทษ แต่วิธีการที่ฉันทำ?" ตอบเมื่อใดก็ตามที่ฉันต้องการ
วางแนวทางทางการเมืองโจมตีการกดขี่ไม่แยแสบุคคลชุมชน Crave
คำถามใหญ่มันหมายความว่าอะไร? การทำงานหรือไม่ เราจะสร้างมันได้อย่างไร
ที่มา:
Debard, RD, ใน
การให้บริการสร้างพันปี: ทิศทางใหม่สำหรับบริการนักศึกษา
, Debard, RD และลคูมส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 1 รุ่น 12 เกณฑ์

ส่วนทัศนะเกี่ยวกับ boomers Gen xers millennials
ระดับความไว้วางใจมั่นใจในตนเอง ไม่ใช่อำนาจต่ำต่อผู้มีอำนาจสูงต่อความจงรักภักดีต่อสถาบันเหยียดหยามถือว่าอำนาจ

ส่วนใหญ่ชื่นชมไร้เดียงสามุ่งมั่นรับผิดชอบการสร้างองค์กรต่อไปนี้เป็นฮีโร่ของความซื่อสัตย์
เป้าหมายอาชีพสร้างอาชีพสร้างงานสร้างอาชีพสร้างดาวฤกษ์แบบขนานอาชีพ
ชื่อรางวัลและมุมอิสระที่ทำงานไม่ได้มีความหมาย
แม่–เด็กมีส่วนร่วมถอยห่างไกลรบกวน

สงสัยมีเด็กควบคุมแน่นอนชีวิตครอบครัวตามใจ เป็นเด็ก เป็นเด็กที่แปลกแยกป้องเป็นเด็ก
- เสรีภาพในการแสดงออกในทางปฏิบัติโครงสร้างความรับผิดชอบ
การประเมินปีละครั้งกับเอกสาร " ครับ แต่ผมเป็นไง ? " ความคิดเห็นที่เมื่อใดก็ตามที่ฉันต้องการมัน
แนวคิดทางการเมืองโจมตีการไม่แยแส บุคคลปรารถนาชุมชน
คำถามใหญ่ มันหมายถึงอะไร ? มันทำงานอย่างไร ? แล้วเราจะสร้างมันขึ้นมา แหล่งที่มา : debard

,
r.d. ในการให้รุ่นพันปี : ทิศทางใหม่สำหรับบริการนักศึกษา
, debard r.d. coomes , และ