Abstract: This paper examines the r

Abstract: This paper examines the role of influencers in Canadian high school student decisions to pursue Information and Communications Technology (ICT) careers and education. With growing rates of retirements of ICT workers expected over the next 10-15 years, industry representatives are concerned that the shortfall in replacement workers will have a significant detrimental impact on business. Various authors and panels have cited the need to attract more high school students to enroll in ICT post secondary programs. However, what is not clear is how or why students make decisions to pursue ICT in university and as a career. This paper examines the various influencers that affect students’ decisions to choose an ICT education and career. As part of an ongoing program this paper presents the results of three surveys -- with responses from 111 Canadian guidance counsellors, 141 ICT university students and 1335 first year business and IT management students. The survey findings suggest that parents are the strongest influencers and guidance counsellors are the weakest influencers. To achieve any significant improvement in the numbers of students choosing ICT careers, it is recommended that ICT industry representatives must speak directly with students and their parents. The survey results do suggest that students are attracted by the relatively high income potential of ICT careers and the entry to a business environment that ICT skills provide. Further, guidance counsellors see math and science subjects as much more important for success in an ICT career than do students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: กระดาษนี้ตรวจสอบบทบาทของ influencers ในการตัดสินใจของนักเรียนมัธยมแคนาดาไล่สมัครงานข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT) และการศึกษา มีการเติบโตของ retirements แรงงาน ICT ที่คาดว่าปีหน้า 10-15 ตัวแทนอุตสาหกรรมมีความกังวลว่า จำนวนที่ขาดในผู้ปฏิบัติงานแทนจะมีผลกระทบสำคัญที่อนุธุรกิจ ผู้เขียนและแผงต่าง ๆ มีอ้างจำเป็นต้องดึงดูดมากกว่าเรียนเพื่อลงทะเบียนในโปรแกรม ICT รองลง อย่างไรก็ตาม ไม่ชัดเจนคือ อย่างไร หรือทำไมนักเรียนตัดสินใจได้ไล่ ICT ในมหาวิทยาลัย และ เป็นอาชีพ กระดาษนี้ตรวจสอบ influencers ต่าง ๆ ที่มีผลต่อนักเรียนตัดสินใจเลือกการศึกษา ICT และอาชีพ เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมอย่างต่อเนื่อง กระดาษนี้แสดงผลลัพธ์ของการสำรวจ 3 - มีการตอบสนองจาก 111 แคนาดาแนะนำให้คำปรึกษา 141 ICT นักเรียนมหาวิทยาลัย และธุรกิจปีแรก 1335 และจัดการเรียนการ ผลการสำรวจวิจัยแนะนำว่า ผู้ปกครอง influencers รัดกุมที่สุด และคำแนะนำปรึกษา influencers กำจัดจุด เพื่อให้บรรลุการปรับปรุงที่สำคัญใด ๆ ในจำนวนนักศึกษาเลือกสมัครงาน ICT งานอุตสาหกรรม ICT ที่พนักงานต้องพูดโดยตรงกับนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา ผลลัพธ์แบบสำรวจแนะนำว่า นักเรียนถูกดึงดูด โดยศักยภาพรายได้ค่อนข้างสูงของงาน ICT และรายการต้องการสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่ให้ทักษะ ICT เพิ่มเติม ให้คำปรึกษาคำแนะนำดูวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เท่าที่สำคัญสำหรับความสำเร็จในอาชีพการ ICT ต่างให้นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: บทความนี้จะตรวจสอบบทบาทของผู้มีอิทธิพลในการตัดสินใจของนักเรียนมัธยมชาวแคนาดาที่จะไล่ตามสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) การประกอบอาชีพและการศึกษา ที่มีอัตราการเติบโตของราชการของคนงานไอซีทีคาดว่าในอีก 10-15 ปีแทนอุตสาหกรรมมีความกังวลว่าการขาดแคลนแรงงานในการเปลี่ยนจะมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเป็นอันตรายต่อธุรกิจ ผู้เขียนต่างๆและการติดตั้งได้อ้างความจำเป็นที่จะดึงดูดนักเรียนมัธยมมากขึ้นในการลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมไอซีทีโพสต์รอง แต่สิ่งที่ไม่เป็นที่ชัดเจนเป็นวิธีการหรือทำไมนักเรียนในการตัดสินใจที่จะไล่ตามไอซีทีในมหาวิทยาลัยและเป็นอาชีพ กระดาษนี้จะตรวจสอบผู้มีอิทธิพลต่างๆที่ส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจของนักเรียนที่จะเลือกการศึกษาไอซีทีและอาชีพ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมอย่างต่อเนื่องกระดาษนี้ได้นำเสนอผลการสำรวจสาม - มีการตอบสนองจาก 111 ให้คำปรึกษาคำแนะนำแคนาดา 141 ICT นักศึกษามหาวิทยาลัยและธุรกิจในปี 1335 เป็นครั้งแรกและไอทีนักเรียนจัดการ ผลสำรวจชี้ให้เห็นว่าพ่อแม่มีอิทธิพลที่แข็งแกร่งและที่ปรึกษาให้คำแนะนำที่เป็นผู้มีอิทธิพลที่อ่อนแอที่สุด เพื่อให้บรรลุการปรับปรุงใด ๆ อย่างมีนัยสำคัญในจำนวนของนักเรียนเลือกอาชีพของไอซีทีก็จะแนะนำว่าตัวแทนอุตสาหกรรมไอซีทีจะต้องพูดคุยโดยตรงกับนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา ผลการสำรวจจะชี้ให้เห็นว่านักเรียนถูกดึงดูดโดยศักยภาพรายได้ที่ค่อนข้างสูงของอาชีพของไอซีทีและการเข้าสู่สภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่ให้ทักษะไอซีที นอกจากนี้ที่ปรึกษาให้คำแนะนำเห็นคณิตศาสตร์และวิชาวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่สำคัญมากขึ้นสำหรับความสำเร็จในอาชีพของไอซีทีกว่านักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : บทความนี้เป็นการวิเคราะห์บทบาทของผู้มีอิทธิพลในการตัดสินใจในโรงเรียนแคนาดาไล่ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที ) อาชีพ และการศึกษา อัตราการเติบโตของการเกษียณอายุของพนักงาน ไอซีที คาดในอีก 10-15 ปี ตัวแทนอุตสาหกรรมมีความกังวลว่าการขาดแคลนคนงานแทน จะมีผลกระทบที่สำคัญต่อธุรกิจผู้เขียนต่างๆและแผงได้อ้างต้องดึงดูดนักเรียนมัธยมปลายมากขึ้นในการลงทะเบียนในโปรแกรม ไอซีที ตำแหน่งรอง อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ไม่ชัดเจนว่าทำไมคนตัดสินใจที่จะไล่ตาม ICT ในมหาวิทยาลัยและเป็นอาชีพ กระดาษนี้ตรวจสอบต่าง ๆแรงจูงใจที่มีผลต่อการตัดสินใจของนักศึกษาเลือกศึกษาด้านอาชีพเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมอย่างต่อเนื่อง กระดาษนี้นำเสนอผลการสำรวจ -- สามกับการตอบรับจาก 111 แคนาดาที่ปรึกษาแนะแนว 141 ICT นักศึกษาชั้นปี และค่อยธุรกิจและการจัดการเรียน ผลการสำรวจพบว่า พ่อแม่เป็นแรงจูงใจที่แข็งแกร่งและคำแนะนำปรึกษาเป็นผู้มีอิทธิพลที่อ่อนแอที่สุดเพื่อให้เกิดการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญใด ๆ ในตัวเลขของนักเรียนที่เลือกอาชีพ และมีข้อเสนอแนะว่า ตัวแทนอุตสาหกรรมไอซีทีจะต้องพูดกับนักเรียนและผู้ปกครอง ผลการสำรวจที่ขอแนะนำว่านักเรียนจะถูกดึงดูดโดยรายได้ค่อนข้างสูง ศักยภาพของ ICT อาชีพและรายการเพื่อสิ่งแวดล้อมทางธุรกิจทักษะ ICT ให้ เพิ่มเติมแนะแนวปรึกษาเห็นวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับความสำเร็จในอาชีพมากกว่า
ICT นักเรียน