Phase 2Phase 2 focuses on two aspec

Phase 2
Phase 2 focuses on two aspects: (1) having the patients take back responsibility for eating and exercising; and (2) normalising everyday life in terms of school, recreation, peer relationships and other age-specific activities. Patients felt support through the use of an individual action plan. The plan, which included repeated moments of evalu- ation, contained specific details of which responsibilities were given back to the patients and at which stage. For instance, in the first week, patients were asked to prepare their own between-meal snacks under the guidance of a nurse. If they managed this assignment well, they were made responsible for choosing their own sandwich toppings during lunch. The respondents indicated that preparing the plan in collabora- tion with the nurses had a very encouraging effect. It allowed them to show what they had learned. They had regained the power to direct their own eating and exercise pattern under the supervision of a nurse and felt the hope that they might actually be able to regain the trust and confidence of their family and friends

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระยะที่ 2ระยะที่ 2 เน้นสองด้าน: (1) มีผู้ป่วยรับผิดชอบการรับประทานอาหาร และออกกำลัง กาย และ (2) ชีวิตประจำวัน normalising ในแง่ของโรงเรียน กิจกรรม ความสัมพันธ์เพียร์ และกิจกรรมอื่น ๆ อายุ specific ผู้ป่วยสนับสนุนสักหลาดโดยใช้แผนการดำเนินการแต่ละ แผน ซึ่งรวมช่วงเวลาซ้ำต้อง evalu ประกอบด้วยรายละเอียดของ specific ซึ่งความรับผิดชอบที่ได้รับกลับมา ให้ผู้ป่วย และขั้นตอนใด เช่น ในสัปดาห์แรก ผู้ป่วยขอให้เตรียมอาหารว่างระหว่างมื้อของตัวเองภายใต้คำแนะนำของพยาบาล ถ้าพวกเขาจัดการด้วยการกำหนดนี้ พวกเขาทำหน้าที่เลือกรสชาติเองแซนด์วิชในช่วงกลางวัน ผู้ตอบระบุว่า เตรียมแผนดฉลองทางการค้ากับพยาบาลมีผลต่อกระตุ้นมาก มันทำให้เขาแสดงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ พวกเขาได้คืนอำนาจโดยตรงรูปแบบของตัวเองรับประทานอาหารและออกกำลังกายภายใต้การดูแลของพยาบาล และรู้สึกว่าความหวังที่ว่า พวกเขาอาจจริงสามารถฟื้นความไว้วางใจและ confidence ของครอบครัวและเพื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระยะที่ 2
ระยะที่ 2 มุ่งเน้นไปที่สองด้าน: (1) มีผู้ป่วยจะกลับความรับผิดชอบสำหรับการรับประทานอาหารและการออกกำลังกาย; และ (2) normalizing ชีวิตประจำวันในแง่ของโรงเรียน, การพักผ่อนหย่อนใจ, ความสัมพันธ์กับเพื่อนและกิจกรรม Fi C อายุ speci อื่น ๆ ผู้ป่วยรู้สึกว่าการสนับสนุนผ่านการใช้แผนการดำเนินการของแต่ละบุคคล แผนซึ่งรวมถึงช่วงเวลาซ้ำของ ation ทำการประเมินที่มีอยู่รายละเอียด speci Fi C ซึ่งความรับผิดชอบที่ได้รับกลับไปยังผู้ป่วยและที่เวที ยกตัวอย่างเช่นในสัปดาห์แรกผู้ป่วยถูกถามในการเตรียมความพร้อมของตัวเองของว่างระหว่างมื้ออาหารของพวกเขาภายใต้การแนะนำของพยาบาล หากพวกเขามีการจัดการงานนี้ดีที่พวกเขาได้ทำหน้าที่รับผิดชอบในการเลือกรสชาติแซนวิชของตัวเองในช่วงกลางวัน ผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าการเตรียมแผนในการร่วมมือกับพยาบาลมีผลให้กำลังใจมาก มันได้รับอนุญาตให้พวกเขาแสดงให้เห็นสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ พวกเขาได้คืนอำนาจในการกำหนดทิศทางการรับประทานอาหารของตัวเองและรูปแบบการออกกำลังกายภายใต้การดูแลของพยาบาลและรู้สึกความหวังว่าพวกเขาเป็นจริงอาจจะสามารถที่จะฟื้นความเชื่อมั่นความไว้วางใจและ Con Fi ของครอบครัวและเพื่อนของพวกเขา