in modelling for quite some time (s

in modelling for quite some time (see, e.g., Hickman, 1986). Arguably making this transition is the most demanding part of the majority of modelling projects and its presence as a prime focus separates modelling as real world problem solving, from other educational approaches that also use the term ‘modelling’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแบบจำลองสำหรับค่อนข้างบางเวลา (ดู เช่น Hickman, 1986) ว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นส่วนหนึ่งต้องส่วนใหญ่ของแบบจำลองโครงการ และสถานะของตนเป็นสำคัญแบ่งแบบจำลองเป็นโลกจริงการแก้ปัญหา จากแนวทางการศึกษาอื่นที่ยัง ใช้ในคำว่า 'แบบจำลอง'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการสร้างแบบจำลองสำหรับค่อนข้างบางเวลา (ดูเช่นฮิค 1986) เนื้อหาที่ทำให้การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นส่วนที่ต้องการมากที่สุดของคนส่วนใหญ่ของโครงการสร้างแบบจำลองและการแสดงตนเป็นนายกโฟกัสแยกเป็นการสร้างแบบจำลองการแก้ปัญหาโลกแห่งความจริงจากแนวทางการศึกษาอื่น ๆ ที่ยังใช้คำว่า 'การสร้างแบบจำลอง'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสำหรับค่อนข้างบางเวลา ( ดู เช่น ฮิกเมิน , 1986 ) อย่างทําการเปลี่ยนแปลงนี้มีความต้องการมากที่สุดส่วนหนึ่งของส่วนใหญ่ของการโครงการและแสดงตนเป็นแบบโฟกัสเฉพาะแยกเป็นโลกที่แท้จริง แก้ไขปัญหา จากการศึกษาอื่น ๆวิธีที่ใช้คำว่า ' ' แบบ