In part, the brevity of the chapter

In part, the brevity of the chapter is
achieved by consigning ratio schedules to a
different chapter on "Response Specification".
If the intent of the chapter is to provide an
account of the "classical" schedules, this leaves
us with the somewhat sparse presentation of
Fl and VI schedules-which is just what is
provided in section 7.1. It is brief, omits early
basic data, such as Wilson (1954), and does not
provide a sufficiently precise description of either
schedule to prepare the student to construct
an example of these schedules on his
own.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนความกะทัดรัดของบทที่จะ
ประสบความสำเร็จโดย consigning ตารางอัตราส่วน
บทที่แตกต่างกันเกี่ยวกับ "การตอบสนองรายละเอียด".
หากเจตนาของบทคือการให้
บัญชีของ "คลาสสิก" ตารางใบนี้
เรามีการนำเสนอค่อนข้างเบาบาง ของ
ชั้นและ VI ตารางซึ่งเป็นเพียงสิ่งที่
บัญญัติไว้ในมาตรา 7.1 มันเป็นช่วงสั้น ๆ ในช่วงต้นละเว้น
ข้อมูลพื้นฐานเช่นวิลสัน (1954) และไม่ได้
ให้คำอธิบายได้อย่างแม่นยำพอสมควรทั้ง
ตารางเวลาเพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียนในการสร้าง
ตัวอย่างของตารางเหล่านี้ด้วยตัวเขา
เอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนความสั้นของบทความได้โดย consigning ตารางอัตราส่วน
กับ
บทที่แตกต่างกันใน " ข้อมูล " การตอบสนอง .
ถ้าเจตนาของบทเพื่อให้
บัญชีของ " ตารางคลาสสิก " ใบนี้
เราด้วยการนำเสนอโปร่งค่อนข้าง
FL และ 6 ตารางซึ่งเป็นเพียง อะไรคือ
ให้ในส่วน 7.1 . มันเป็นบทสรุป ละเว้นข้อมูลพื้นฐานก่อน
เช่นวิลสัน ( 1954 )และไม่ได้ให้รายละเอียดที่ชัดเจนเพียงพอ

ทั้งตารางเพื่อเตรียมนักเรียนเพื่อสร้าง
ตัวอย่างของตารางเหล่านี้บนเขา
เอง