MethodsThis study sought to investi

Methods
This study sought to investigate occupant satisfaction within LEED-certified higher education buildings at a southeastern public university in the USA. In order to establish controlled settings across all sample sites, buildings were carefully selected based on their ability to meet a series of criteria. At a minimum, each building had to be occupied and certified for at least three years prior to the commencement of the study. Additionally, each building had to have achieved 50 percent of the credits within the LEED system’s IEQ category. These two standards helped to ensure that occupants were familiar with the attributes of their indoor environments and verified that the initial design intent for selected buildings was to provide an enhanced indoor experience. Based on these criteria two buildings, referred to herein as Building A and Building B, were selected from the initial list of eight certified buildings. At the time of this study, Building A and Building B represented one-third of the LEED gold-certified projects on the university’s campus. Table I has been provided to illustrate the LEED prerequisites and credits achieved by Building A and Building B.
Two LEED buildings: Building A and Building B
Building A is three-stories tall, located in the northeast quadrant of the university campus, and was intended to be a leadership facility for the university’s college of design, construction and planning. This new construction project was completed in March of 2003 and accommodates a variety of work environments including 46,530 square feet of classrooms, teaching labs, construction labs, faculty and staff offices, and student facilities. Building A focussed on addressing user’s indoor environmental comfort in a variety of ways. For example, the building features an 8,000-gallon cistern for the collection of rainwater and is oriented on a north-south axis to naturally utilize low-angle light. Classrooms were also arranged to provide unobstructed servicing and flexibility so that the building could be retrofitted if necessary in the future. Finally, the design approach for this building allowed for the consolidation of several technologies such as the mechanical, fire safety, communication, and plumbing systems in order to optimize the availability of usable square footage (US Green Building Council (USGBC), 2013b).
Building B is located across an auxiliary road from Building A in the northeast quadrant of the university campus. This newly constructed facility was intended to be the primary music hall for the collegiate marching band and was designed to accommodate the needs of both the student performers and faculty alike. Building B is a two-story freestanding facility and was completed in July of 2008. The 18,082 square foot facility was located on a sloped site, allowing designers to embed the building into the terrain and construct a new outdoor terrace space for rehearsals or performance staging. Building B’s lower level offers ample storage room to accommodate large
LEED-certified higher education buildings instruments, sound equipment, sheet music, uniforms, and a performance hall that comfortably seats up to 300 musicians. Finally, engineers were specifically tasked to design an HVAC system that could service large assembles without interrupting the sound levels required by the musicians (USGBC, 2013b).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการการศึกษานี้ต้องการตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ครอบครองภายในระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการรับรอง LEED อาคารมหาวิทยาลัยสาธารณะตะวันออกเฉียงใต้ในสหรัฐอเมริกา เพื่อสร้างการตั้งค่าการควบคุมผ่านไซต์ตัวอย่างทั้งหมด อาคารถูกเลือกอย่างระมัดระวังตามความสามารถเพื่อตอบสนองชุดของเกณฑ์ อย่างน้อยที่สุด แต่ละอาคารมีการครอบครอง และได้รับการรับรองอย่างน้อย 3 ปีก่อนเริ่มการศึกษา นอกจากนี้ แต่ละอาคารมีการได้ร้อยละ 50 ของหน่วยกิตในประเภทของระบบ LEED IEQ มาตรฐานสองเหล่านี้ช่วยให้แน่ใจว่า ผู้โดยสารคุ้นเคยกับคุณลักษณะของสภาพแวดล้อมของพวกเขาในร่ม และตรวจสอบว่า ค่าออกแบบเริ่มต้นสำหรับเลือกอาคารถูกให้ประสบการณ์พิเศษในร่ม ตามเงื่อนไขเหล่านี้สองอาคาร อ้างถึงในที่นี้เป็นอาคาร A และอาคาร B เลือกรายการเริ่มต้นของอาคารรับรอง 8 ในเวลาของการศึกษานี้ อาคาร A และอาคาร B แทนหนึ่งในสามของโครงการทองที่ได้รับการรับรอง LEED ในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย ตารางที่ผมให้ไว้เพื่อแสดงให้เห็นข้อกำหนดเบื้องต้น LEED และเครดิตโดยอาคาร A และอาคาร bอาคาร LEED อาคาร: อาคาร A และอาคาร Bอาคาร A มีสามชั้นสูง อยู่ใน quadrant มหาวิทยาลัยแห่งตะวันออกเฉียงเหนือ และกำหนดไว้เป็นสิ่งอำนวยความสะดวกนำสำหรับวิทยาลัยการออกแบบ ก่อสร้าง และวางแผน โครงการก่อสร้างใหม่เสร็จมีนาคม 2003 และรองรับความหลากหลายของสภาพแวดล้อมการทำงานรวม 46,530 ตารางฟุตห้องเรียน การเรียนการสอนห้องปฏิบัติการ ห้องปฏิบัติการก่อสร้าง คณะ และพนักงานสำนักงาน และสิ่งอำนวยความสะดวกของนักเรียน อาคาร A เน้นไปที่การจัดการของผู้ใช้ในร่มสะดวกสบายสิ่งแวดล้อมในหลากหลายวิธี เช่น อาคารประกอบมีฝน 8,000 แกลลอนสำหรับคอลเลกชันของน้ำฝน และแปลกบนแกนเหนือ-ใต้ตามธรรมชาติใช้แสงมุมต่ำ ยังได้จัดห้องเรียนเพื่อให้สิ่งกีดขวางการให้บริการและมีความยืดหยุ่นเพื่อให้อาคารสามารถดัดแปลงถ้าจำเป็นในอนาคต ในที่สุด วิธีการออกแบบอาคารนี้อนุญาตสำหรับการรวมเทคโนโลยีต่าง ๆ เช่นเครื่องจักรกล อัคคีภัย สื่อสาร ระบบประปาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้พื้นที่เป็นตารางฟุต (เราเขียวอาคารสภา (USGBC), 2013b)อาคาร B ตั้งอยู่ฝั่งตรงข้ามถนนมีเสริมจากอาคาร A ใน quadrant มหาวิทยาลัยแห่งตะวันออกเฉียงเหนือ สถานที่สร้างขึ้นใหม่นี้มีไว้เพื่อเป็นหอเพลงหลักสำหรับวงโยธวาทิตโคล์เกีย และถูกออกแบบมาเพื่อรองรับความต้องการของทั้งนักแสดงนักเรียนและคณะที่เหมือนกัน อาคาร B เป็นสองชั้นลอย และเสร็จใน 2551 กรกฎาคม สถาน 18,082 ตารางฟุตตั้งอยู่บนไซต์เก ช่วยให้นักออกแบบเพื่อฝังอาคารในภูมิประเทศ และก่อสร้างพื้นที่ระเบียงใหม่สำหรับฝึกซ้อมหรือการแบ่งระยะประสิทธิภาพ อาคาร B ชั้นล่างมีห้องเก็บขนาดใหญ่ระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการรับรอง LEED อาคารเครื่อง เสียงอุปกรณ์ แผ่นเพลง เครื่องแบบ และละครที่สบายนั่งนักดนตรีถึง 300 ในที่สุด วิศวกรที่ได้รับมอบหมายโดยเฉพาะการออกแบบระบบ HVAC ที่สามารถให้บริการขนาดใหญ่มั่งโดยไม่ขัดจังหวะระดับเสียงที่ต้องการนักดนตรี (USGBC, 2013b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธี
การศึกษาครั้งนี้พยายามที่จะตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ครอบครองภายในรับการรับรอง LEED อาคารการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยของรัฐทางตะวันออกเฉียงใต้ในประเทศสหรัฐอเมริกา เพื่อสร้างการตั้งค่าการควบคุมในเว็บไซต์ตัวอย่างทุกอาคารได้รับการคัดเลือกอย่างรอบคอบบนพื้นฐานของความสามารถในการตอบสนองชุดของเกณฑ์ ที่ต่ำสุดแต่ละอาคารจะต้องมีการครอบครองและได้รับการรับรองอย่างน้อยสามปีก่อนที่จะเริ่มการศึกษา นอกจากนี้แต่ละอาคารจะต้องประสบความสำเร็จร้อยละ 50 ของสินเชื่อในหมวดหมู่ IEQ ระบบ LEED ของ เหล่านี้สองมาตรฐานจะช่วยให้มั่นใจว่าผู้โดยสารมีความคุ้นเคยกับคุณลักษณะของสภาพแวดล้อมในร่มของพวกเขาและการตรวจสอบแล้วว่าเจตนาการออกแบบเบื้องต้นสำหรับอาคารที่เลือกที่จะให้ประสบการณ์ที่เพิ่มขึ้นในร่ม ขึ้นอยู่กับเกณฑ์เหล่านี้ทั้งสองอาคารที่เรียกว่าเอกสารฉบับนี้เช่นอาคาร A และอาคาร B ได้รับการคัดเลือกจากรายการแรกของอาคารที่ได้รับการรับรองแปด ในช่วงเวลาของการศึกษาครั้งนี้อาคาร A และอาคาร B เป็นตัวแทนหนึ่งในสามของโครงการทองได้รับการรับรอง LEED ในมหาวิทยาลัยของมหาวิทยาลัย ตารางที่ฉันได้รับการให้เพื่อแสดงให้เห็นเบื้องต้น LEED และสินเชื่อทำได้โดยอาคาร A และอาคาร B
อาคารสอง LEED: อาคาร A และอาคาร B
ตึก A เป็นสามชั้นสูงที่ตั้งอยู่ในด้านตะวันออกเฉียงเหนือของมหาวิทยาลัยและได้ตั้งใจ สิ่งอำนวยความสะดวกที่จะเป็นผู้นำสำหรับวิทยาลัยมหาวิทยาลัยของการออกแบบการก่อสร้างและการวางแผน นี้การก่อสร้างโครงการใหม่เสร็จสมบูรณ์ในเดือนมีนาคมของปี 2003 และรองรับความหลากหลายของสภาพแวดล้อมการทำงานรวมถึง 46,530 ตารางฟุตของห้องเรียนการเรียนการสอนห้องปฏิบัติการห้องปฏิบัติการก่อสร้างคณาจารย์และเจ้าหน้าที่สำนักงานและสิ่งอำนวยความสะดวกของนักเรียน อาคารเน้นความสะดวกสบายที่อยู่ด้านสิ่งแวดล้อมของผู้ใช้น้ำในร่มในความหลากหลายของวิธีการ ยกตัวอย่างเช่นอาคารที่มีถังน้ำ 8,000 แกลลอนในการจัดเก็บน้ำฝนและเป็นเชิงบนแกนทิศตะวันตกเฉียงใต้ตามธรรมชาติใช้แสงมุมต่ำ ห้องเรียนนอกจากนี้ยังได้จัดให้มีการบริการที่ไม่มีสิ่งกีดขวางและมีความยืดหยุ่นเพื่อให้อาคารที่จะได้รับการดัดแปลงถ้าจำเป็นในอนาคต สุดท้ายวิธีการออกแบบสำหรับการก่อสร้างอาคารนี้ได้รับอนุญาตสำหรับการรวมของเทคโนโลยีหลายอย่างเช่นวิศวกรรมความปลอดภัยไฟไหม้, การสื่อสารและระบบประปาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความพร้อมของพื้นที่เป็นตารางฟุตที่ใช้งาน (สหรัฐอเมริกา Green Building Council (USGBC) 2013b)
อาคาร B ตั้งอยู่ตรงข้ามถนนเสริมจากตึก A ในด้านตะวันออกเฉียงเหนือของมหาวิทยาลัย สถานที่นี้สร้างขึ้นใหม่มีเจตนาให้เป็นห้องโถงเพลงหลักสำหรับวงโยธวาทิตวิทยาลัยและได้รับการออกแบบมาเพื่อรองรับความต้องการของทั้งสองนักแสดงของนักเรียนและอาจารย์เหมือนกัน อาคาร B เป็นสถานที่อิสระสองชั้นและเสร็จสมบูรณ์ในเดือนกรกฎาคมของปี 2008 ฟุตตาราง 18082 ตั้งอยู่บนเว็บไซต์ลาดช่วยให้นักออกแบบที่จะฝังเข้าไปในอาคารภูมิประเทศและสร้างพื้นที่ใหม่ระเบียงกลางแจ้งสำหรับการฝึกซ้อมการแสดงละครหรือผลการดำเนินงาน . ระดับที่ต่ำกว่าของอาคาร B มีห้องเก็บสัมภาระกว้างขวางเพื่อรองรับขนาดใหญ่
รับการรับรอง LEED การศึกษาสูงกว่าตราสารอาคารอุปกรณ์เครื่องเสียง, แผ่นเพลงเครื่องแบบและห้องโถงประสิทธิภาพการทำงานที่สะดวกสบายที่นั่งได้ถึง 300 นักดนตรี สุดท้ายวิศวกรถูกมอบหมายโดยเฉพาะการออกแบบระบบ HVAC ที่สามารถให้บริการมั่งขนาดใหญ่โดยไม่ขัดจังหวะระดับเสียงที่จำเป็นโดยนักดนตรี (USGBC, 2013b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการการศึกษานี้พยายามที่จะตรวจสอบความพึงพอใจของผู้เช่าภายในอาคาร LEED ได้รับการรับรองที่สูงกว่าการศึกษาใน Southeastern สาธารณะมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา เพื่อที่จะสร้างการตั้งค่าควบคุมผ่านเว็บไซต์ตัวอย่างทั้งหมด , อาคารที่ถูกเลือกอย่างระมัดระวังตามความสามารถของพวกเขาเพื่อตอบสนองชุดของเกณฑ์ อย่างน้อย แต่ละอาคารถูกครอบครองและรับรอง อย่างน้อย 3 ปี ก่อนเริ่มเรียน นอกจากนี้ แต่ละอาคารจะได้รับร้อยละ 50 ของสินเชื่อประเภท ieq LEED ภายในระบบของ ทั้งสองมาตรฐานช่วยให้ปลาคุ้นเคยกับคุณลักษณะของสภาพแวดล้อมในร่มและยืนยันว่าเจตนาเริ่มต้นออกแบบเลือกใช้อาคารเพื่อให้สามารถในประสบการณ์ ตามเหล่านี้เกณฑ์ 2 อาคาร อ้างถึงในที่นี้เป็นตึก A และตึก B ถูกเลือกจากรายการเริ่มต้นของแปดอาคารรับรอง ในช่วงเวลาของการศึกษา อาคาร A และอาคาร B แสดงหนึ่งในสามของ LEED รับรองโครงการในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย ตารางที่ฉันได้ให้ไปแสดง LEED เบื้องต้นและเครดิตได้โดยอาคาร A และอาคาร B2 อาคาร LEED : อาคาร A และอาคาร Bอาคารสูง 3 ชั้น ตั้งอยู่ในส่วนภาคตะวันออกเฉียงเหนือของมหาวิทยาลัยและวัตถุประสงค์เพื่อเป็นผู้นำความสะดวกสำหรับการออกแบบของวิทยาลัยของมหาวิทยาลัย การก่อสร้าง และการวางแผน โครงการก่อสร้างใหม่นี้แล้วเสร็จในเดือนมีนาคมของปี 2003 และสามารถรองรับความหลากหลายของสภาพแวดล้อมในการทำงาน รวมทั้ง 46530 ตารางฟุตของห้องเรียน และการสอนห้องปฏิบัติการสำหรับการก่อสร้าง และคณะเจ้าหน้าที่สำนักงาน และเครื่องนักเรียน อาคารเน้นที่อยู่แวดล้อมภายในความสะดวกสบายของผู้ใช้ในหลากหลายวิธี ตัวอย่างเช่น ตึกมี 8 , 000 แกลลอนถังน้ำสำหรับคอลเลกชันของน้ำฝน และเป็นเชิงบนแกนเหนือ - ใต้เพื่อธรรมชาติใช้แสงมุมต่ำ ห้องเรียนยังจัดให้บริการกว้างไกลและความยืดหยุ่นเพื่อให้อาคารสามารถดัดแปลงถ้าจำเป็นในอนาคต ในที่สุด แนวทางการออกแบบอาคารนี้ได้รับอนุญาตสำหรับการรวมหลายเทคโนโลยี เช่น เครื่องกล ไฟ ความปลอดภัย การสื่อสาร และระบบประปา เพื่อเพิ่มความพร้อมของตารางฟุต ( เราใช้สภาอาคารเขียว ) , 2013b )อาคารตั้งอยู่ตรงข้ามถนนจากอาคารเสริมในส่วนภาคตะวันออกเฉียงเหนือของมหาวิทยาลัยวิทยาเขต นี้ที่สร้างขึ้นใหม่ สถานที่ น่าจะเป็นห้องดนตรีหลักสำหรับวิทยาลัยวงดนตรีและถูกออกแบบมาเพื่อรองรับความต้องการของทั้งนักแสดงและคณะนักศึกษาเหมือนกัน อาคาร B เป็นสองชั้นแบบอิสระและสิ่งอำนวยความสะดวกแล้วเสร็จในเดือนกรกฎาคมของปี 2008 การ 18082 ตารางฟุตสิ่งอำนวยความสะดวก ตั้งอยู่บนลาดเว็บไซต์ที่ช่วยให้นักออกแบบที่จะฝังอาคารลงในภูมิประเทศและสร้างพื้นที่ระเบียงกลางแจ้งใหม่สำหรับการฝึกซ้อมหรือการแสดงละครการแสดง อาคาร B ห้องเก็บระดับล่าง มีเพียงพอที่จะรองรับขนาดใหญ่LEED ได้รับการรับรองที่สูงขึ้นการศึกษาอาคารเครื่องมือ อุปกรณ์เสียง แผ่นเพลง เครื่องแบบ และการแสดงที่ห้องโถงที่สะดวกสบายที่นั่งนักดนตรีถึง 300 ในที่สุด , วิศวกรโดยเฉพาะให้กับการออกแบบระบบ HVAC บริการขนาดใหญ่ที่สามารถประกอบโดยไม่ขัดจังหวะเสียงระดับที่ต้องการ โดยนักดนตรี ( จาก 2013b , )