11. Intow:• Actively participates i

11. Intow:• Actively participates in class and is able to ask and answer questions in full sentences. I would encourage him to raise his hand when he wants to talk in class. 12. Pin:• She has shown progress in reading and writing, but needs to speak more in class. This would give her more practice to speak in full sentences and grow her confidence. She has good behavior and listens well. 13. Preme: • She has made progress in reading and writing, but I encourage her to speak more during class by raising her hand and answering questions. I would also encourage her to speak louder as it can be difficult to hear her. 14. Jigsaw:• She is well-behaved in class and gets along well with her classmates and teachers. In order to practice her speaking skills, I would encourage her to raise her hand more and form full sentences. 15. Aya:• She shows a good understanding of material but she can be reserved in class discussions.• I would encourage her to raise her hand more often.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

11. Intow: • มีส่วนร่วมในชั้นเรียนอย่างแข็งขัน และสามารถถามและตอบคำถามได้เต็มประโยค ฉันจะสนับสนุนให้เขายกมือขึ้นเมื่อเขาต้องการพูดในชั้นเรียน 12. พิน: • เธอมีความก้าวหน้าในการอ่านและการเขียน แต่จำเป็นต้องพูดมากขึ้นในชั้นเรียน สิ่งนี้จะช่วยให้เธอได้ฝึกฝนการพูดด้วยประโยคที่สมบูรณ์มากขึ้น และเพิ่มความมั่นใจให้กับเธอ เธอมีพฤติกรรมที่ดีและรับฟังได้ดี 13. บทนำ: • เธอก้าวหน้าในการอ่านและการเขียน แต่ฉันสนับสนุนให้เธอพูดมากขึ้นในชั้นเรียนโดยการยกมือและตอบคำถาม ฉันยังสนับสนุนให้เธอพูดดังขึ้นเพราะอาจทำให้ได้ยินเธอได้ยาก 14. จิ๊กซอว์: • เธอมีความประพฤติดีในชั้นเรียนและเข้ากับเพื่อนร่วมชั้นและครูได้ดี เพื่อฝึกฝนทักษะการพูดของเธอ ฉันขอแนะนำให้เธอยกมือขึ้นและสร้างประโยคที่สมบูรณ์ 15. อายะ: • เธอแสดงความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับเนื้อหาแต่เธอสามารถสงวนไว้เฉพาะในการอภิปรายในชั้นเรียนได้ • ฉันขอแนะนำให้เธอยกมือบ่อยขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

11. ภายใน:
• การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในห้องเรียน สามารถถามและตอบคำถามด้วยประโยคที่สมบูรณ์ ผมสนับสนุนให้เขายกมือขึ้นเมื่อเขาอยากพูดในชั้นเรียน
12. หมุด:
• เธอมีความก้าวหน้าในการอ่านและการเขียน แต่ต้องพูดมากขึ้นในห้องเรียน ซึ่งจะทำให้เธอได้ฝึกพูดประโยคเต็มๆ และเพิ่มความมั่นใจให้กับเธอมากขึ้น เธอประพฤติตัวดี ฟังเก่ง
13.Preme：
• เธอมีความก้าวหน้าในการอ่านและการเขียน แต่ฉันสนับสนุนให้เธอยกมือขึ้นเพื่อตอบคําถามและพูดมากขึ้นในชั้นเรียน พร้อมทั้งให้กำลังใจเธอให้พูดเสียงดังๆ เพราะฟังยาก
14. เลื่อยแนวตั้ง:
•เธอทำได้ดีในชั้นเรียนและเข้ากันได้ดีกับเพื่อนร่วมชั้นและครู เพื่อฝึกทักษะการพูดของเธอ ฉันสนับสนุนให้เธอยกมือขึ้นเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์
15. อายะ:
•เธอมีความเข้าใจในเนื้อหาเป็นอย่างดี แต่อาจมีการสำรองในการอภิปรายในชั้นเรียน
• ผมสนับสนุนให้เธอยกมือขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

11 . อินทู:
มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชั้นเรียนสามารถถามและตอบคําถามด้วยประโยคที่สมบูรณ์ เมื่อเขาต้องการพูดในชั้นเรียนฉันจะสนับสนุนให้เขายกมือขึ้น
12 . pin :
เธอมีความคืบหน้าในการอ่านและเขียนแต่ต้องพูดมากขึ้นในชั้นเรียน นี้สามารถทําให้เธอมีโอกาสมากขึ้นในการพูดในประโยคที่สมบูรณ์และเพิ่มความมั่นใจในตนเองของเธอ เธอทําตัวดีและฟังได้ดี
13 . การเตรียมตัว :
เธอมีความคืบหน้าในการอ่านและเขียนแต่ฉันสนับสนุนให้เธอพูดมากขึ้นในชั้นเรียนโดยยกมือขึ้นเพื่อตอบคําถาม ฉันจะสนับสนุนให้เธอพูดดัง ๆ ด้วย เพราะมันยากที่จะได้ยินเสียงเธอ.
14 . เกมปริศนา :
เธอทําได้ดีในชั้นเรียนและเข้ากันได้ดีกับเพื่อนร่วมชั้นและครู เพื่อที่จะฝึกฝนทักษะการพูดของเธอ ฉันจะสนับสนุนให้เธอ ยกมือขึ้นมาก และสร้างประโยคที่สมบูรณ์.
15. ย่าห์:
เธอมีความเข้าใจเรื่องวัสดุเป็นอย่างดี แต่ก็อาจมีข้อสงวนในการสนทนาในชั้นเรียน.
ฉันจะสนับสนุนให้เธอยกมือขึ้น