1. IntroductionEducation is undoubt

1. Introduction
Education is undoubtedly accepted as a major means in changing and transforming human behaviour and
practices towards a healthy and sustainable life. In the world of globalization and the new economic of today,
challenging life with highly compatitive environment requires student to seek knowledge beyond the classroom and
textbook as well as to have quality communication, problem solving and leadership skills. As an agent of change,
education should be designed to incorporate the basic domain of knowledge, skills as well as values across
disciplines.
The Education for Sustainable Development (ESD) is an essential part of a larger conversation regarding quality
of life for all the inhabitants of Earth (UNESCO, 2005) in which economic, social, and environmental factors must
be considered in relation to one another. Therefore it is about how education should be planned to serve the real life
situation without compromising the societal and environmental values of future generation (WCED, 1987).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำรับการศึกษาอย่างไม่ต้องสงสัย ตามหมายถึงหลักการ ในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมมนุษย์ และปฏิบัติต่อชีวิตสุขภาพ และยั่งยืน ในโลกของโลกาภิวัตน์และใหม่เศรษฐกิจวันนี้ท้าทายชีวิตสูง compatitive สภาพแวดล้อมต้องศึกษาหาความรู้นอกเหนือจากห้องเรียน และหนังสือเช่นว่ามีคุณภาพสื่อสาร ทักษะการเป็นผู้นำและการแก้ปัญหา เป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลงศึกษาควรออกแบบให้รวมโดเมนพื้นฐานของความรู้ ทักษะ ตลอดจนค่าข้ามสาขาวิชาศึกษาสำหรับยั่งยืนพัฒนา (ESD) เป็นส่วนสำคัญของการสนทนาใหญ่เกี่ยวกับคุณภาพต้องของชีวิตประชากรทั้งหมดของโลก (ยูเนสโก 2005) ซึ่งทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมปัจจัยพิจารณาให้สัมพันธ์กัน ดังนั้น จึงเป็นเกี่ยวกับวิธีควรมีการวางแผนการศึกษาเพื่อชีวิตจริงสถานการณ์โดยไม่สูญเสียค่านิยม และสิ่งแวดล้อมในอนาคตรุ่น (WCED, 1987)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.
บทนำการศึกษาได้รับการยอมรับอย่างไม่ต้องสงสัยเป็นวิธีที่สำคัญในการเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนพฤติกรรมของมนุษย์และการปฏิบัติไปสู่ชีวิตที่มีสุขภาพและมีความยั่งยืน
ในโลกของโลกาภิวัตน์และเศรษฐกิจใหม่วันนี้ความท้าทายในชีวิตกับสภาพแวดล้อม compatitive สูงต้องใช้เพื่อการศึกษาเพื่อแสวงหาความรู้ที่นอกเหนือจากห้องเรียนและตำราเรียนเช่นเดียวกับที่จะมีการสื่อสารที่มีคุณภาพ, การแก้ปัญหาและทักษะความเป็นผู้นำ ในฐานะที่เป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง, การศึกษาควรได้รับการออกแบบมาเพื่อรวมโดเมนพื้นฐานของความรู้ทักษะตลอดจนค่าข้ามสาขาวิชา. การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) เป็นส่วนสำคัญของการสนทนาที่มีขนาดใหญ่เกี่ยวกับคุณภาพชีวิตของผู้อยู่อาศัยทั้งหมดของโลก (ยูเนสโก, 2005) ซึ่งในทางเศรษฐกิจสังคมและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมจะต้องได้รับการพิจารณาในความสัมพันธ์กับคนอื่น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องเกี่ยวกับวิธีการศึกษาควรมีการวางแผนที่จะให้บริการในชีวิตจริงสถานการณ์โดยไม่สูญเสียคุณค่าทางสังคมและสิ่งแวดล้อมของคนรุ่นอนาคต (WCED, 1987)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
การศึกษาคือไม่ต้องสงสัยยอมรับเป็นหลักหมายถึงการเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนพฤติกรรมมนุษย์และ
ปฏิบัติต่อชีวิตสุขภาพและยั่งยืน ในโลกโลกาภิวัตน์และเศรษฐกิจใหม่ของวันนี้ , ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมอย่างมาก
ท้าทาย compatitive ต้องการนักเรียนแสวงหาความรู้นอกห้องเรียนและตำรา
รวมทั้งมีคุณภาพการสื่อสารทักษะการแก้ปัญหาและความเป็นผู้นำ ในฐานะตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง
การศึกษาควรออกแบบให้รวมโดเมน พื้นฐานความรู้ ทักษะ ตลอดจนค่า

ข้ามสาขา การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาเกี่ยวกับขนาดใหญ่คุณภาพ
ชีวิตของชาวโลก ( UNESCO , 2005 ) ซึ่งในทางเศรษฐกิจ , สังคม ,และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต้อง
ถือว่าในความสัมพันธ์กับคนอื่น ดังนั้น มันคือเรื่องการศึกษา ควรมีการวางแผนเพื่อรองรับสถานการณ์ชีวิต
จริงโดยไม่สูญเสียคุณค่าสังคมและสิ่งแวดล้อมของรุ่นอนาคต ( wced , 1987 )