2.4.4 Listening Listening skill and

2.4.4 Listening
Listening skill and pronunciation skill are interdependent as stressed by Gilbert (1984). If communications are not able to effectively listen to the English language and cannot easily understand, they tend to be unable to communicate with foreigners either. Noticeably, pronunciation and listening are connected by a combined system in which individual sounds are systematically associated. It is highly likely that staff’s listening and speaking skills become more developed if their pronunciation skill is improved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.4.4 ฟัง ทักษะการฟังและทักษะการออกเสียงจะจัดเป็นเน้น โดยกิลเบิร์ต (1984) ถ้าสื่อสารไม่สามารถฟังภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ และไม่สามารถเข้าใจได้ง่าย พวกเขามักจะสามารถสื่อสารกับชาวต่างชาติอย่างใดอย่างหนึ่ง อย่างเห็นได้ชัด ฟังและออกเสียงเชื่อมต่อ ด้วยระบบรวมที่แต่ละเสียงเป็นเชื่อมโยงอย่างเป็นระบบ เป็นไปได้สูงว่า พนักงานของการฟัง และการพูดทักษะเป็นมากขึ้นพัฒนาถ้าเป็นการปรับปรุงทักษะการออกเสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.4.4
การฟังทักษะการฟังและทักษะการออกเสียงที่มีการพึ่งพาซึ่งกันและกันเป็นเครียดจากกิลเบิร์(1984) หากการสื่อสารไม่สามารถที่จะมีประสิทธิภาพในการฟังภาษาอังกฤษและไม่สามารถเข้าใจพวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่สามารถสื่อสารกับชาวต่างชาติอย่างใดอย่างหนึ่ง อย่างเห็นได้ชัดการออกเสียงและการฟังที่เชื่อมต่อด้วยระบบการทำงานร่วมกันในการที่เสียงของแต่ละบุคคลที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ ก็มีโอกาสสูงที่การฟังของพนักงานและทักษะการพูดเป็นที่พัฒนามากขึ้นถ้าทักษะการออกเสียงของพวกเขาจะดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.4.4 ทักษะการฟัง และทักษะการออกเสียงการฟัง
จะพึ่งพากันเป็นเน้นโดยกิลเบิร์ต ( 1984 ) ถ้าการสื่อสารไม่สามารถมีประสิทธิภาพฟังภาษาอังกฤษ และไม่สามารถเข้าใจได้ง่าย พวกเขามักจะไม่สามารถที่จะสื่อสารกับชาวต่างชาติด้วย อย่างเห็นได้ชัดการออกเสียง และการฟัง จะเชื่อมต่อกันด้วยระบบรวมซึ่งเสียงแต่ละระบบที่เกี่ยวข้อง มันมีแนวโน้มสูงที่พนักงานของทักษะการฟังและการพูดเป็นทักษะที่พัฒนามากขึ้น ถ้าการออกเสียงของพวกเขาจะดีขึ้น