In the analysis of the 40 pre-servi

In the analysis of the 40 pre-service teachers’ tasks we found a deep engagement with the
Quality Teaching model and consequently reflections written by pre-service teachers were very
focused and insightful

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการวิเคราะห์ของอาจารย์บริการล่วงหน้า 40 งาน เราพบการสู้รบที่ลึกด้วยการคุณภาพการเรียนการสอนรูปแบบ และผลสะท้อนที่เขียน โดยครูบริการล่วงหน้าได้มากมุ่งเน้น และชาญฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการวิเคราะห์ 40 ก่อนบริการครูงานเราพบความผูกพันลึกกับรูปแบบการสอนที่มีคุณภาพและส่งผลสะท้อนที่เขียนโดยครูก่อนบริการอยู่มากโฟกัสและลึกซึ้ง