They found that the cross-dimension

They found that the cross-dimension groups performed significantly worse than the within-dimension
groups, suggesting a video deficit in transferring learning from 2D to 3D and vice versa.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาพบว่า กลุ่มข้ามมิติดำเนินมากแย่กว่ามิติภายในกลุ่ม แนะนำสะสมวิดีโอในการถ่ายโอนการเรียนรู้จาก 2D ไป 3D และในทางกลับกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาพบว่ากลุ่มที่ข้ามมิติดำเนินการอย่างมีนัยสำคัญยิ่งกว่าภายในมิติ
กลุ่มแนะนำการขาดดุลวิดีโอในการถ่ายโอนการเรียนรู้จาก 2 มิติให้เป็น 3 มิติและในทางกลับกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาพบว่า ข้ามมิติกลุ่มอย่างมีนัยสำคัญแย่กว่าในมิติกลุ่มแนะนำวีดีโอการขาดดุลในการถ่ายโอนการเรียนรู้จาก 2D ไป 3D และในทางกลับกัน