ESL educators find themselves teach

ESL educators find themselves teaching a diverse group of students in today’s classroom. This study investigated how ESL instructors address diversity in their teaching. The literature review revealed research on the experiences of teachers using culturally responsive teaching strategies. Using qualitative research methods, this study explores the participants’ subjective teaching experiences in-depth. The findings revealed particular themes related to the instructional strategies and challenges encountered when teaching culture and gender. The findings suggest ESL instructors must take an active role in creating activities, exercises and curriculum that contribute to an inclusive learning environment that empower their students inside and outside the classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษา ESL พบว่าตัวเองสอนกลุ่มหลากหลายของนักเรียนในห้องเรียนวันนี้ การศึกษานี้การตรวจสอบวิธีสอน ESL หลากหลายในการเรียนการสอน การทบทวนวรรณกรรมเปิดเผยงานวิจัยเกี่ยวกับประสบการณ์ของครูที่ใช้สอนวัฒนธรรมตอบสนองกลยุทธ์ ใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ วิจัยสำรวจประสบการณ์สอนอัตนัยของผู้เข้าร่วมชม ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การเรียนการสอนและความท้าทายที่พบในการสอนวัฒนธรรมและเพศ ผลการวิจัยแนะนำผู้สอน ESL ต้องนำมีบทบาทในการสร้างกิจกรรม การออกกำลังกาย และหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้รวมที่ช่วยให้นักเรียนทั้งใน และ นอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาสอนภาษาอังกฤษพบว่าตัวเองเรียนการสอนหลากหลายของกลุ่มนักศึกษาในห้องเรียนของวันนี้ การศึกษานี้เป็นการศึกษาวิธีการที่อาจารย์สอนภาษาอังกฤษอยู่ที่ความหลากหลายในการเรียนการสอนของพวกเขา การทบทวนวรรณกรรมเปิดเผยงานวิจัยเกี่ยวกับประสบการณ์ของครูโดยใช้กลยุทธ์การสอนที่ตอบสนองทางวัฒนธรรม โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพการศึกษาครั้งนี้ผู้เข้าร่วมการสำรวจประสบการณ์การเรียนการสอนอัตนัยในเชิงลึก ผลการวิจัยพบรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนกลยุทธ์และความท้าทายที่พบเมื่อการเรียนการสอนวัฒนธรรมและเพศ ผลการวิจัยชี้ให้เห็นอาจารย์สอนภาษาอังกฤษจะต้องมีบทบาทที่สำคัญในการสร้างกิจกรรมการออกกำลังกายและหลักสูตรที่นำไปสู่​​สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ครบวงจรที่ช่วยให้นักเรียนของพวกเขาทั้งในและนอกห้องเรียน