บทคัดย่อชื่องานวิจัย : การศึกสื่อปร

บทคัดย่อ

ชื่องานวิจัย : การศึกสื่อประชาสมพันธ์ที่มีผลต่อการรับรู้และการจูงใจให้นักเรียนสนในเข้าศึกษา ต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงา
ชื่อผู้วิจัย : นางสาวกรกนก สีพั่ว
นางสาวนัทธมน ศรีเปารยะ
นางสาวเปรมมิกา จินดาพรหม
อาจารย์ที่ปรึกษา : อาจารย์ประทิน เลี่ยนจำรูญ
อาจารย์ดารณี แรมกลาง
อาจารย์สุชล ลือเสียง
งานวิจัย : 2559

งานวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับของการรับรู้และระดับการจูงใจจากสื่อประชาสัมพันธ์ที่ทำให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยในครั้งนี้ คือ นักศึกษา ปวช.1 จำนวน 36 คน ปวช.2 จำนวน 32 คน ปวช.3 จำนวน 25 คน และนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สมัครเข้าเรียนในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2559 จำนวน 57 คน ได้มาโดยทําการสุ่มแบบบังเอิญ (Accedental Sampling) จํานวน 150 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล
ผลการวิจัย พบว่า สื่อที่มีผลต่อการรับรู้และการจูงใจเข้าศึกษาต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงามากที่สุดคือ สื่ออินเตอร์เตอร์เน็ต

จะเห็นได้ว่าในยุคปัจจุบันสื่ออินเตอร์เน็ตมีบทบาทสำคัญต่อการรับรู้ข่าวสารของนักเรียน นักศึกษา และสามารถจูงใจให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อได้มากขึ้น และการสื่อสารแบบ Two way communication ที่ผู้ส่งสารและผู้รับสารสามารถโต้ตอบกันได้ ก็ยังคงมีบทบาทสำคัญต่อการรับรู้และการจูงใจให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อไปได้เป็นอย่างดี

ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าเรียนในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พบว่า นักเรียนให้ความสำคัญด้านสถานที่ทันสมัยน้อยที่สุด โดยปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดคือด้านการเรียนการสอนหรือหลักสูตรที่น่าสนใจ ดังนั้น จึงควรหันมาปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนให้ดีขึ้น เพื่อรองรับนักเรียนที่ได้ตามความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อชื่องานวิจัย: การศึกสื่อประชาสมพันธ์ที่มีผลต่อการรับรู้และการจูงใจให้นักเรียนสนในเข้าศึกษาต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงาชื่อผู้วิจัย: นางสาวกรกนกสีพั่ว นางสาวนัทธมนศรีเปารยะ นางสาวเปรมมิกาจินดาพรหมอาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ประทินเลี่ยนจำรูญ อาจารย์ดารณีแรมกลาง อาจารย์สุชลลือเสียงงานวิจัย: 2559งานวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาระดับของการรับรู้และระดับการจูงใจจากสื่อประชาสัมพันธ์ที่ทำให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยในครั้งนี้คือนักศึกษา ปวช.1 จำนวน 36 คน ปวช.2 จำนวน 32 คน ปวช.3 จำนวน 25 คนและนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สมัครเข้าเรียนในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ประจำปีการศึกษา 2559 จำนวน 57 คนได้มาโดยทําการสุ่มแบบบังเอิญ (Accedental Sampling) จํานวน 150 คนโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลผลการวิจัยพบว่าสื่อที่มีผลต่อการรับรู้และการจูงใจเข้าศึกษาต่อในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พังงามากที่สุดคือสื่ออินเตอร์เตอร์เน็ต จะเห็นได้ว่าในยุคปัจจุบันสื่ออินเตอร์เน็ตมีบทบาทสำคัญต่อการรับรู้ข่าวสารของนักเรียนนักศึกษาและสามารถจูงใจให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อได้มากขึ้นและการสื่อสารแบบสองวิธีสื่อสารที่ผู้ส่งสารและผู้รับสารสามารถโต้ตอบกันได้ก็ยังคงมีบทบาทสำคัญต่อการรับรู้และการจูงใจให้นักเรียนสนใจเข้าศึกษาต่อไปได้เป็นอย่างดี ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าเรียนในโครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์พบว่านักเรียนให้ความสำคัญด้านสถานที่ทันสมัยน้อยที่สุดโดยปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดคือด้านการเรียนการสอนหรือหลักสูตรที่น่าสนใจดังนั้นจึงควรหันมาปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนให้ดีขึ้นเพื่อรองรับนักเรียนที่ได้ตามความต้องการ