7.2.2 Disrespectful ProblemsTable 5

7.2.2 Disrespectful Problems
Table 5 indicates the mean and standard deviation of each item with reference to disrespectful problems that occur in classroom. In general, the level of disrespectful problems that occur in classroom was moderate (M=2.771, SD=1.004). Problem involving students who are not properly attired was at a moderate level with a mean score of 3.286. This is followed by keeping long and messy hair (M=3.017) as well as curling lips when reprimanded by teacher (M=2.412) in which both were at moderate level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7.2.2
ปัญหาไม่สุภาพตารางที่5 แสดงค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของแต่ละรายการมีการอ้างอิงถึงปัญหาที่ไม่สุภาพที่เกิดขึ้นในห้องเรียน โดยทั่วไประดับของปัญหาที่ไม่สุภาพที่เกิดขึ้นในห้องเรียนในระดับปานกลาง (M = 2.771, SD = 1.004) ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่ไม่ได้แต่งกายอย่างถูกต้องอยู่ในระดับปานกลางที่มีคะแนนเฉลี่ย 3.286 นี้ตามด้วยการรักษาผมยาวและยุ่ง (M = 3.017) เช่นเดียวกับการดัดผมเมื่อริมฝีปากตำหนิครู (M = 2.412) ซึ่งทั้งสองอยู่ในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7.2.2 ข้ามหัวปัญหา
ตารางที่ 5 พบว่าค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของแต่ละรายการที่มีการอ้างอิงเพื่อแสดงปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน โดยทั่วไป ระดับของปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน หยาบคายปานกลาง ( M = 2.771 , SD = 1.004 ) ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่ไม่ถูกต้อง โดยระดับปานกลางมีคะแนนเฉลี่ยของ 3.286 .นี้ตามด้วยการรักษาที่ยาวนาน และ ผมที่ยุ่งเหยิง ( M = 3.017 ) รวมทั้งม้วนริมฝีปากเมื่อตำหนิครู ( M = 2.412 ) ซึ่งทั้งคู่อยู่ในระดับ ปานกลาง