To answer research question number two concern with if listening compr การแปล - To answer research question number two concern with if listening compr ไทย วิธีการพูด

To answer research question number

To answer research question number two concern with if listening comprehension skill of students in English for International Communication significantly higher than students in Tourism and Hotel. According to the research result analysis of question one, the data will be analyzed in order to find the mean scores and to compare the higher score between two majors. For the process of getting mean score, the data will be filled in the table, categorized by year and major in each column. After that, at the end of each column will be analyzed by the formulas of the mean scores, to identify the students’ score and listening comprehension skill of English for International Communication and Tourism and Hotel, will be applied the formulas of T-test in SPSS program. If the T-Test score is on higher than 0.05, which meant that it is not a statistical difference but, if the result is lower than 0.05, which meant that it is a significant statistical difference.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตอบหมายเลขถามวิจัย สองกังวลกับถ้าฟังทักษะความเข้าใจของนักเรียนภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อสารนานาชาติสูงกว่านักเรียนในการท่องเที่ยวและโรงแรม ตามการวิจัยผลการวิเคราะห์คำถามหนึ่ง ข้อมูลจะวิเคราะห์ เพื่อหาคะแนนเฉลี่ย และเปรียบเทียบคะแนนสูงระหว่างสองสาขา สำหรับขั้นตอนในการเฉลี่ยคะแนน จะเติมข้อมูลในตาราง การแบ่งประเภท ตามปี และที่สำคัญในแต่ละคอลัมน์ หลังจากนั้น ในตอนท้ายของแต่ละคอลัมน์จะวิเคราะห์ โดยสูตรของคะแนนเฉลี่ย การระบุคะแนนของนักเรียน และฟังเข้าใจทักษะภาษาอังกฤษสำหรับการสื่อ สารนานาชาติ และการท่องเที่ยว และโรงแรม จะใช้สูตรของ T-ทดสอบในโปรแกรม SPSS ถ้าคะแนนทดสอบ T อยู่สูงกว่า 0.05 ซึ่งหมายความ ว่า จะไม่มีความแตกต่างทางสถิติ แต่ ถ้าผลต่ำกว่า 0.05 ซึ่งหมายความ ว่า เป็นความแตกต่างทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เพื่อที่จะตอบคำถามการวิจัยอันดับสองของความกังวลที่มีทักษะการฟังถ้าเข้าใจของนักเรียนในภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศสูงกว่านักเรียนในการท่องเที่ยวและการโรงแรมอย่างมีนัยสำคัญ ตามการวิเคราะห์ผลการวิจัยของคำถามหนึ่งข้อมูลจะได้รับการวิเคราะห์เพื่อหาค่าเฉลี่ยและเพื่อเปรียบเทียบคะแนนที่สูงขึ้นระหว่างสองสาขาวิชา สำหรับขั้นตอนการรับคะแนนเฉลี่ยข้อมูลที่จะได้รับการเติมเต็มในตารางจำแนกตามปีและที่สำคัญในแต่ละคอลัมน์ หลังจากนั้นในตอนท้ายของแต่ละคอลัมน์จะได้รับการวิเคราะห์โดยใช้สูตรของคะแนนเฉลี่ยในการระบุคะแนนของนักเรียนและทักษะการฟังเข้าใจภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศและการท่องเที่ยวและการโรงแรมจะใช้สูตรของ T-ทดสอบใน โปรแกรม SPSS ถ้าคะแนน t-test อยู่บนที่สูงกว่า 0.05,
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตอบปัญหาการวิจัยข้อสองถ้ากังวลกับการฟังทักษะของนักเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศสูงกว่านักศึกษาการท่องเที่ยวและการโรงแรม ตามการวิจัย การวิเคราะห์ผลของคำถามหนึ่ง ข้อมูลจะถูกวิเคราะห์เพื่อหาค่าเฉลี่ยและเปรียบเทียบคะแนนระหว่างสองสาขาวิชา สำหรับกระบวนการของการได้รับคะแนนหมายความว่าข้อมูลจะใส่ตารางจำแนกตามปีและสาขาในแต่ละคอลัมน์ หลังจากนั้น ในตอนท้ายของแต่ละคอลัมน์จะถูกวิเคราะห์ด้วยสูตรของค่าเฉลี่ย คะแนนของนักเรียน และเพื่อศึกษาทักษะการฟังภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศและการท่องเที่ยวและการโรงแรม จะใช้สูตร t-test ในโปรแกรม SPSS ถ้าคะแนนการทดสอบอยู่ในระดับที่สูงกว่า ซึ่งหมายความว่ามันไม่ได้มีความแตกต่างกันทางสถิติ แต่ถ้าผลน้อยกว่า 0.05 ซึ่งหมายความว่ามันมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: