The purpose of this research is to

The purpose of this research is to analyze the attitudes of Computer Education and Instructional Technology Education
Department 1., 2. and 3. grade students regarding the distance education (ARDE), in terms of gender, class level and knowledge
level related to distance learning. As a data collection instrument, personal information form and Distance Education Attitude
Scale have been used. According to analysis results, the attitudes of the preservice teachers regarding distance education are
between undecided and positive. However, it has been determined that class level differentiates ARDE points and third grade
students’ ARDE points are significantly higher than first grade students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการ วิเคราะห์ทัศนคติของคอมพิวเตอร์ศึกษาและเทคโนโลยีการศึกษาที่สอนแผนก 1., 2 และ 3 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เกี่ยวกับการศึกษาทางไกล (ARDE), เพศ ระดับชั้น และความรู้ระดับที่เกี่ยวข้องกับการเรียนทางไกล เป็นเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล แบบฟอร์มข้อมูลส่วนบุคคล และจากการศึกษาทัศนคติมีการใช้มาตราส่วน ตามผลการวิเคราะห์ มีทัศนคติของครูที่เน้นเกี่ยวกับการศึกษาทางไกลระหว่างใจและบวก อย่างไรก็ตาม มันตัดสินได้ว่า ระดับชั้นแตกต่างจุด ARDE และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3นักเรียน ARDE คะแนนอย่างมีนัยสำคัญสูงกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการวิเคราะห์ทัศนคติของการศึกษาการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการศึกษา
ภาควิชา 1, 2 และ 3 นักเรียนชั้นประถมศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาทางไกล (Arde) ในแง่ของเพศระดับชั้นและความรู้
ในระดับที่เกี่ยวข้องกับการเรียนทางไกล . เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลในรูปแบบข้อมูลส่วนบุคคลและการศึกษาทางไกลทัศนคติ
ชั่งได้ถูกนำมาใช้ ตามผลการวิเคราะห์ทัศนคติของครูผู้ฝึกสอนเกี่ยวกับการศึกษาทางไกลที่มี
ระหว่างลังเลและบวก แต่ได้รับการพิจารณาว่าระดับชั้นที่แตกต่างจุด Arde และชั้นที่สาม
ของนักเรียนจุด Arde อย่างมีนัยสำคัญสูงกว่านักเรียนชั้นแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติของการศึกษา คอมพิวเตอร์ และ เทคโนโลยีการสอน การศึกษา
แผนก 1 . , 2 . และ 3 . เกรดนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาทางไกล ( arde ) ในแง่ของ เพศ ระดับชั้นเรียน และระดับความรู้
ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ทางไกล เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบฟอร์ม ข้อมูลส่วนบุคคล และแบบวัดเจตคติ
การศึกษาทางไกลได้รับใช้จากผลวิเคราะห์ ทัศนคติของนักศึกษาครูเกี่ยวกับการศึกษาทางไกล
ระหว่างลังเลและบวก อย่างไรก็ตาม , มันได้รับการพิจารณาว่าเป็นชนชั้นระดับ arde คะแนนและเกรด 3
นักเรียน arde จุดสูงกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่